资源简介

课题 二．走进绿色世界（社区绿化）（2课时）
教学 目标 1．学会爱护环保，爱护绿色。 2．了解自己的生活社区绿化情况。
教法学法 调查、讨论交流
学情分析 结合自己生活的社区进行实地考察。
教材分析 重点 2．学会爱护环保，爱护绿色。
难点 3．学会爱护环保，爱护绿色。
教具
教 学 过 程 一．谈话引入 同学们，你们都住哪个社区呀？社区的绿化怎样？ 二．讨论交流 社区的绿化情况对居民的生活有什么重要作用？ 小组讨论 全班交流汇报 三．实践活动 活动一：调查你所在的社区的绿化情况 课前布置学生回去调查 社区总面积建筑面积居住人数绿化面积绿化率（绿化面积÷建筑面积）
活动二：调查你所在社区的树木种类及数量，并进行评价。 序号树的名称特点数量是否美观是否合理我认为：
教 学 过 程 活动三：用相机拍下你喜欢的社区一角，说说喜欢的原因。 布置学生回家生，让家长协助完成拍摄 全班交流汇报。 活动四：看看村社区内有哪些绿化不合理？不妨向社区管理员提出建议。 我发现 是不合理的。 理由： 建议： 活动五：写一份爱护社区绿化的倡议书，交给绿化主管部门 小组讨论 学生进行起草 反馈 四．总结
布置作业 板书设计 二．走进绿色世界（社区绿化）
教学后记
课题 二．走进绿色世界（街道和公园的绿化）（2课时）
教学 目标 1． 学会爱护环境，爱护绿化。 2．争当护绿小卫士，从身边小事做起。
教法学法 交流讨论、调查
学情分析 结合前两个课题所了解的内容，激起学环保意识。
教材分析 重点 1．学会爱护环境，爱护绿化。 2．争当护绿小卫士，从身边小事做起。
难点 学会爱护环境，爱护绿化。
教具 网络视频
教 学 过 程 一．观看视频引入 学生观看中山环境视频，了解中山市区的优美景色。 二．讨论交流 道路、公园绿化对人们有什么作用？ 小组讨论 全班交流汇报，并做好记录 三．实践活动 活动一：调查你家附近街道的绿化情况。 课前布置学生回去调查 街道名称树的种类数量绿化面积绿化率
活动二：调查你家附近公园的绿化情况 公园名称树的种类数量绿化面积绿化率
活动三：拍下你喜欢的道路的照片并说说喜欢的原因 布置学生回家后，让家长协助完成 全班交流汇报 活动四：请你为道路的绿化设计标语和警示牌。 小组讨论并记录 全班汇报 活动五：采访园林处的叔叔阿姨，了解街道和公园绿化的规划。 全班汇报 活动六：为了街道的美化和绿化，写一份建议书给市园林处或街道办 小组讨论交流，完成建议书 四．总结
布置作业 板书设计 二．走进绿色世界（街道和公园的绿化）
教学后记

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