资源简介

课题 一．做个阳光少年
教学 目标 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。
教法学法 讨论交流、实践活动
学情分析 学生不知道什么是“阳光少年”，如何能成为阳光少年，快乐成长。
教材分析 重点 1．在学习和生活中，能保持一种积极的心态。 2．在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。
难点 在与人和睦睦相处中，能给自己一个目标、一个希望，体会学习和生活的乐趣。
教具
教 学 过 程 一．激趣引入 学生交流分享自己的成长照片 二．实践活动 1．通过小组讨论交流，了解青春期身体变化，并归纳记录。 2．了解自己的身体变化 三．认识心理的变化 1．设计调查问卷 我最想知道的是什么？ 我的收获？ 2．了解青春期心理变化 3．了解自己的心理变化 4．讨论交流：什么才是健康的心理。 四．快乐成长你我他 1．组织一次文娱活动 小组内讨论活动的计划： 报名负责人、 主持人、 组织人、 策划人、 活动安排 2．组织学生参观校的心理咨询室 3．了解自己的心理变化 4．了解男女同学交往的情况 调查时间 调查地点 调查组成员 调查记录 调查心得 五．总结 通过这次的活动，同学们一定有不少收获。请谈谈你的收获与建议。
布置作业 板书设计 一．做个阳光少年
教学后记

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