资源简介

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2022秋粤教粤科版科学五年级上册
粤科粤教版科学五年级上册
探索真理比占有真理更为可贵。
——爱因斯坦
雪
云和雾
探究下雨的实验
图中哪里是云？哪里是雾？
小水滴或小冰晶非常轻，可以浮在空气中，这就形成了云。云可以帮助我们知道天气将怎样变化。
雾是常见的自然现象，说一说你见过的雾的特点。
青岛 迪拜
云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰 晶，它们飘浮在高空就是云，接近地表就是雾。
雨和雪有什么不同之处？又有哪些相同之处？
1.加热烧杯里的水直至沸腾。
2.用一个热培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。 3.在培养皿中加冰块，观察底部有什么变化。
模拟雨的形成。
为什么培养皿底部会形成小水珠？
在培养皿中放冰块起什么作用？
加热后产生的较热的水蒸气遇到较冷的培养皿就会冷却凝结，变成人们可以看得见的小水珠。
放入冰块回事培养皿的温度更低，这样可以使水蒸气凝结成水珠的速度更快。
你能根据下面的示意图，说说大自然中的雨、雪 是怎么形成的吗？
不是所有的云都会产生降水，只有当云中的小水滴或小 冰晶越聚越多、越聚越大，大到上升气流托不住时，才会掉 下来，从而产生降水。水滴直接落下或冰晶在下落过程中融 化，就成了雨。冰晶在下落过程中没有融化，就成了雪。雪也是降水的一种形式。
观察雪花的形状，说说它们有什么相同的特点。
这些降水形式有什么特点？
课本：
第29页第1、3、4题
完成同步练习题
同步练习
判断对错
1.只要有云，就会下雨
2.只要天气足够冷，就可以形成冰雹。
3.世界上的每一片雪花都是不一样的。
×
×
√
1.下列关于雨和雪的描述，正确的是（ ）。
A.雨是云层冰晶融化后形成的
B.冰晶落下，就是雪
C.雨和雪的形成，离不开上升气流
C
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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