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统编版四年级语文上册导学案
习作：记一次游戏
【素养目标】
文化自信：组织语言文字，体会作品的独特价值。
语言运用：能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。
思维能力：能自己修改习作，并把习作誊写清楚。
审美创造：能将活动的过程写清楚，能够把自己的心情描述出来。
教学重难点：
重点：能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。
难点：能将活动的过程写清楚，能够把自己的心情描述出来。
【导学检测】
一、习作指导
1．审题：如果让你选择某一个游戏来习作，你选择的游戏是________。
2．方法：下面说法有误的一项是( )
A．写游戏类作文可以按照事情发展的顺序来写。
B．在介绍游戏时，要写出自己当时的心情，最好能反映出自己游戏时的感受。
C．写游戏要突出重点，如介绍游戏规则就应该详写，而游戏的过程可以简略介绍。
D．写游戏时可选的素材很多，既可以写传统游戏，也可以写新游戏；可以是室内的游戏，也可以是室外的游戏。
二、阅读中学习方法
(一)丢沙包
在一个晴朗的星期天，我们十个小朋友玩丢沙包。
游戏规则是每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输。我方队员一起商量，看选谁当队长最为合适。经过多方权衡，我们一致推选小曾作为我们队的队长。对方的队长也选出来了，是动作敏捷、善于奔跑的小海。
比赛开始了，对方不经考虑，拿起沙包便向小曾扔去。“哇！”我方惊讶不已，“快闪！”小辉紧张地喊道。小曾看到沙包快速飞来，立即闪躲。“还好小辉眼神锐利！”我方惊魂未定地说，“否则，我们还没开始就输了。”对方听见我方的话，马上嚣张地喊道：“算你们走运，不然你们早就输了。”“什么？”“息怒息怒，不要中对方的激将法。”我淡定地说，还给队里的成员偷偷使了个眼色。
小辉拿着沙包，瞄准对方的队长假吼一声，准备扔过去，对方队员连忙围着他们的队长，生怕队长被击中。显然，对方已经做好了准备，但这正好也是我方想要的。小辉抬高手，假装扔沙包，一个假动作，可把对方吓坏了。这时，小辉伸出手来。“什么，沙包不见了，一定是给了别人！”对方喊道。到底发生了什么事？原来，小辉偷偷把沙包传给了小任，这时，小建摆出扔沙包的姿势。“对，就是他！”对方开始对我方其他队员放松警惕，全神贯注地观察小建的一举一动。小任见时机已到，就以迅雷不及掩耳之速把沙包往小海身上一扔。“完胜！”“什么情况？”“你们现在都不知道，沙包其实不在小建那，而在小任手里。这招叫作‘明修栈道，暗度陈仓’！”“好，我们输了！”对方只得认输。
丢沙包这种游戏，不但能锻炼我们的身体，而且还能丰富我们的课余生活。
1．丢沙包这个游戏的规则是_____________________________________
______________________________。做游戏前的准备是________________
_____。
2．用简要的话说一说“我”方丢沙包取胜的原因。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
3．作者玩丢沙包这种游戏，有什么样的感想呢？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(二)肥皂泡
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
阴雨时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1．文中交代了“我”小时候吹肥皂泡的时间是____________，地点是__________。
2．作者是按照什么顺序来写的？
( )——( )——( )
3.肥皂泡是怎样吹出来的？请用“——”画出描写“我们”是如何吹肥皂泡的句子。
4.请用“　　”画出一处描写肥皂泡样子美的句子。
5.下列对画双横线的句子，理解有误的一项是( )
A．作者很厉害，让肥皂泡飞得很高。
B．肥皂泡容易破裂，根本不能飞那么高、那么远，这是作者想象的。
C．作者通过丰富的想象寄托着自己的梦想和希望。
三、分析方法
阅读中的发现：通过阅读这两篇文章，我发现了“记一次游戏”要这样写( )
A．游戏名称——游戏如何玩——游戏中的体会——游戏过程
B．游戏名称——游戏如何玩——游戏过程——游戏中的体会
【参考答案】
一、1.示例：跳绳
2.D
二、（一）1.每队五人，各选一个队长，双方轮流扔沙包，当队长被击中，全队则输 选出各队的队长
2.①对方没有一个周密的计划和策略，只是随便扔。②“我”方队员配合默契，善于运用计策。
3.作者觉得丢沙包这种游戏，不但能锻炼身体，而且还能丰富课余生活。
（二）1.阴雨时节 廊子上
2.制作肥皂水--吹肥皂泡--扇肥皂泡
3.然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。
4.这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
5.A
三、B
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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