4.1 和朋友在一起课件(共22张PPT)+素材

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4.1 和朋友在一起课件(共22张PPT)+素材

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(共22张PPT)
视频:朋友
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读万卷书 行万里路
第四课 友谊与成长同行
第一框 和朋友在一起
一 我的朋友圈
新知探究
小调查
在你上学之前,遇到高兴或不顺心的事,首先想告诉谁 当你上学以后呢?
◎快乐的事和谁分享?
◎心里的秘密和谁倾诉?
◎遇到的困难向谁求助?
◎喜欢和谁一起外出游玩?
老师
父母
伙伴、同学、朋友
一、我的朋友圈
儿时
我们虽然会想念之前的朋友,但是也会迎来新的友谊。
小学
工作
中学
大学
我们有了自己的朋友。
我们有自己的玩伴。
一、我的朋友圈
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面,在不同时间段有什么特点?
随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?
在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把他们的名字写在下图的相应位置。
疏远
亲近
幼儿园
小学
初中
一、我的朋友圈
朋友圈的变化
朋友圈扩大,交往范围扩大,内容更丰富

朋友圈变小,交往更加深入,关系更密切

关怀
倾听
包容
帮助
结合自己的经历,谈谈你对“朋友”这个词的理解。
一、我的朋友圈
①对友谊的渴望,让我们相互靠近。
②经常梳理朋友关系,可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
二 友谊的力量
新知探究
姓名:李光对我的影响:
爱上打乒乓球;会开玩笑;……
姓名:_____
对我的影响:
__________
姓名:____
对我的影响:
_________
姓名:____
对我的影响:
__________
姓名:____
对我的影响:
__________
姓名:_____
对我的影响:
__________
***
朋友对你有哪些影响?请完成自己的“朋友影响力”圈。
二、友谊的力量
我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格或多或少地受到朋友的影响。
与乐于助人的朋友相处,我们会变得富有爱心
与热爱学习的朋友交往,我们会变得乐学善问
与乐观开朗的朋友相处,我们会变得豁达
朋友觉得有趣的事情,我们会去尝试
朋友对一个人的影响很大
场景一
场景二
午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。
上课老师提问,我回答不出问题,她在下面悄悄提醒我。
场景三
场景四
她常常损我,但是不允许别人说我不好。
我做错了事,他一边批评我,一边帮我。
你有过类似经历吗?说说你和朋友的故事,并谈谈感受。
二、友谊的力量


朋友对我们的重要影响

朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在;因为朋友,我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。
在大学里我会主动帮同学打水、带饭、扫地,甚至有点零花钱我也会请同学们吃个饭、喝点啤酒。”这就是俞敏洪在大学里干的事情,虽然每一件事都看起来微不足道,但坚持四五年后,俞敏洪感觉到了它产生的巨大效益。新东方最初的投资人就是他的大学同寝室的同学徐小平和王强。
俞敏洪的事例说明了什么?
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、友谊的力量
古人云:
与善人居
如入芝兰之室
久而不闻其香
即与之化矣
与不善人居
如入鲍鱼之肆
久而不闻其臭
亦与之化矣
和品行优良的人交往,就好像进入了摆满芳香的兰花的房间,久而久之闻不到兰花的香味了,这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往,就像进入了放满臭咸鱼的仓库,久而久之就闻不到咸鱼的臭味了,这也是因为你与臭味融为一体了。
想一想
我们该交什么样的朋友?
不该交什么的朋友?
孔子曰:“益者三友,友直,友谅,友多闻,益矣。”
----- 《论语 季氏篇》
益者三友
影响方面
友 直
(正直的人)
品行上
友 谅
(诚实守信的人)
责任心
友 多 闻
(见识广的人)
知识上
名言赏析
 善交益友 乐交诤友 远离损友
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
二、友谊的力量
本课小结
我的朋友圈
友谊的力量
1、朋友对一个人的影响很大
2、朋友见证我们走过的成长历程
3、朋友丰富我们的生活经验
和朋友在一起
1、朋友圈的变化
2、梳理朋友圈的意义
1.有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们,我们应敞开心扉,主动结交(  )
A.条件优越的朋友
B.志同道合的朋友
C.顺从自己的朋友
D.讲“义气”的朋友
B
课堂小练
2.有一份调查报告显示,51.1%的中学生认为,知心朋友在自己未来的生活中最重要,59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”,这反映了( )
A.交朋友已成为当今青少年的时尚
B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分
C.青少年与父母之间存在冲突,没法与父母交往
D.中学生兴趣爱好广泛
B
课堂小练
3.下列选项中表达友情的诗句有( )
①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
课堂小练
感谢聆听

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