资源简介

第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
1．人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（ ）
A．小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出 B．小美与同学一起去敬老院做义工
C．小玉拒绝与他人交往，总是独自在家 D．小海周末在科技馆当志愿讲解员
2．法律宣传标语生动形象、言简意赅地传播了法律知识，是普法的一种重要形式。下列法律宣传标语存在错误需纠正的是（ ）
A．陌生来电需谨慎，个人信息勿泄露 B．义务教育国家办，努力学习尽义务
C．“QQ好友”来借钱，赶快支付别犹豫 D．维护职工合法权益，构建和谐劳动关系
3．在新冠肺炎疫情防控期间，山东省千千万万的青年志愿者参与到党委政府的防疫战中，下沉基层，走社入户，协助开展精密排查，服务公众，为打好这场防控硬战聚智献力。志愿者的行为（ ）
①是关心社会、服务社会的行为
②体现了自己的人生价值
③是积极履行法定义务的表现
④会获得社会的认可和赞誉
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．校园APP具有在线布置和批改作业.及时反馈信息等功能，受到师生和家长的喜爱，但也出现了内容良莠不齐，数量泛滥成灾的现象。这反映了（ ）
A．网络丰富了日常生活
B．网络是把双刃剑
C．网络的作用是有限的
D．我们应该远离网络
5．在线教育、共享平台等得到广泛应用互联网对促进各国经济复苏、保障社会运行等发挥重要作用。对此，下列认识错误的是（ ）
A．网络为经济发展注入新的活力
B．各种信息均可在网上不受约束地传递
C．网络为文化传播和科技创新搭建平台
D．网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
6．总理说句话，留言直达国务院。即日起至2022年全国两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，以及各省区市.相关部委政府网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动。通过网络开展此活动（ ）
①是我国人民行使权力的根本途径
②丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
③有利于保障公民依法行使政治权利
④有利于公民直接选举产生政府机关
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
7．下图漫画《沙漏》告诉我们沉迷网络会（ ）
A．让生活变得更丰富多彩 B．让信息交流更方便快捷
C．影响学习、工作和生活 D．不可避免走向违法犯罪
8．2021年11月，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，吸引了海内外近2.6万家企业参展。本届进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络（ ）
A．为文化建设搭建新平台 B．为民主政治拓展新思路
C．为经济发展注入新活力 D．为生态建设提供新途径
9．2021年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强网络文明建设的意见》。该意见强调要全面推进文明办网、文明用网、文明上网、文明兴网。做到文明上网，中学生应（ ）
①沉溺网络生活 ②学会“信息节食” ③学会辨析网络信息 ④恪守道德，遵守法律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
10．随着互联网加速融入人们的日常生活，特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展，一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频，违背公序良俗，甚至触碰了法律底线，因此，国家开展系列“清朗，2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示（ ）
①要学会自我保护，提高自己的辨别能力
②网络具有消极作用，我们坚决远离网络
③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息
④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．如图漫画启示我们应（ ）
A．明辨是非，懂得理性选择 B．知错能改，拒绝网络购物
C．保持好奇心，敢于大胆尝试 D．崇尚流行，保持从众心理
12．2022年部分地区新冠肺炎疫情卷土重来来，一些隔离的人不得不“宅”在家里，只能通过电视、网络等途径了解外面的情况。这充分说明（ ）
A．个人可以脱离社会而孤立地存在
B．社会是由个人组成的集体性组织
C．人们可以通过多种方式了解社会
D．电视、网络能满足人的所有需求
13．口是心非的现象比比皆是。某项调查显示.4 8. 6 %的青少年网民承认曾在网络上对朋友撒谎，或用另一身份结交朋友。而网上说谎的理由包括保护隐私.保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明（ ）
A．网络信息都是虚假的，是靠不住的
B．我们通过网络可以结交更多的朋友
C．网络改变了世界
D．网络信息良莠不齐
14．近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们（ ）
A．增强法治意识，强化自我约束 B．拓展交友空间，大胆与人交往
C．珍惜真挚友情，做到推心置腹 D．提高信息素养，加强自我保护
15．每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。因此，我们应（ ）
A．关爱他人，不必考虑他人感受 B．关注、了解社会，参加社会实践
C．首先对自己负责，少付出多索取 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
16．青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A．将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B．就垃圾分类问题向环保部门提建议
C．在风景区的石壁上刻励志语 D．在观看球赛时给对手喝倒彩
17．2022年，我国开展“清朗”系列专项行动，具体包括打击网络潘言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等重点任务。开展“清朗”行动能有效
①扩大公民表达权 ②保护青少年健康成长
③弘扬网络正能量 ④提高文化传播的速度
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
18．晓东最近成了“宅男”，一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈的朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩。假如你是他的好朋友，应该提醒他（ ）
A．网络生活不沉迷，避免脱离现实生活 B．网络交友不可靠，不要进行网络社交
C．网络信息不可信，谨慎对待网络资讯 D．网络言行不随意，自觉遵守法律规定
19．“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”这启示我们养成亲社会行为要学会（ ）
A．帮助他人 B．分享 C．谦让 D．关心社会发展
20．下列关于个人与社会的关系，说法正确的是（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的
②社会是个人的有机组成部分
③人们在社会交往中形成各种关系
④个人从社会中获得物质支持
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、简答题
21．材料一 2021年11月16日，工信部宣布，中国所有地级市城区、超越97%的县城城区和40%的乡镇镇区实现5G网络覆盖；我国已建成5G基站超过115万个，占全球70%以上；5G终端用户达到4.5亿户，占全球80%以上。是全球规模最大、技术最先进的5G独立组网网络。
材料二 近日一款号称“通关率不到0．1%”的堆叠式消除游戏“羊了个羊”火遍全网。“羊了个羊”的本质就是用“消消乐”的简单操作，换取“0.01%通过率”实现心理需求的“以小博大”。类似“羊了个羊”这类游戏存在诈骗套路。在游戏过程中要提高安全防范意识，别被一时激动冲昏头脑，一旦发现被骗要及时保存聊天记录发布诈骗信息的网页等证据并立即向警方报案。
(1)网络给我们生活带来了哪些便利
(2)中学生沉迷网络游戏有哪些危害
(3)享受健康的网络生活，我们应该怎么做呢
22．1月3日华西都市报：76岁老人为残疾学生教育捐房每月养老金仅1700多元。“现在铺面租金都用于帮扶残疾人群，每个月就靠退休金生活。”胡东屏立下的遗嘱正在一步一步兑现。成都市区有两套房加一个铺面，这是76岁的胡东屏打拼半生，靠卖中草药挣得的财富。2018年5月3日，无妻也无子女的他做了一个让所有人意想不到的决定：全部捐给省残疾人福利基金会，用于残疾学生教育。此事经华西都市报、封面新闻独家报道后，引起全国热议，产生了广泛影响。
(1)青少年为什么要养成亲社会行为？
(2)我们在生活中怎样养成亲社会行为？
23．【网络世界 智慧选择】
材料一 小明期末考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以聊微信，刷抖音，玩游戏。小明感叹一机在手，天下我有！
材料二 在使用手机的过程中，小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。游曳在五光十色的网海里，小明的成绩不断下滑，经常旷课，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里，沉迷游戏，由于花销很大，最后还因为在网络上诈骗而被刑事拘留。小明再一次感叹：一机在手，毁我所有！
阅读上述材料，结合所学内容，回答下列问题：
(1)如何认识“网络是把双刃剑”？
(2)中学生如何理性参与网络生活？
24．当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而丰富多样。但是，互联网也带来一些问题，我们要理性利用互联网，做网络生活的主人。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)“网络推动社会进步”，其表现有哪些？
(2)青少年沉迷网络有哪些危害？（答出两个方面即可）
(3)请你为青少年理性参与网络生活提出三点合理化建议。
25．阅读下列材料并回答问题。
在第36个国际志愿者日来临之际，为了大力普及志愿服务理念，进一步掀起永州市创建国家文明城市的志愿服务热潮。2021年10月11日，某校团委组织带领八年级（1班）志愿者们在香零山开展了“‘河’我一起，保护开亲河”净滩活动。活动中，志愿者们对香零山河岸边的各类垃圾进行拉网式清理，并将捡来的垃圾进行分类，最后在”垃圾鱼”趣味创作活动中愉快的结束了本次净滩活动。
看了上述报道后，同学们深受启发，准备进行一次探究，请你参与其中。
(1)开展志愿服务活动属于亲社会行为，请你列举生活中的亲让会行为还有哪些？
【请你来感悟】
(2)请你说说参加志愿者服务活动有何意义？
【请你谈做法】
(3)结合材料，请你谈谈青少年如何养成亲社会行为？
参考答案：
1．C
【详解】本题考查的是亲社会行为。
ABD：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。属于积极融入社会的是小乐陪爷爷看“兰州鼓子”的非遗演出，小美与同学一起去敬老院做义工，小海周末在科技馆当志愿讲解员，ABD正确，不符合题意；
C：这不是亲社会行为，是闭锁心理，属于交往方面的，符合题意；
故本题选C。
2．C
【详解】本题考查法律知识。
C：公民要增强法律意识，自我防范意识，“QQ好友”来借钱不能随意支付，所以C说法错误，符合题意；
ABD：三种说法正确但不符合题意，所以ABD排除；
故本题选C。
3．C
【详解】本题考查亲社会的相关知识。
①②④：志愿者不怕苦，不怕累积极参与抗疫活动，这是关心社会服务社会的行为，属于亲社会行为；体现了人生价值在于奉献；亲社会行为会获得社会的接纳与认可，故①②④符合题意；
③：服务奉献社会不属于法定义务，故③错误；
故本题选C。
4．B
【详解】该题考查网络是把双刃剑。
B：题干中校园APP具有在线布置和批改作业.及时反馈信息等功能，同时出现了信息良莠不齐，数量泛滥成灾的现象，说明网络既有积极影响，也有消极影响，说明网络是一把双刃剑，故B符合题意。
AC：在题干中没有体现；
D：观点太绝对，没有认识到网络的积极作用；
故本题选B。
5．B
【详解】本题考查网络的作用。
ACD：根据题文，“在线教育、共享平台等得到广泛应用互联网对促进各国经济复苏、保障社会运行等发挥重要作用”，说明网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，体现了网络为经济发展注入新的活力，网络为文化传播和科技创新搭建平台，所以ACD正确；
B：各种信息在网上传播受道德和法律的约束，B错误；
故本题选B。
6．B
【详解】本题考查的是中国特色社会主义民主。
②③：通过网站开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，这丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利.有序参与社会生活和政治生活，对保障公民的政治权利发挥重要作用，故②③符合题意。
①：人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径，故①错误；
④：政府机关由人民代表大会产生，故④错误。
故本题选B。
7．C
【详解】本题考查网络的危害性。
C：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系，C符合题意；
AB：是网络的积极作用，与题意无关；
D：观点错误，“不可避免”说法太绝对；
故本题选C。
8．C
【详解】本题考查网络的作用。
C：网络能推动社会进步。题干中，第四届中国国际进口博览会首次在网上举办，进博会按一年计累计意向成交金额707.2亿美元。这表明网络为经济发展注入新活力，故C正确；
ABD：材料未涉及网络为文化建设搭建新平台、 为民主政治拓展新思路、 为生态建设提供新途径，故排除ABD；
故本题选C。
9．B
【详解】本题考查理性参与网络生活。
②③④：国家高度重视网络的发展。网络是把双刃剑，我们要理性参与网络生活。中学生要学会“信息节食” ，学会辨析网络信息，恪守道德，遵守法律，故②③④正确；
①：中学生不能沉溺网络生活，故排除①；
故本题选B。
10．C
【详解】本题考查合理利用网络。
①③④：依据题文描述，题文中国家开展的系列“清朗，2022年网络环境整治”行动，启示我们要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，故①③④说法正确；
②：远离网络的观点没有认识到网络的积极影响，故②说法错误；
故本题选C。
11．A
【详解】本题考查合理利用网络。
A：由漫画可知，主人公网购时没有明辨是非，从而上当受骗，启示我们明辨是非，懂得理性选择，所以A正确；
B：忽略了网络的积极作用，“拒绝”的说法太绝对，所以B错误；
C：保持好奇心，敢于大胆尝试的做法容易上当受骗，不可取，所以C错误；
D：要独立思考，理性行动，避免盲目追随，要合理消费，不能盲目从众，所以D错误；
故本题选A。
12．C
【详解】本题考查个人与社会的相关知识。
C：题文描述说明个人不能离开社会，人们可以通过多种方式了解社会，故C正确；
A：个人不可以脱离社会而孤立地存在，故排除A；
B：与题意不符合，故排除B；
D：选项中的“能满足人的所有需求”说法绝对，故排除D；
故本题选C。
13．D
【详解】该题考查网络的消极影响。
D：题文材料中，某项调查显示.4 8. 6 %的青少年网民承认曾在网络上对朋友撒谎，或用另一身份结交朋友。而网上说谎的理由包括保护隐私.保护自己或美化自己去吸引朋友等；结合所学知识可知，这说明网络信息良莠不齐；D符合题意；
A：错误，说法太绝对；
B：不符合题意，材料没有体现通过网络可以结交更多的朋友；
C：不符合题意，材料没有体现网络改变了世界；
故本题选D。
14．D
【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。
BD：通过材料中小美的经历，我们可以看出因为她缺乏自我保护的意识，最终学习和生活受到影响。这告诉我们在网络中生活要提高媒介素养，提高自我保护意识，而不是大胆与人交往，B说法错误，D说法正确；
AC：网络具有虚拟性，我们要增强自我保护的意识，推心置腹是缺乏自我保护意识的表，A说法与题不符，C说法错误；
所以本题选择D。
15．B
【详解】本题考查个人与社会的相关知识。
B：个人离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。我们关注、了解社会，参加社会实践，故B正确；
A：关爱他人要考虑他人的感受，故排除A；
C：我们要多付出少索取，故排除C；
D：选项是对社会的漠不关心，故排除D；
故本题选B。
16．B
【详解】本题考查亲社会行为。
B：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。亲社会行为的表现：宣传环保知识，参与文明社区建设；对遭遇挫折和不幸的人能够给予同情和关心；对处于困境和危难的人能够伸出援手；积极参加义务植树活动等。分析选项可知，就垃圾分类问题向环保部门提建议属于亲社会行为。故B正确；
A：捡到的钱应该寻找失主，故排除A；
C：在风景区刻励志语，这是破坏环境、损害公共财产的表现，故排除C；
D：喝倒彩是不礼貌的行为，故排除D；
故本题选B。
17．C
【详解】本题考查合理利用网络。
②③：材料中，我国开展“清朗”系列专项行动。开展“清朗”行动能有效保护青少年健康成长，弘扬网络正能量，故②③说法正确；
①：开展“清朗”行动并没有扩大公民表达权，①说法错误；
④：开展“清朗”行动没有提高文化传播的速度，④说法错误；
故本题选C。
18．A
【详解】该题考查合理使用网络。
A：题文材料中，晓东一到周末和假期就喜欢整天待在电脑面前，与动漫圈的朋友聊得火热，不再愿意出门和小伙伴一起玩；结合所学知识可知，晓东应该明白网络的消极作用，不可沉迷网络，避免脱离现实生活；故A符合题意；
BC：说法太绝对，网络是一把双刃剑，我们要谨慎网络交友、网络信息也不是全都不可信；
D：本身观点正确，但与题意无关；
故本题选A。
19．B
【详解】本题考查如何养成亲社会行为。
ABCD：养成亲社会行为要学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。此题文告诉我们在社会生活中，要学会分享，故B说法正确，A、C、D说法与题不符；
故本题选B。
20．C
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①③④：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，人们在社会交往中形成各种关系，个人从社会中获得物质支持，故①③④说法正确；
②：个人是社会的有机组成部分，故②说法错误；
故本题选C。
21．(1)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩等。
(2)沉迷网络游戏损害身心健康；耗费时间和精力，影响学习；受不良信息的影响，导致道德素质下降，甚至走上违法犯罪的道路等。
(3)我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通、完善自我。我们要浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，让流言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。网络无限，自由有限。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
【解析】（1）
本题考查网络丰富日常生活的表现，可以结合教材知识进行回答。
（2）
本题考查沉迷网络游戏的危害，可以结合教材知识进行回答。
（3）
本题考查享受健康的网络生活，可以结合教材知识进行回答。
22．(1)养成亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可等。
(2)①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，努力实现自己的人生价值等。
【解析】（1）
本题考查亲社会行为，可以结合所学知识作答。
（2）
本题考查亲社会行为，可以结合所学知识作答。
23．(1)积极影响
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷；促进了人际交往；
②网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
③网络为经济发展注入新的活力。
④网络促进了民主政治的进步。
⑤网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
消极影响
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；
③个人隐私容易被侵犯。
(2)我们要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、 促进沟通、完善自我；
学会“信息节食”，不沉溺网络；
学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；
恪守道德和遵守法律。
提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上当受骗等。
【解析】(1)
本题直接考查课本基础知识，解析略。
24．(1)为经济发展注入新的活力；促进民主政治进步；为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)影响身心健康；疏离人际交往；影响学习等。
(3)我们要提高媒介素养到完善自我；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会信息节食；我们要学会辨析网络信息到不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；传播网络正能量。
【解析】（1）
本题为简答题，解析略。
25．(1)义务植树活动、义务献血活动、做敬老院义工等
(2)赢得人们的尊重和认可，实现自身价值；了解社会，拓展视野，丰富社会阅历：丰富知识，提升自身能力，提高道德境界等。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【解析】(1)
本题属于开放性试题，言之有理即可。
(2)
本题考查参加志愿者服务活动的意义，结合教材知识回答即可。
(3)
本题考查如何养成亲社会行为，结合教材知识回答即可。

展开更多......

收起↑