资源简介 (共21张PPT)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”第二课 学习新天地第2课时 享受学习1.体会学习的滋味，了解学习带来的多种感受。2.正确对待学习中遇到的困难3.增强克服学习困难的勇气。学习目标：P20-231.如何正确认识学习中的苦与乐？（难点）2.如何学会学习？（重点）第二课 学习新天地 第2课时 享受学习自主学习：P20-23学习中的乐是________原因是___________学习到新的知识取得进步老师赞扬家长表扬探索奥秘……学习中的苦是________ 原因是___________学习压力大不愿意做作业完不成作业老师批评学习中遇到难题和挫折父母总拿我和其他学习好的同学做比较……你的学习过程中有哪些苦和乐？享受学习—— 体味学习对某方面知识有强烈兴趣 找到志趣相投的同伴自己解决某个问题 发现自己的潜能1.学习中有快乐享受学习—— 体味学习河北衡水中学学生学习你觉得学习辛苦吗？学习要克服哪些苦呢？享受学习—— 体味学习2.学习中也有辛苦学习并非一朝一夕集中注意力：苦 耗费精力：苦作业不会：苦 克服不良情绪：苦享受学习—— 体味学习学会将“苦”转化为“乐”如：老师批评我考试让我头疼学习退步了换个角度：老师很关注我考试是对我学习的检验只要我有正确的方法并且努力，我就会取得进步苦乐相伴，体验美好，享受过程享受学习—— 体味学习“口” 字加两笔，最多可以变几个字？旧、目、田、由、甲、申、电、白、石、巴、巨、尺、户，兄、句、叴、叼、叩、叫、叨、叹、占、台、囚、白、四、右、旦、史、另、叱、囜、卟、叮、叶、台、加、召、古、叵、可、号、叭、兄、叽、叹、司、叻、体验学习的美好游戏我最棒享受学习—— 体味学习当我们经历了学习的辛苦，收获了学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程中带给我们的美妙享受。心理小实验：请看下面一幅图享受学习—— 学会学习请回忆一下刚才看到的图片上有几段横线条？享受学习—— 学会学习再看一遍……注意分类有意注意是有预定目的并需要一定的意志努力的注意。无意注意是没有预定目的，不需要意志努力的注意。心理学知识：唤起你的“有意”注意享受学习—— 学会学习1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣兴趣是最好的老师。学会学习，需要我们积极发现对学习的兴趣，唤起对学习的有意注意，提高学习的效率。享受学习—— 学会学习出示任务：你从学习金字塔中发现了有关学习的什么重要方法？学习方法之 一：主动学习2. 掌握科学的学习方法享受学习—— 学会学习1.交流、分享你的笔记技巧。2.你记得住自己的身份证号码吗？是怎么记住的？学习方法之二：基本策略享受学习—— 学会学习2. 掌握科学的学习方法学习方法之三：活动体验——时间都去哪了？享受学习—— 学会学习2. 掌握科学的学习方法15% 20%~30%5% 50%~60%无计划，无自律50%~60% 有计划， 有自律 20%~30%5% 15%不急低效学习者的时间安排紧急重要不重要重要不重要高效学习者的时间安排紧急不急分清轻重缓急这幅图给了我们什么启示？0123456天数（日）2040608010058.244.225.4保持百分数27.8“艾宾浩斯”遗忘曲线大脑遵循记忆规律享受学习—— 学会学习2. 掌握科学的学习方法图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。享受学习—— 学会学习2. 掌握科学的学习方法你喜欢的学习方式，请用一个词来描述。3.善于运用不同的学习方式★学习时间上：夜猫子型、太阳高高挂型、早起型、长夜漫漫型……★是否喜欢独自学习上：独行侠型、合群型……★获得学习方式上：阅读型、手脚并用型、视听型……★学习环境上：安静型、菜市场型……享受学习—— 学会学习我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。3.善于运用不同的学习方式享受学习—— 学会学习笔记整理怎样学会学习？1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。享受学习—— 课堂小结 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北衡水中学学生学习.mp4 第2课时 享受学习.pptx
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