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(共24张PPT)
课题1 空气
第1课时 空气是由什么组成的
第二单元 我们周围的空气
情景导入
拉瓦锡（1743～1794），法国著名化学家，“近代化学之父”
Antoine-Laurent de Lavoisier
拉瓦锡的“化学革命”
合作探究
拉瓦锡研究空气成分的装置
拉瓦锡测定空气成分的实验，存在哪些优点？哪些缺点？
提出问题
火炉
曲颈甑
玻璃钟罩
汞槽
探究点1
拉瓦锡测定空气中氧气含量
把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天。
步骤
一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
现象
讨论交流
拉瓦锡测定空气成分的实验一：
把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。
步骤
红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。
现象
空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。
结论
讨论交流
拉瓦锡测定空气成分的实验二：
科学家用严肃认真的科学态度进行反复的实验。
优点
实验时间较长，操作装置比较复杂，且实验过程中对环境有污染。
缺点
归纳总结
拉瓦锡实验的优缺点：
模拟拉瓦锡测定空气成分的实验，探究空气的成分，我们应如何选择药品、仪器，设计装置进行实验呢？
提出问题
探究点2
探究空气成分的实验
利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，水进入容器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积。
原理
探究实验
步骤
实验：测定空气中氧气的含量
①连接装置并检查装置的气密性；
②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用橡皮筋做上记号；
③用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；
④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。
探究实验
现象
红磷燃烧
水进入集气瓶
①红磷燃烧，发出黄色火焰，有大量白烟生成，放出热量；
②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的1/5。
探究实验
空气中氧气约占空气总体积的1/5
结论
分析
红磷＋氧气 五氧化二磷
点燃
探究实验
1.红磷要过量；
2.装置必须密封；
3.完全冷却后打开弹簧夹；
4.插入燃烧匙的速度要快；
5.弹簧夹要夹紧；
6.集气瓶内加入少量水；
7.实验所用药品一般为红磷，不能用硫、木炭、铁丝等物质代替。
注意事项
误差分析：在上述探究空气中氧气含量的实验中，进入集气瓶的水的体积小于集气瓶内空气总体积的1/5的原因有哪些？
①红磷的量不足。
②装置漏气。
③未等装置冷却到常温即打开止水夹。
课堂讨论
成分 体积分数
氮气(N2) 78%
氧气(O2) 21%
稀有气体 0.94%
二氧化碳(CO2) 0.03%
其他气体和杂质 0.03%
氮气78%
氧气21%
其他成分1%
归纳总结
空气的成分（按体积分数计算）
拓展：空气不是一种单一的物质，而是一种混合气体，其成分比较稳定，空气中二氧化碳和水蒸气的含量因地区和气候而异。如阴雨天，空气湿度大，则水蒸气含量就大。
只由一种物质组成。
由两种或多种物质混合而成。
它们之间有怎样的联系呢？
交流讨论
1.纯净物：
2.混合物：
探究点3
纯净物和混合物
纯净物 混合物
特性
表示方法
举例
联系 有固定的组成和性质，如熔点、沸点等
没有固定的组成和性质，各物质都保持各自的性质
可用化学符号表示，如氮气(N2)、二氧化碳(CO2)等
不能用固定的化学符号来表示
氧气(O2)、硫(S)、一氧化碳(CO)等
空气、稀有气体、海水、糖水等
混合物 纯净物
分离、提纯
混合
归纳总结
材料拓展
臭氧的功与过
臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。浓度低时对人体无害，若浓度高于100 ppm，则会引起呼吸道疾病和头疼。
汽车、化学工厂及发电厂排出的二氧化氮，吸收阳光后，转化成一氧化氮和活泼的氧原子，氧原子继而与氧气反应生成臭氧。这些停留在对流层的臭氧会使人感到呼吸困难，肺功能减弱及肺组织受损。此外，臭氧更会与汽车排出的碳氢化合物作用，生成光化学烟雾，刺激我们的呼吸系统。另一方面，在大气层中有一层极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
随堂练习
1．通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是 (　　)
A．拉瓦锡
B．道尔顿
C．门捷列夫
D．阿伏加德罗
A
2．做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是 (　　)
A．选用红磷是因为反应可以消耗O2，生
成固态的五氧化二磷
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
D．本实验可以证明空气中含有N2、O2、
CO2和稀有气体
A
随堂练习
3．空气组成成分中，体积分数最大的是 (　　)
A．O2 B．N2
C．CO2 D．稀有气体
4．节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是 (　　)
A．1% B．19%
C．25% D．78%
B
随堂练习
B
5．生活中有许多物质是混合物，小雨列出了以下几种，其中属于纯净物的是 (　　)
A．水
B．金沙禹谟醋
C．阳光牛奶
D．威宁荞酥
随堂练习
A
6．根据下列现象说明空气中存在着某种气体物质，请将该物质名称写在题后。
(1)酒精在空气中可以燃烧，说明空气中含有______。
(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部均出现白色固体物质，说明空气中含有___________。
氧气
二氧化碳
随堂练习
(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________。
(4)空气是制造氮肥的重要原料，说明空气中含有______。
水蒸气
氮气
随堂练习
空气中氧气含量的测定
物质的简单分类
原理
空气是由什么组成的
现象
结论
空气的成分
体积分数：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%
纯净物
混合物
只由一种物质组成
由多种物质混合而成
课堂小结

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