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2023届高考语文高分作文备考：开好头，引人入胜
【高分解密】
在考场作文中，一个靓丽的开头至关重要。如果千人一面，就不会在众多考生中脱颖而出，引起阅卷老师的特别注意，也就不会获得高分。如果有一个靓丽新颖的开头，就会给阅卷老师“耳目一新”的愉悦感，让他们对你的作文“刮目相看”，最终可能为你的作文打出高分乃至高分。
对于即将参加高考的学生来说，主要应掌握以下几种开头方式：
一、设置悬念，引人期待。
所谓“悬念”，即读者对作品中人物命运的遭遇、情节的发展变化所持的一种急切期待的心情。写作时，开篇可以先写事情的结局或高潮，还可虚张声势制造悬念，或先设问破题，引起说明或议论等。如“漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长？（《给自己一些勒痕》）”，从中，我们不难看出这种写法不仅能引起读者的关注、激发读者的兴趣，而且还能增加文章的曲折，显出文章的布局之美。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单一或追求形式上的好奇。
二、突出矛盾，造成冲击。
“文似看山不喜平”，根据文章需要，可以在开头摆出一个矛盾争端，使事物双方之间的冲突或对立形成鲜明的对比，并且加以点染，造成石破天惊之效，给读者心灵上造成冲击，使文章显得跌宕起伏，有波澜。如《羚羊木雕》开头：“‘那只羚羊哪去啦？’妈妈突然问我。”开篇便写出一种紧张气氛，显出妈妈的惊慌，“我”的惊吓，暗示了下文中的一场家庭纠葛，火药味浓浓的。
三、巧用修辞，更显文采。
在文章的开头运用比喻、反问、拟人、排比等修辞方法，会增强感染力。同时，形象生动的修辞方法和优美的语言，如绚丽多姿的花园，如味道醇香的美酒，如美妙动听的音乐，吸引着读者。如“人生如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈交相辉映；人生如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目；人生如酒，婉转悠长，醇厚与平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危险。而我们只有升起心中的太阳，才能不被痛苦击倒，被无助嘲笑，因艰险哭泣，从而到达成功的彼岸。（《升起心中的太阳》）”这种开头方法富有文采，飞扬灵动，让人爱不释手。
四、描写环境，营造氛围。
在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，设置一个具体可感的情境，既可以让读者一下子就沉浸到作文的氛围中去，又可以为下文的展开做好铺垫，无疑会收到意想不到的效果。如高分作文《美丽一瞬间》的开头：“沉闷的夏日里，乌云密布，闪电似经千万年锤炼过的神斧，干脆利落地一挥而下，瞬间灰蒙蒙的天际被劈成两半，紧接着的一阵闷雷似乎忍耐多时的雄狮，它愤怒地嘶叫着，狂吼着，终于，硕大的雨珠卷着冰雹，滑着劲风，吧嗒吧嗒地打在窗户上……”暴雨到来时的闪电、雷鸣、劲风、雨中卷着的冰雹，一下子把读者带入到一种紧张、凝重的氛围中。
五、引用佳句，提升深度。
歌词、警句、名言、诗句、对联或俗语、谚语等，往往都脍炙人口，言简意赅，哲理深邃。开头时运用，既可以吸引读者，又可以增添文采，加深文章的意境或增添思想的深度，效果自然不同凡响。这种方法，一般考生也容易掌握和便于使用。如“席慕容说：‘生命是条奔腾不息的河，我们都是过河的人。’河的对岸是我们的梦想，河的这边是驾着小船艰难向对岸划行的我们。（《为了自己的梦想》）”这样开头，不仅紧扣题目，而且蕴含哲理。需要注意的是，所引佳句要尽量准确，避免出现知识性错误。
六、妙用题记，增添魅力。
“题记”是放在作文标题和正文之间的一句或几句概括性极强的文字，就像一个醒目的招牌，对文章起提纲挈领的作用，或揭示文章的主旨，或体现作者的情感。这种开头方法就像一位佳人又配上了一串闪着耀眼光亮的珍珠项链，能为作文增添迷人的艺术魅力，读后如食甘果，如饮冽泉。如“一本厚重的书，源远流长的史；一页光滑的纸，坎坷不平的事；一行简单的字，不同寻常的情。走进历史，就是融入多彩的世界，这也是一堂语文课。（《也是一堂语文课》）”等，运用的时候，要注意题记的格式，正确规范。
七、运用想象，丰富内容。
想象是一种心理活动，用想象开头，能利用我们头脑仓库中所存储的已有的信息构筑新的形象，有利于行文。如“给自己插上梦想的翅膀，天空可以是彩色的，大地可以是透明的。精灵披上闪烁的缕衣，自由自在地在这美好的时光中飞翔。（《给自己一些颜色》）”作者展开想象，让天空变成彩色，令大地变为透明，生活中有精灵飞舞。这样的开头，给人以新奇的感觉，也有利于下文的展开。
当然，文无定法，为高考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，但同学们只要能学会灵活运用以上作文开头法，相信你的高考作文开头一定会深得阅卷老师的好评。
【高分标杆】
原来春天一直都在我身边
云南一考生
夏日的中午，骄阳似火。一辆老旧的摩托车在路上慢慢地前行。我一眼就看出来，骑车人是我的父亲。他把车骑得很慢，几乎要停下来。他一边骑行，一边左顾右盼，在放学的学生潮中焦急地找寻找着我的身影……
昨天晚上，收拾行李和书籍，装满了两个大包，家又离得远，怎么将这些东西搬回去呢？我一时犯难了。我就给母亲打电话，说：“妈，明天中午能来接我回家吗？我东西多！”母亲说：“我不会骑车，我来不了，我看看你爸爸能不能从工地上请假来接你……”“他？你不能来就算了！”没等母亲说完话，我就愤怒地挂了电话，眼泪夺眶而出。
一提到父亲，我心里就有气。因为他从不在乎我的感受。还有就是，前次回家，我跟他吵了一架，原因是他总是当着我的面表扬弟弟，说弟弟勤奋刻苦，成绩优秀，将来必成大器，而对于我，他总是淡淡地说“我对你的要求不高，只要你尽力就行”。他的言行挫伤了我的自尊心，我很生气，于是和他理论起来，弄得他对我大发雷霆。我愤然离家，独自一人回到学校。我觉得，我的家庭生活中，根本就没有春天。
现在，顶着烈日，托着沉重的行李，我无助地站在学校大门口。放假了，我没有一丝一毫的喜悦。看着熙熙攘攘的人群，我的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里直打转。看着前来接子女回家的家长以及被接子女脸上的喜悦，我心如刀绞。
终于，看到了本文开头的一幕。
我故意将头扭过去，不想理睬父亲。终于，父亲还是找到了我。他急忙把车停在路边，匆匆奔到我面前，说：“儿子，对不起，我来晚了。”我没有理他，他急了，说：“还在生爸爸的气吗？那天是爸爸不对，我给你道歉，爸爸错了。其实，在爸爸心里，你和弟弟一样，都是我和你妈的心肝宝贝，我希望你比弟弟更有出息……”他一边说着，一边扛起我的行李，这时我发现，父亲的脊背佝偻着，白头发清晰可见，额头上还挂满了晶莹的汗珠，但是，他的表情里流露出谦恭、真诚和自责。
一瞬间，我的眼流夺眶而出。也就在这一瞬间，我终于明白了，原来，春天一直都在我身边，只是我从未用心地去阅读它。
[高分启示]
1．让人一见钟情——好的开头让人一见而生喜爱之情。本文开头描写了父亲骑着老旧的摩托车，焦急地找寻儿子的情境，画面生动，情境真实，现场感极强，引人入胜。
2．便于引出下文——好的开头奠定全文的情感基调，以便于更好地引出下文。父亲焦急地找寻儿子的情境设下了悬念，埋下了伏笔，便于引出下文的叙述。
3．形式不拘一格——好的开头顺应作文需要，形式灵活多样。这篇作文以情景开头，这在初中生平时作文中并不多见，但小作者却能不拘常见的作文开头形式，而是服从于文章整体布局的需要，设计令人耳目为之一新的开头。
【佳作亮招】
生活，因挑战而精彩
山东一考生
内心澎湃如我，不喜欢生活是一潭死水。所以我喜欢，在每个无风的夜晚，将思绪平铺成一张白纸，剪一角天的壮阔、海的波澜，蕴一丝河的奔腾、溪的灵动，挑战自己，在思维的域界掀起阵阵涟漪，激荡成美妙的乐音。在每一次充满激情的挑战自我中，我享受这种如光影变幻般有苦有乐的过程，我的生活也因积极的挑战而变得丰富多彩。
别人不相信我能做的，我去做了，这是一种对自己的挑战。
操场上，800米的赛道向我冷笑，面对好友的安慰、老师的叹息，我还是不相信自己天生体质差，没有运动细胞。源于对证明自己的渴求，我向自己发起挑战。炎炎烈日下，塑胶跑道上留下了我一圈又一圈的坚持，好多次都想放弃了，但心中那种挑战成功的渴望使我坚持下来，任汗水和泪水流淌，不曾停下脚步。最后体育达标测试的好成绩证明了我的坚持没有白费。望着因锻炼而晒黑的脸庞，我的心中却充溢着着成功的喜悦。别人不相信我能做的，我做到了，这是一种成功。
别人不相信我敢做的，我去做了，这是一种对自己的挑战。
教室里，同学们都在为谁代表班级参加学校的歌唱比赛而犹豫沉默着。代表班级参赛，在几千人前一展才艺可是个不小的挑战。我不是唱歌最好的，却享受超越自己的过程。沉吟片刻，我在一片惊奇的神色中毛遂自荐接下了任务。课余时间里，我反复唱着选好的曲目，琢磨着舞台上相应的动作和神态，直到把歌唱得与原唱完全合拍。大赛过后，独唱类二等奖的证书不仅为班级带来了荣誉，也为自己注入了自信的甘醇。成功的喜悦激励着我在人生路上奋勇前行，不断超越。别人不相信我敢做的，我做到了，这是一种成功。
挑战自己是起因，最后成功的喜悦却是下一次挑战自我的动力。
挑战自己的途中自然不只是喜悦，其间有苦有乐，有泪有笑。挑战存在风险，我可能会遭遇失败的苦痛，可是有句话说的好，不尝试则永远无成功。我会坦然面对挑战过程中的失败，总结教训，细化目标。每一次挑战都孕育着生机，激荡起我内心的渴望，成为我永不衰竭的动力。
源于对挑战自己的热爱，我的学科成绩稳步提升；源于对超越自己的坚持，我变得更优秀全面；源于对追求卓越的渴望，我的生活更加精彩。
每一次充满激情的挑战如光影交织般因有苦有甜而愈发迷人，享受这种让人欣喜的过程，我的生活如饱满的太阳花，丰富多彩，摇曳生姿。
[开头亮点] 本文开头写挑战自己所带来的愉悦感，文笔灵动，富有美感，可谓先声夺人。此后作者结合挑战自己的真实经历论理抒情，有感而发，情理兼备。

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