北师大版 五年级上册数学 第二单元归纳 知识梳理 (素材)(2份打包)

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北师大版 五年级上册数学 第二单元归纳 知识梳理 (素材)(2份打包)

资源简介

第二单元归纳
知识梳理
知识盘点
知识概要
轴对称再认
如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,
识(一)(P21)
那么这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴。
轴对称再认
画轴对称图形:
识(二)
1.找出已知图形的关键点,如线段的端点、图形的顶点等。
(P23)
2.数出关键点到对称轴有几格(距离)。
3.在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。
4.顺次连接对称点形成的新图形就是原图形的轴对称图形
平移(P25)
画平移后的图形:
1.找出原来图形的关键点或线段。
2.以关键点(或线段)为参照,数出平移的格数。
3.
把关键点(或线段)平移到目标位置画出来。
4.把平移后的各点按照原图的形状顺次连接,即是平移后的图形。
欣赏与设计
一个简单的图形运用轴对称或平移的方法,可以设计出一幅美丽
(P27)
的图案。运用轴对称、平移设计图案的方法:
1.选好基本图形。
2.如果用轴对称的方法,先确定对称轴,然后按照画轴对称图形
的方法,连续画出轴对称图形。
3.如果用平移的方法,先确定好平移方向和格数(距离),按照
确定好的方向和格数连续平移。第二单元归纳 知识梳理
知识盘点 知识概要
轴对称再认识(一)(P21) 如果一个图形沿着一条直线对折,直线两边的图形能够完全重合,那么这个图形就叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴。
轴对称再认 识(二) (P23) 画轴对称图形: 1.找出已知图形的关键点,如线段的端点、图形的顶点等。 2.数出关键点到对称轴有几格(距离)。 3.在对称轴的另一侧找出关键点的对称点。 4.顺次连接对称点形成的新图形就是原图形的轴对称图形。
平移(P25) 画平移后的图形: 1.找出原来图形的关键点或线段。 2.以关键点(或线段)为参照,数出平移的格数。 3.把关键点(或线段)平移到目标位置画出来。 4.把平移后的各点按照原图的形状顺次连接,即是平移后的图形。
欣赏与设计 (P27) 一个简单的图形运用轴对称或平移的方法,可以设计出一幅美丽的图案。运用轴对称、平移设计图案的方法: 1.选好基本图形。 2.如果用轴对称的方法,先确定对称轴,然后按照画轴对称图形的方法,连续画出轴对称图形。 3.如果用平移的方法,先确定好平移方向和格数(距离),按照确定好的方向和格数连续平移。

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