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第三单元固体和液体
一、选择题
1．下列物质中，水可以渗透的是（ ）。
A．铁皮 B．石板 C．海绵
2．将建筑垃圾中的铁分离出来，我们通常采用的方法是利用铁（ ）的性质。
A．容易生锈 B．铁块放入水中会沉入水底 C．铁容易被磁铁吸引
3．你观察到（ ），说明食盐在水中溶解了。
A．杯子里的水面升高了 B．在水中看不到食盐了 C．水的颜色变化了
4．下列关于食盐的描述错误的是______。
A．食盐有体积 B．食盐没有形状 C．食盐有质量
5．我们将水、石头、空气的形态分别称为（ ）。
A．气体、液体、固体 B．液体、固体、气体 C．固体、液体、气体
6．空气和水比较，不一样的性质是（ ）。
A．无色、无味 B．没有确定的形状 C．比较轻，容易被压缩
7．一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用下列（ ）方法使杯底的食盐溶解掉。
A．给水加热 B．不断搅拌 C．静置一会，让它沉淀
8．下列液体中黏稠度排在第一的是（ ）
A．牛奶 B．水 C．蜂蜜
9．下列关于食盐的描述错误的是（ ）。
A．食盐没有形状 B．食盐有质量 C．食盐是一种固体
10．我们在测量100毫升水中能溶解多少克盐时，往水中加盐比较合理的方法（ ）。
A．先2克2克加，再5克5克加，最后10克10克加
B．把一大包盐一次性倒入水中
C．每次都加2克
D．随意，想加多少都行
二、填空题
11．固体混合前后，______不会发生改变，但是_______往往会发生变化。
12．不同的固体混合前后重量不变，体积___________。
13．我们将粉笔敲碎并研磨成粉，它的形状、大小发生改变，但构成粉笔的_________没有改变。
14．( )有确定的形状、体积和质量；( )没有固定的形状，但有确定的体积和质量。
15．物质能溶于水的量有一定的限度。不同的物质在相同体积的水中___________不同。
三、判断题
16．在同一个斜面上同时倒下牛奶和洗洁精，一定是牛奶流动得更快。( )
17．可以用溶解的方法分离木屑和铁屑。( )
18．溶解在水中的盐可以用蒸发的方式分离出来。( )
19．一杯水溶解盐的量是没有限度的。( )
20．50毫升的水和50毫升的油一样重。( )
四、简答题
21．沉在水底无法溶解的糖或盐，用哪些办法可以让它继续溶解？
22．怎样分离混合后的固体？请举例说明。
五、实验题
23．探究盐在水中溶解的快慢与水的温度是否有关系。
研究的问题 ______
假设 ______
实验材料 ______
实验过程 ______
观察到的现象 ______
实验结论 ______
六、综合题
24．把序号填入相应的框里。
①羽毛 ②墨水 ③纱巾 ④油 ⑤面粉 ⑥可乐
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．B
6．C
7．A
8．C
9．A
10．C
11． 质量 体积
12．改变
13．物质状态
14． 固体 液体
15．溶解量
16．√
17．×
18．√
19．×
20．×
21．常用的方法就是加水稀释。
22．如用风分离稻谷的秕谷；用筛子分离沙中的小石子；用磁铁分离木屑和铁钉的混合物。
23． 盐在水中溶解的快慢与水的温度有关吗？ 盐在水中溶解的快慢与水的温度有关，热水能够加快食盐的溶解； 食盐、冷水、热水、烧杯； 准备两份相同质量的食盐，同时倒入同样多的热水和冷水中，静止不动； 观察到热水杯中的食盐最先消失； 热水能够加快食盐的溶解；
24．固体：①③⑤ 液体：②④⑥
答案第1页，共2页
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