资源简介

《小鸡捉虫》
活动设计思路：
根据小学生的年龄特点，在游戏中，以鸡妈妈教宝宝学捉虫的过程中，遇到危险、战胜困难来锻炼小学生的快速躲闪跑。游戏轻松、愉快，使小学生能很快进入角色中。这次活动创设了小鸡一天活动的游戏情景。以“小鸡出壳”、“小鸡捉虫”（遇到危险、战胜困难）、“小鸡休息”为线索，引导小学生在游戏中学会了快速躲闪跑，体验到同伴间要互相帮助的情感。
活动目标：
能听口令快速躲闪跑，且不与他人碰撞。
活动重难点：
体验扮演勇敢、聪明的小鸡角色的快乐。
活动准备：母鸡、狐狸头饰各一个、“小鸡家”“狐狸家”的场景。
活动过程：
一、小鸡出壳（准备活动）
1、小学生随音乐进入场地，教师变魔术成为“鸡妈妈”。鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干，看~我生下了多少个蛋宝宝。”小学生随即蹲下做蛋宝宝。
2、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
小学生回答：“我们伸出小脑袋啦！”（带小学生活动头部）
3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
小学生回答：“我们伸出小翅膀啦！”（带小学生活动肩、臀部）
4、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”
小学生回答：“我们跳出蛋壳了！”（带小学生活动腰、腿部）
二、设计情境。讲解游戏名称和玩法，以鸡妈妈带小鸡宝宝捉虫的过程，来锻炼小学生快速跑。
1、教师讲解玩法与规则。
（1）鸡妈妈：“宝宝们越来越棒了，现在，妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫，如果在捉虫时遇到了狐狸，我们可要赶快跑回家啊！
（2）鸡妈妈向宝宝介绍房间，自由选择，使小学生跑回家时，减少碰撞。
2、师幼一起玩游戏
(1)第一遍游戏，带鸡宝宝找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家。
(2)在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。
(3)带宝宝救同伴。要求：走路要轻轻，救出同伴后，注意：快跑时不要撞到同伴。
(4)救回宝宝后小结：“宝宝们。我们怎样跑才不会被狐狸捉到呢？”（练习跑得动作——前后快速摆臂）
(5)第二遍游戏，鸡妈妈再次带宝宝捉虫，不同的地点遇到狐狸，小鸡们机智勇敢的战胜狐狸，顺利回家。
小结游戏情况。
三、小鸡休息（放松活动）
抖抖小翅膀——甩甩小羽毛——睡觉了

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