资源简介

课件24张PPT。明仁 明治天皇出现国家…….1世纪5世纪646年大和统一大化改新大化改新前日本历史大化改新顾名思义：大化改新大化：日本孝德天皇的年号
孝德天皇通过改革，学习唐朝先进制度，使日本出现新气象，形成新制度和新社会……改：改革
大化改新：新：新气象、新制度、新社会……
板块一：为什么改1、大化改新是谁领导的？他为什么要改？孝德天皇材料：7世纪中期，豪强贵族苏我氏把持着日本政权，他们立泊漱部皇子为天皇 ，崇峻天皇不甘心成为苏我氏的傀儡 ，苏我氏唆使东汉直驹刺死天皇 ，又立推古女皇，女皇是苏我氏的傀儡，大权旁落在苏我氏一家；中央贵族和地方贵族争权夺利，政局混乱。
2、日本百姓支持天皇改革吗？为什么？材料一：日本部民由贵族和国家控制，没有人身自由，集体生产，随着社会生产力发展了，他们渴望脱离控制独立生产。
材料二：豪强贵族强占土地，百姓无容针之地，被拖向饥寒交迫的深渊，“人民反抗者众”。
生产力发展的需要，人民对贵族强烈不满。中日是隔海相望的邻国3、改革学习的楷模是谁？为什么向她学习？唐朝唐朝时国家富强，社会稳定，经济发达，政治开放，文化繁荣，对外交流频繁。
唐朝建立了先进的政治经济制度。皇帝是政治上国家一切权力的主宰，中央设三省六部制，地方设郡县。官吏由皇帝直接任免。
唐经济上实行均田制和租庸调制。给农民和贵族分田地，他们也缴纳赋税。先进的制度改革学习的榜样——唐朝3、为什么要向唐朝学习？
隔海相望的邻国；古代中日交流的实例1、秦朝徐福求仙到日本为王
2、汉朝赐“汉倭奴国王印”
3、唐朝时中日交流达到高峰改革派希望以唐朝为楷模，实行变革，建立法制完备的新国家。遣唐使航海路线图板块一：为什么改1、社会矛盾尖锐。
天皇大权旁落，政局不稳；贵族争权夺利；人民生活在水深火热之中2、改革派和王室希望向唐朝学习进行改革。板块二：改什么日本成为实行天皇制中央集权国家中央设八省百官和地方设三级行政机构，官吏由天皇任免，加强中央集权。填一填：1、结合p41填写表格内容政治上农民获得了土地，生产积极性提高，农业繁荣，手工业发展把贵族土地收归国有，国家把土地分给农民，向他们收取赋税 ；贵族的部民改成国家公民填一填：结合p41填写表格内容经济上701年《大宝律令》，日本第一部律令，作为治国的基础。板块三：改后新在哪里1、列举和比较文字唐朝仕女日本和服服饰唐招提寺中国寺庙建筑宗教货币武器庄园和武士阶层出现火眼金睛 找找哪个是改革前的哪个是改革后出现的？为什么？部民唐招提寺日本租庸调制八省百官制苏我氏汉倭奴国王大宝律令 农民分土地公民火眼金睛 找找哪个是改革前的哪个是改革后出现的？为什么？部民唐招提寺日本租庸调制八省百官制苏我氏汉倭奴国王大宝律令 农民分土地公民学史探今日本7世纪中期危机四伏，大和民族全面学习唐朝文化，进行大化改新；19世纪中期，又面临着内忧外患，大和民族向先进的欧美学习，实施明治维新。这种大规模、自觉的学习，体现了日本民族的什么特点？给我们什么启示？日本民族有强烈危机意识，具有善于学习、坚韧服从等特点改革、学习、开放、创新

展开更多......

收起↑