资源简介

第九课 发展中国特色社会主义文化
【走进课标 解读考向】
辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化自信。
【必备知识 重点突破】
1.革命文化和社会主义先进文化的内涵
2.走中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
3.文化发展的基本路径
4.建设文化强国的要求（措施）
5.文化自信的意义、内容
6.当代中国的文化自信
【知识整合 网络构建】
【易错剖析 盲点清零】
1.中国共产党的成立是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。(　　)
2.中国特色社会主义文化继承了传统文化，具有强大生命力。(　　)
3发展中国特色社会主义文化，坚持把增进人民福祉、促进人的全面发展作为中心。(　　)
4.文化创作者的灵感是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉，文化工作者是文化创造的主体。(　　)
5.“吸收外来”就是要全面吸收外来文化，全面开放。（ ）
6.文化创新和发展的关键是文化工作者。（ ）
7.大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除腐朽文化，坚决抵制、依法取缔落后文化。
8.优秀文化，引领社会风尚，决定社会发展。（ ）
9.社会主义文化坚持多元指导，突出主流意识。（ ）
10.制度自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
【研究真题 探究规律】
1．近年来，《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》《白蛇：缘起》《姜子牙》等中国风动画电影，充分运用水墨写意、民间剪纸、皮影木偶等传统绘画手法和民间艺术形式，通过孙悟空、哪吒、白娘子、姜子牙等经典形象，重新讲述传统故事，呈现出文化创新的新气象。中国风动画电影创作体现的文化创新途径是（ ）
①坚持市场化创作导向 ②运用现代传播方式吸引人
③保持文化的民族特色 ④赋予传统文化以时代内容
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患；奔走在街头，维持秩序、义务接送；活跃于网络，辅导学业、疏导情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹（ ）
①赋予集体主义精神新的实践内涵 ②是社会主义核心价值观的生动写照
③表明时代精神根源于中华传统文化 ④彰显了根植于多样化实践的文化多样性
①② B．①④ C．②③ D．③④
3．“试问中国何时能派代表赴万国运动大会？何时能于万国运动大会时夺得锦标？又何时能使万国运动大会举行于中土？”这是1910年7月组织第一次全国运动会的人士在《申报》上提出的灵魂之问一“奥运三问”。从此中国奥运梦开始萌芽，一代代中国人用努力与奋斗，一步步交上了自己的理想答卷。
1932年，辽宁短跑选手刘长春，带着全中国人民不甘落后、不甘屈辱的决心，参加洛杉矶第十届奥运会，迈出了中华民族正式走进奥运赛场的第一步，回答了第一问；1984年的洛杉矶奥运会上，中国射击运动员许海峰沉着应对、奋力拼搏，夺得首金，实现了中国奥运会历史上金牌“零”的突破，回答了第二问；随着经济社会的不断发展，中国体育开始一步步走向辉煌，并于2008年第一次成功举办了一届精彩的夏季奥运会，圆满回答了第三问。
2022年2月4日，北京冬奥会将盛大开幕，北京成为世界奥运史上首个同时举办夏季奥运会和冬季奥运会“双奥城市”。面对新冠肺炎疫情全球大流行，中国人民在中国共产党的领导下，举国同心，吸收借鉴历届冬奥会的有益经验和举措，积极践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，将再次为世界奉献一届精彩的奥运盛会。百年奥运逐梦圆梦，是中华民族从站起来、富起来到强起来的生动缩影。
结合材料，从文化的视角阐释我们何以能交上理想的答卷。(12分）
【针对训练 对接高考】
1．素有“闽东畲族第一村”之称的霞浦半月里，大力传承保护畲族文化，深入挖掘特色文化符号，以特色畲族文化争创国家级3A景区，打造文化旅游品牌，助推乡村振兴。这启示我们推动乡村振兴应（ ）
①坚定文化自信，盘活地方特色文化资源
②传承传统文化，发掘地域文化的社会价值
③培育乡村文化品牌，促进经济与文化的交融
④丰富地方文化意蕴，保障人民基本文化权益
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
2．今年以来，成都市中小学相继组织学生到成都杜甫草堂博物馆开展研学活动。通过朗诵杜甫名篇、聆听杜甫生平事迹、了解中国古典诗歌发展史、解析杜甫生平与成都的关系等一系列活动， 同学们收获了比教室更生动、更鲜活、更有趣、更深刻的学习体验。此类活动的文化价值在于（ ）
①引导学生主动参与，丰富优秀传统文化的基本内涵
②坚定学生文化自信，增强其对中华文化的价值认同
③提升学生文化品位，发挥教育传递沟通共享的功能
④增强学生文化体验，深刻感悟中华文化的基本精神
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
3．系列短剧《理想照耀中国》的主题曲《理想》歌颂了伟大的建党精神，是一首情真意切的理想之歌。词曲作者把理想这一抽象概念形象化，实现了艺术化的表达，让人可触可感。如歌词中的“播种”“跋涉”“寻找”,形象地浓缩了中国共产党团结带领中国人民进行的奋斗、牺牲、创造，播出后引起热烈反响。《理想》的创作成功告诉我们（ ）
①越是人民群众喜闻乐见的文化作品，其文化价值就越大
②大力弘扬红色文化有利于促进中国特色社会主义文化发展
③优秀的文艺作品既要回应时代要求又要贴近大众精神生活
④革命文化是对传统文化的传承创新，代表着先进文化的前进方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．中国民间文艺家协会成立以来，高扬“民间文艺为新文艺服务、为新生活服务”的旗帜，与时代同步伐，与祖国共命运，与人民同呼吸，与社会同发展，谱写了民间文艺事业的壮丽诗篇。进入21世纪，中国民协又担负起时代赋予的光荣职责和历史使命，坚持把民间文艺发展作为振奋民族精神和建设社会主义先进文化的重要基础。这告诉我们（ ）
①文化创作要关注最广大人民群众的根本利益，满足人民群众戈化需求
②实现中华民族的伟大复兴，才能有文化的繁荣，才能有文化自信
③文艺工作者要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
④要建设社会主义先进文化，增强中华文化在国际上的影响力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．建党百年重点影片《1921》作为特色党史教育片，已在上海和北京两地启动长期固定放映活动。该活动以“参观红色经典＋观看红色影片＋聆听红色故事”为主要形式，让每一位参与者从“实景”到“影像”，全方面感受中国共产党诞生的完整历程。此项活动的文化价值在于（ ）
①赓续红色血脉，厚植爱国情感
②筑牢理想信念，凝聚发展力量
③借鉴外来文化，加强文化交流
④传承传统文化，引领时代新风
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．为了让青少年更好地了解先辈们艰苦卓绝的革命征程，长沙市决定在全市中小学举办“有风景的思政课”活动，要求把思政课堂搬进红色景点、纪念场馆，将学生带入红色景点现场体验，让党史走出书本、走入课堂、走进头脑，厚植爱国主义情怀，培育和践行社会主义核心价值观。该活动体现了（ ）
①坚守中华文化立场，面向世界、面向未来
②聚焦时代主题，彰显信仰之美、崇高之美，积极弘扬中华民族精神
③立足社会实践，讲好中国故事、讴歌中国精神、弘扬中国价值、凝聚中国力量
④将思想道德建设作为创新关键，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
参考答案：
【研究真题 探究规律】
D 2．A
3. ①经济、政治决定文化，文化反作用于经济、政治，随着我国经济的发展，综合国力的增强，体育事业不断繁荣。②文化是民族的血脉和灵魂。铸牢中华民族共同体意识，树立文化自信，有利于提高文化软实力，文化竞争力。中华民族精神包含梦想精神、奋斗精神，中华民族精神为中国发展提供了强大精神动力，激励中华儿女不断奋斗，为祖国体育事业发展贡献自己的力量。③面向世界、博采众长，立足国情，交流互鉴，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。北京冬奥会吸收借鉴历届冬奥会的有益经验和举措，积极践行绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念，将再次为世界奉献一届精彩的奥运盛会。④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，我国坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导是百年奥运逐梦圆梦的政治保证。
1．A 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B

展开更多......

收起↑