资源简介

金华海亮 2022学年第一学期 9月素质展示试卷
七年级 社会
1、学生必须用蓝色（或黑色）钢笔、圆珠笔或签字笔答题。
2、答卷前请将班级、学校、姓名写到试卷的左上角。
3、答题时字迹要清楚、工整，不宜过大，以防试卷不够使用。
4、本卷共26小题，总分为100分。
【人文地理部分】
一、单项选择题（选出一个最符合题意的正确答案，每题2分，共20分）
1.下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的是（ ）
A.杭州地图 B.中国地图 C.浙江地图 D.世界地图
2.某地图上 A、B 两地图上距离是 2 厘米，比例尺为 1:500000，那么两地的实地距离是（ ）
A.10 千米 B.25 千米 C.100 千米 D.250 千米
3.下列有关比例尺的叙述中，正确的有（ ）
①比例尺通常可用线段式或数字式表示
②比例尺是表示图上距离比实际距离缩小的程度
③根据比例尺可测算出地图上两点间的实地距离
④浙江省政区图的比例尺一定比杭州市政区图的比例尺小
A.①② B.①③④ C.①②③ D.②③④
4.王小林同学朝正北方站在操场上做操，向左转了 90°，这时他面向 （ ）
A.东南方向 B.正南方向 C.正西方向 D.西北方向
5.下列各项不属于“地图三要素”的是 （ ）
A.方向 B.指向标 C.比例尺 D.图例和注记
6.下列做法体现了社区管理功能的是（ ）
A.彩田社区开展计划生育宣传工作
B.蔚蓝海岸社区选举居民代表
C.百侍达社区新开一家大型超市
D.姚源居社区开展羽毛球比赛
7.区域之间是相互合作与联系的，如金华市城区的教师到偏远山区支援教育，这主要属于不同区域
间的 （ ）
A.文化交流 B.经济交流 C.人才交流 D.信息交流
第 1 页 共 4 页
8.傣族民居是吊脚楼，福建客家民居是土楼，造成民居特色各异的主要原因是 （ ）
A.生活条件的差异 B.风俗习惯的差异 C.气候的差异 D.经度的差异
9.聚落一般分为两大类，是指 （ ）
A.渔村和牧村 B.农村和渔村 C.农村和林场 D.乡村和城市
10.一般情况下，城市聚落最容易形成的地区在 （ ）
A.山谷中 B.高地上 C.荒漠地区 D.河流中下游
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 30 分）
11.连线题，把下列区域名称和相关民居建筑用线连接。（10 分）
西亚地区 尖顶房
中国南方 窑洞
中国北方 平顶房
西双版纳 墙厚窗小的房屋
陕北地区 高脚屋
12.仔细查看下列某超市商品和产地调查表，回答问题。（10 分）
商品 陈醋 茶叶 花生 葡萄干 榨菜 黑木耳
产地 山西 浙江 山东 新疆 四川 黑龙江
（1）从表中可以看出不同区域在社会生活中存在哪方面的差异（2分 ）？
（2）造成（1）中差异的主要因素是什么？（2分）
（3）不同区域之间的联系与交流都有哪些方面？（6分）
13.读下图回答问题（10 分）
（1）写出 B、E两处地貌类型名
称：B E （2分）
（2）如果分别从D和 G两处到达 A
GA 和 DA 两条路线，你认为哪
条路线容易？
为什么？ （3分）
（3）A B C E 四处中最适合登山运
动员进行攀岩活动的
是 ，
因为 （3分）
（4）本图采用 定向法，图中穿过公路处小河的流向 （2分）
第 2 页 共 4 页
【道德与法治部分】
一、单项选择题（选出一个最符合题意的正确答案，每题2分，共20分）
1.进入初中，对同学们来说意味着一个新的起点，“新起点”主要指（ ）
A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新学校
2.中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正
确的是（ ）
①集体生活，丰富我们的个性； ②新的课程，增加我们学习的压力；
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台； ④社会实践，为我们打开认识社会之门
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。下列
关于梦想的说法，不正确的是（ ）
A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
C.梦想为我们提供了前进的方向 D.梦想都是不切实际的，不会实现
4.从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着
的都是学习。下列不能体现学习内容的有（ ）
A.上体育课时，同学们听老师讲打篮球的基本规则
B.在阅览室早，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志
C.课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌
D.课后几位同学凑在一起偷看言情剧
5.在知识飞速发展的二十一世纪，我们对“活到老，学到老”这句话感悟颇深。对此，下列说法正
确的是（ ）
A.无论我们多大的年纪，都可以在校学习 B.只要在学校好好学习就可以了
C.学习是一辈子的事，将来再学习也不迟 D.只有坚持终生学习，才能适应不断发展的社会
6.“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”荀子的这句话如果用于本课说明了（ ）
A.努力要从一点一滴做起，每天进步一点点才有可能实现梦想
B.想到达千里之外就要一步一步走
C.行动才能实现梦想
D.积累是实现梦想的前提
7.老师常说：“努力非常重要，要努力，但是不能用蛮力、不动脑。不复制别人的学习方法，不从
自己的实际出发是不行的，要在努力中掺入对自己的认识。”这告诉我们要（ ）
A.端正学习态度 B.培养良好的学习习惯
C.珍惜时间努力学习 D.掌握适合自己的学习方法
8.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”
这些话启示我们在学习中要（ ）
A.学会探究学习 B.学会合作学习
C.掌握学习方法 D.培养学习兴趣
第 3 页 共 4 页
9.有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯
乐作舟”，这说明（ ）
①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③学习就像生活，可以痛并快乐着
④前者说法是正确的，后者说法是错误的
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
10.学习能带给我们许多的快乐，下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷”（ ）
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候；
③当我们通过学习发现自己潜能的时候
④当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
二、非选择题（本大题共 3 小题，共 30 分）
11.中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口，面对中学生活有人喜有人忧！
文文：每天那么多门功课要学，中学生活真是糟透了！
老师：我们要学会成长，中学时代其实很精彩。
（1）文文同学为什么会有这种感受？（2 分）
（2）结合老师的话，谈谈中学时代的重要意义。（4分）
（3）如何理解中学时代这份成长的礼物。（4 分）
12.为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参
与到这一活动中来。
材料一 …故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国
强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。（节选自梁启超《少年中国说》）
材料二 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之
崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡
国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料三 刘伟 1 0 岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚
打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游
泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现
了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”
（1）【探究一】材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？（ 4分）
（2）【探究二】请结合材料三，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想？（6分）
13.14 岁少年彭显皓，幼时因车祸失去了一条右腿，但 6年来他从未迟到和缺课，……每天的
求学路，彭显皓都用他的左腿一路跳行。他的故事被传到网上后，感动了很多人。
（1）少年彭显皓坚持到校上学会有哪些收获？（2分）
（2）学习有什么重要意义？（4分）
（3）学会学习，你打算怎么做？（4分）
第 4 页 共 4 页参考答案
1-5AACCA 6-10ACCDD
11.西亚地区 尖顶房
中国南方 窑洞
中国北方 平顶房
西双版纳 墙厚窗小的房屋
陕北地区 高脚屋
12.（1）物产
（2）自然条件不同
（3）经济、文化、信息、技术、人才（写出三个即可）
13.(1)山脊、陡崖(2 分)
(2)GA，GA 等高线稀疏，表示地势比较平缓，从这里登山较省力。(3 分)
(3)E，E 处等高线重叠，是陡崖，适合攀岩。(3 分)
(4) 指向标，自东南流向西北。(2 分)
1-5，CCDDD 6-10,ADBBD
11（1）感觉初中学业有点重，还不能适应初中生活(2 分)
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义；中学时代是人生发展的一个新阶段，
这段时间并不长，却可以为我们的一生奠定基础；中学时代见证着一个人从少年到青年
的生命进阶。（两点 4分）
（3）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；新的目标和要求激发着我们的潜能，
激励着我们不断实现自我超越；在新的环境中，我们有机会改变在父母，老师和同学心
目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我（两点 4分）
12（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相
联，与中国梦密不可分。（4分）
（2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，需要立志，青少年要从小学
会立志，早立志，立大志，立长志；努力，需要坚持，把努力落实在每一天的具体行动
中。（6分）
13（1）知识的获取，各种能力的培养以及如何做人。（2分）
(2)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心
中的明灯，激发前进的动力（4分）
(3)发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式（4分）

展开更多......

收起↑