资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台(真正填空版)人教版生物八(上)期中基础知识复习第五单元第一章1植物可以通过_____制造有机物来维持生命,属于__养;动物以现成的____来维持生命,属于___养。2腔肠动物身体结构___,大多生活在___中,如____;少数生活在___中。如____.3水螅的身体呈___对称。好处是_____________________________________________________4水螅的身体有内外两层细胞,______ _______构成。两层细胞中间填充着______;两层细胞围城的空腔叫作______,食物由____消化,食物残渣仍从____排出.5珊瑚虫是___物,珊瑚是___物。6腔肠动物的特征________________________________________________________________7扁形动物的身体呈___对称,好处是______________________________________________________8扁形动物大多寄生生活,但____自已生活。9人若食用未煮熟的鱼,就可能感染_______.10扁形动物的特________________________________________________________________________11_______是常见的线形动物。寄生在人的____里面,体表有______;前端有___,后端有____; _______发达,生殖能力强。没有专门的_________.12预防蛔虫病,1_______________ 2_____________13线形动物只有_______自由生活。14线形动物的主要特征_____________________________________________________15蚯蚓的体型呈______;靠近_____的是_____;远离______是后端。背部颜色_______;腹部颜色_______.手摸蚯蚓腹面有_____感觉,这是______。体表有黏液,有利于_____.蚯蚓的身体分节使____________,________的配合可以完成运动。蚯蚓以_______为食物。16环节动物的特征____________________________________________________________17蚯蚓的身体富含______,外国人已经把其做成罐头食用。18双壳类有______,贝壳就是由______分泌的的物质形成的。这类动物用__运动,用____呼吸。____进水,_____出水。19软体动物的特征_______________________________________________________________20蝗虫身体分为______ _________ ________三部分。头部负责______和_______, ______是运动中心。有三对___,两对____.21昆虫身体上的______不仅保护内部的柔软器官,还能防止_____.22昆虫一生蜕皮的次数____.23节肢动物就因_____而得名。24节肢动物的特征_____________________________________________________________25动物按照体内有没有_____组成的脊柱,可以分为______和________.26我国的“四大家鱼”是指____ ______ _____ ______.27鱼能在水中生活的原因____________ _______________28鱼的身体分为_______ _____ _____三部分。29鱼的身体呈______,好处是_______________________________30鱼在水中怎样运动?___________________________________________________31鱼在水中在_____时,口于鳃盖后缘______张合。32进入鱼口的水和从鳃盖后缘流出的水,气体成分有什么不同?____________________.33鱼类的特征__________________________________________________________________34鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,海深深融入_________35蛙的生殖发育过程________________________________________36蛙的前肢_____,便于_____;后肢_________,便于______________________________37两栖动物的主要特征__________________________________________________________38目前,两栖动物的种类和数量正在减少的原因____________________________________39蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因____________________________________________40爬行动物的特征______________________________________________________________41大山雀喙的特征_____;足的特征_______;食性______.生活环境______42鸟的体型呈_________,好处是_______。43鸟的体表覆盖_____;______搏击空气,使鸟能够_______.或者________.44鸟的骨_____________,可减轻体重45鸟骨高耸的突起叫_____; ______发达,附着在______,牵动两翼完成_______.46鸟的视觉______,能在疾飞中______.用坚硬的___, ____取食物。47什么是恒温动物?_______________________________好处是______________________48什么是变温动物?_______________________________49鸟每呼吸一次,肺内____次气体交换,气囊________,不进行气体交换。50鸟的主要特征__________________________________________________51鲸鱼属于_______动物;蝙蝠属于____动物.52哺乳动物的主要特征_________________________________________________53陆地最大的哺乳动物_____.54哺乳动物的牙齿有____ ______ ____的分化。兔没有_________;牙齿的分化既提高了__________又增强了_________________.动物的运动和行为55运动系统主要是由____ ____ _____组成。56骨于骨之间通过_____等方式连接形成______;附着在骨骼上的肌肉称为______.57骨骼肌受______传来的刺激____时,就会牵动____绕____活动,于是躯体的相应部位就会产生_____.58屈肘事情,肱二头肌______’,_______舒张。伸肘时,____舒张,肱三头肌_____..59手提重物时,肱二头肌和肱三头肌__________,所以感觉到累。60手臂自然下垂,_________________________所以感觉到轻松。61先天性行为指_____________________________________________________62学习行为指_____________________________________________________63二者的联系是_______________________________________64一般来说,动物越高等,学习___________________________________________65小鼠走迷宫的实验,选择小鼠的原因________________________________66社会行为是指_____________________________________________________67动物的通讯是指______________________________________________________________68动物的_____ ____ ____等都可以起着传递信息的作用。69用人工合成的______________________________,可以诱杀农业害虫。动物在生物圈中的作用70生态平衡是指_________________________________________________________71动物能_____________________________________________72动物帮助植物____,有利于植物_____.帮助传播______. 有利于________.73仿生指_____________________________________________________答案1光合作用 自养 有机物 异养2简单 海水 淡水 水螅3辐射对称 便于感知来自各个方向的刺激,从各方向捕获食物、进行防御4内胚层 外胚层 胶状物质 消化腔 内胚层细胞5生物 非生物6身体呈辐射对称;身体呈辐射堆成 体表有刺细胞;有口无肛门。7两侧(或者左右) 使运更加准确、迅速有效,有利于动物的运动、捕食、和防御。8涡虫9华支睾吸虫10身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。11蛔虫 小肠 胶质层 口 肛门 生殖器官发达 运动器官12注意个人卫生 管理好粪便13秀丽隐杆线虫14身体细长,成圆柱形;体表有胶质层;有口无肛门。15圆筒形 环带 前端 环带 后端 较浅 较深 粗糙 刚毛 呼吸 运动灵活16身体呈圆筒形;由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。17蛋白质18外套膜 外套膜 足 鳃 入水管 出水管19柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。20头部 胸部 腹部 感觉和摄食 足 翅21外骨骼 水分蒸发22固定23附肢分节24体表有坚韧的外骨骼;身体和肤质都分节。25脊椎骨 脊椎动物 无脊椎动物26青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼27靠游泳获取食物和防御敌害 能在水中呼吸28头部 躯干部 尾部29流线型 有利于游泳时克服水的阻力30鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。31呼吸 交替32进入的水:氧气多,二氧化碳少;出去的水:氧气少,二氧化碳多。33生活在水中;体表有鳞片覆盖;用腮呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。34人类的文化35受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙36短小 支撑身体 粗壮 趾间有璞,便于跳跃和划水37幼体生活在水中,用腮呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸38环境污染已及水域面积减少39生殖和发育宝脱了对水环境的限制40体表覆盖着角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。41短直 纤细、短直 以食虫为主 林间42流线型 减少飞行时空气的阻力43羽毛 翼 搏击空气 振翅高飞44轻、薄、坚固 内部中空45龙骨突 胸肌 胸骨 飞行动作46发达 捕食 角质喙 啄47鸟的体温不会随着环境温度的改变增强动物对环境的适应能力,扩大动物的分布范围48体温水环境温度的改变49两次 辅助呼吸50体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸51哺乳 哺乳52体表被毛;胎生哺乳;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。53非洲象54 门齿、犬齿臼齿。犬齿,哺乳动物摄取食物的能力 对食物的消化能力55骨、关节、肌肉56关节 骨骼 骨骼肌57神经 收缩 骨 关节 运动58收缩 肱三头肌 肱二头肌 舒张59同时收缩60肱二头肌和肱三头肌同时舒张61动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为62在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,有生活经验和学习而或得的行为63先天性行为是学习行为的基础64能力越强,学习行为越复杂65哺乳动物学习能力强66具有社会行为的动物,群体内部具有一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级。67一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种消息,接受信息的个体产生产生某种行为反应。68声音 动作 气味69性外激素作引诱剂70在神态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态71植物传粉、传播种子72传粉 顺利的繁殖后代 种子 扩大植物的分布范围21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览