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课题：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
教学目标
1、速读课文，把握内容。
2、品味文章精彩的语言。
3、体会作者的博大情怀和高尚品格。
一、学生介绍交流作家和背景情况。
1、作家：维克多·雨果（1802～1885），法国作家。法国浪漫主义文学的重要代表。1827年发表剧本《克伦威尔》，剧本序言反对古典主义，成为浪漫主义的宣言。其代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》。
2、背景：学生查阅有关资料
二、自主学习：
1、这封信主要表达了作者什么观点？

2、课文主要从哪几方面进行论述。
三、合作探究：
1. 作者是怎样评价圆明园的？划出赞美圆明园的语句，从中可以看出作者什么样的思想感情？
2.作者是如何讽刺谴责侵略者的行为的？画出讽刺侵略者的语句或词语，并体会其作用。
3、雨果是法国人，但对法国的“胜利”没有喜悦，没有赞美，而是站在正义和良知的立场上揭露和批判这次“胜利”。他这样是不是不够“爱国”？谈谈你的看法。
四、揣摩语句，理解文章的丰富内蕴。
1.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
2.我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
3.我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。“干干净净”是什么意思？作者的夙愿能够实现吗？
四、拓展延伸
收集我国文物流失的情况，你有何感想？
五、课外作业：
仔细阅读文章第三段，展开想象，写一段话，描绘那一座“言语无法形容的建筑，某种恍若月宫的建筑”——圆明园。

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