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第七单元 知识点复习
一、会认的字
似 耷 咦 竖 竿 舞 痛 烦 扇 店 蹲 寂 寞 罩 编 顾 付
夫 换 颈 袜 匆 蜈 蚣 卖 烂 牌 喝 坑 舒 集 籽 播 撒
茵 灌 缺 泳 愣 昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律
待 挣 愉 绒 扫 帚 抹 拖 簸 箕 玻 璃 垃 圾
二、会写的字
扇（扇子）（风扇）（电扇） 慢（慢走）（快慢）（慢）
遇（相遇）（遇见）（机遇）【言】 兔（兔子）（白兔）（月兔）【免】
安（安全）（平安）（安静） 根（树根）（根本）（根）
痛（头痛）（痛苦）（痛快） （最好）（最后）
店（书店）（酒店）（饭店） 决（决心）（决）（决）
定（一定）（决定）（安定） 商（商店）（商）（商）
夫（夫）（夫）（工夫）（功夫） 终（终于）（终点）（终）
完（完全）（完美）（完成） 换（交换）（换）（换）
期（星期）（日期）（期） 蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙泳）
卖（买卖）（出卖）（卖）【买】 搬（搬家）（搬）（照搬）
倒（倒水）（倒立）（倒） 籽（花籽）（草籽）【仔细】
泉（泉水）（泉）（泉） 破（破坏）（打破）（破）
应（应该）（应）（） 整（整齐）（完整）（工整）
抽（抽纸）（抽空）（抽奖） 纺（纺织）（纺车）（纺丝）【仿】
织（织）（织）（织）【知道】 编（主编）（编）（编写）
怎（怎么）（怎样） 布（公布）（布）（纱布）
消（消息）（消失）（消化）【削笔】
三、同音字与形近字
第一组：遇（遇见） 浴（浴室） 玉（玉石）
第二组： 决(决战)(决)(决)(决定)(决心)(决赛)(决)
绝(绝对)(绝)(绝情)(绝)(绝)(绝) (绝句)
觉(觉得)(感觉)(知觉)(觉) (自觉) (直觉)
第三组：夫（夫） 天（天空）
第四组：完（完成） 玩（玩乐） （顽皮）（顽强）
第五组：（应该） （因为）（原因）
第六组：中（中间） 终（最终）（终于） 钟（钟）（钟）
第七组：倒（倒水）（倒）（倒立）（倒）
道（道）（道）（知道） 到（到）（到）
第八组：搬（搬家）（搬动）（搬）（搬桌子） 般（一般）（般）
第九组：织（织布）（织） 知（知）（知道）
枝（树枝）（枝叶） 只（一只） 支（支）（一支笔）
第十组：不（不行）（不要） 布（画布）（花布）（布）
步（跑步）（步行） （部队）（部分）（部位）
第十一组：泉（山泉）（泉水） （全部）（完全）
四、换偏旁，变新字，再组词
艮（根）（树根） 占（店）（商店） 元（完）（完工） 其（期）（日期）
（跟）（跟头） （站）（车站） （远）（远近） （棋）（棋）
（很）（很多） （点）（点名） （园）（公园） （）（欺）
冬（终）（终于） 圭（蛙）（青蛙） 子（籽）（花籽） 皮（）（破坏）
（图）（地图） （娃）（娃娃） （字）（写字） （）（山坡）
（）（咚） （封）（封闭） （好）（好人） （）（被动）
（块）（土块） 由（抽）（抽） 方（纺）（纺织） 扁（编）（编写）
（决）（决） （邮）（邮） （放）（放学） （）（一遍）
（快）（快乐） （油）（加油） （）（消防） （）（骗子）
只（织）（组织） 肖（消）（消息） 乍（怎）（怎么）
（）（职） （削）（削笔） （）（炸）
（识）（知识） （销）（销） （）（昨天）
五、词语积累
（一）词语搭配
慢慢地（步） 自言自语地（说） 一天的（工夫）
绿茵的（小草） 新的（目光） 色彩的（花）
轻的（） 的（屋） 温的（屋）
弯弯的（刀） 不好意思地（说） 漂亮的（衣） 圆圆的（身子）
（二）重点词语
1.ABAC （1）自~自~ 自言自语 自作自 自由自在 自高自大
（2）~手~脚 手笨脚 毛手毛脚 大手大脚
（3）无边无际 万事万物 百发百中 数一数二 土生土长
2.表示颜色的ABB词语
绿茵茵 绿茵茵的（小草） 绿茵茵的（草坪）
绿油油 绿油油的（田野） 绿油油的（田）
红艳艳 红艳艳的（花） 红艳艳的（草）
黄澄 黄澄澄的（） 黄澄澄的（鸭）
3.AABB 大大小小 高高兴兴 仔仔细细 认认真真 蹦蹦跳跳
4.ABCC 生机勃勃 得意洋洋 可巴巴 纷纷 两手空空
（三）动词+名词
（编织）口 （挂） （织） 围巾 （晒）太阳
（采集）草籽 （引入）泉水 （开）竹子 （尽情）游泳
（四）量词搭配
一（对）大耳朵 两（根）竹竿 一（家）商店 一（间）小木屋
一（个）招牌 一（只）河马 一（只）长鹿 一（条）蜈蚣
一（块）子 一（头）老牛 一（只）鸭 一（根）竹子
一（条）小毛虫 一（片）叶子 一（对） 一（本）书
一（把）太阳伞 一（件）衣 一（位）师傅
一（只）圆 一（口）气
（五）反义词
耷拉-直 心-平静 经常-尔 竖-横 慢-快
一定-或许 简单-复 匆忙- 高-低 买-
服-难 尽情- 采集-发放 忙-闲 难-易
-松动 -灵巧 轻-沉重 软-硬 细-粗
消失-出现 迟-果 漂亮-难看 圆-方 弯-直
失-满意 观-乐观 然-渐渐 胖-
（六）近义词
拉-下 一定-定 经常-常常 无聊-无 遇到-遇见
赶跑-赶走 毛病- 生来-天生 简单-容易 匆忙-急忙
-孤单 舒服-舒 采集-收集 尽情-尽兴 新奇-奇
轻-轻巧 -粗笨 -坚固 -好像 迟-
观-消极 决定-决心 慢-
六、句子复习
（一）《语文园地七》的比喻句
1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
（1）本体：大象的耳朵 比喻词：像 喻体：扇子
（2）把大象的耳朵比作扇子。
2.当它地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。（此句虽然有比喻词“仿佛”，但没有本体和喻体，因此不是比喻句。）
3.那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
（1）本体：大枫树 比喻词：好像 喻体：太阳伞
（2）把大枫树比作又高又大的绿色太阳伞。
4.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（1）本体：小柏树 比喻词：就像 喻体：战士
（2）把绿油油的小柏树比作战士。
【比喻句的作用】
①比喻说理易懂，使人容易接受。
②比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他事物加以说明，令人更加清楚明白。
③比喻物能使的东西形象化，给人深刻的象。
④起到文章的作用。
⑤使事物更加生动形象，突出特点，围，面。
【比喻句的仿写】
1.北极星像指路灯一样挂在天空。
2.红旗动，好像熊的火。
3.老师就像是辛的园丁，着我们。
4..树上的苹果像灯的又大又红。
5.阳光像金子一样宝。
（二）设问句：自问自答的形式，即自己提问自己回答。
1.卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
【设问句的作用】
①引起读者的注意和思考。②加强作者想表达的思想。③引出下文,上下。
（1）例句：不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
（2）“因为”造句：
①我喜欢看课外书，因为书是人类进步的。
②今天不能打篮球了，因为外面下起了 大雨。
（三）感叹句：原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
（四）其他重点句子
1.要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。
（1）要是今天不下雨，我们就去打篮球。
（2）要是我们都爱护，我们的校园就会越来越美。
（3）要是没有春天的，就没有秋天的收。
2.这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会走路，更不会唱歌。
（1）刚出生的妹妹，既不会说话，也不会走路，更不会唱歌。
（2）热爱运动的小明，既会跑步，也会跳，更会打篮球。
七、其他重点内容
（一）课后习题
1.“人家是人家，我是我”结合生活实际，说说你是怎么理解这句话的。
答：每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对别人的看法，要有自己的，不要为了合别人而目地改变自己。
2.说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
答：青蛙为了卖泥塘，听取了小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子。经过青蛙的劳动，烂泥塘变成了一个美丽、的地方，青蛙觉得这么好的地方自己住好的，所以又不卖泥塘了。
（二）语文园地七：识字加油站
清洁工具：扫 布 把 水桶
清洁活动：扫地 擦 倒
（三）语文园地七：字词句运用
1.这床被子摸上去很柔软。（：用手或轻轻。）
2.他挑了一本书，认真地读了起来。（读：文字。）
3.他开米的子，发现里面没有了。（：把盖在上面的东西拿起来或把合着的东西分开。）
（四）语文园地七：书写提示
1.笔画变：有的字变成偏旁后，某些笔画的大小和形态要发生变化。
（1）变点：又、木、米、火、禾。【劝、对、观；梅、树、林；精、粗、籽；炒、烧、烤；秋、种、和】
（2）横变提：土、王、子。【地、堆、堤；玩、理、现；孩、孙、孔】
2.笔顺变：有的字变成偏旁后，笔顺也发生了变化。
（1）车字旁：转、辆、轻、软、。
（2）牛字旁：特、物、牺、牲。
（五）语文园地七：日积月累
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
春季：立春、雨水、惊、春分、清明、谷雨。
夏季：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
秋季：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
冬季：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
【注意】既是节气，又是传统节日的是：清明。
（六）词语解释
生机勃勃：形容满生气活力，生命力。
尽心力：尽心思，使出全部力量。形容做事很认真负责。.
与世：形容居或人的极地方。
色彩：形容色彩灿烂的样子或形容生活或文学作品等所包的内容丰富多彩。
笨手笨脚：形容人动作，不灵巧。
九牛二虎之力：比喻很大的力气。常用于很力才做成一件事的场合。
八、课文回顾
1.《大象的耳朵》：课文讲大象因为耷拉着耳朵被其他小动物，于是把耳朵起来，结果发现“竖”起来的耳朵并不自己，从而告诉我们：每个人都有和别人不一样的地方，要正确对别人的看法，要有自己的，不要为了别人而目地改变自己。
2.《蜘蛛开店》：课文讲述的是一只蜘蛛因为、无聊决定开一家商开店先后卖口罩改成卖围巾，再改成卖袜子，最后“吓得匆忙跑回网上”。告诉我们：不能只图简单，要多动的道理。
3.《青蛙卖泥塘》：课文讲述了一只青蛙在卖泥塘的过程中，听取了小动物们的建议，对泥塘环境进行了改，将烂泥塘变成了一个美丽、的地方。这个故事告诉我们：美好的要我们的双手来 。
4.《小毛虫》：课文写了一只小毛虫从到羽化的过，告诉我们不要因自己不如别人而，要积极地做自己该做的事的道理。
5.《月亮姑娘做衣裳》：本文借师傅给月亮姑娘做衣裳，接连几次都不合身的故事，说明月亮的形状一直在变化的自然规律。
九、写话：教材100页。
如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。
似 sì （相似）（似 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(hū),乎)）（类似）（近似）大多读作 sì。
shì（似的）助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。
扇 shàn（扇子）（门扇）（一扇门）（一扇窗）①扇子。②板状或片状的东西：门扇。③量词。用于门窗。
shān（ EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shān),扇)风）①用 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shàn),扇)子等 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(yáo),摇)动生风： EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shān),扇) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shàn),扇)子。②用手掌打： EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shān),扇)了他一巴掌。
喝 hē（喝水）（喝茶）（喝酒）把 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 10(yè),液)体或流食咽下去
hè（喝彩）（喝斥）（棒喝）①高声叫。喝责、 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 10(yāo),吆) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 10(hē),喝)。②叹词。表示惊讶。 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 10(hē),喝)！你居然也在这儿。
尽 jìn（尽头）（尽兴）（尽力）（尽情）（穷尽）
jǐn（尽早）（尽 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(ɡuǎn),管)）
扫 sǎo（扫地）（扫 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(chú),除)）（打扫）（扫光）（扫 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(dànɡ),荡)）
sào（扫 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(zhǒu),帚)）
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