资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 知识点复习一、会认的字州 华 涌 峰 耸 隔 峡 与 陆 谊 浓 齐 奋 繁 荣 传 统贴 宵 巷 祭 舟 艾 堂 乞 巧 郎 饼 赏 菊 甲 骨 漂 珍饰 品 随 易 损 币 财 赚 赔 购 贫 菠 煎 腐 茄 烤 煮爆 炖 蘑 菇 蒸 饺 炸 酱 粥 蛋 津 溜 辣 乎 喷 腻 绵脆 邦(会写)二、会写的字州(广州)(苏州)(州) 华(中华)(才华)(华丽)岛(宝岛)(小岛)(岛) 峡(海峡)(峡谷)(三峡)族(民族)(汉族)(种族) 谊(友)(情谊)(谊)齐(齐心)(齐)(对齐) 奋(奋斗)(兴奋)(奋)贴(体贴)(贴纸)(贴) 街(街道)(街)(街头)舟(龙舟)(小舟) 艾(艾叶)(艾草)敬(敬)(敬爱)(敬礼) 转(转身)(转让)(转告)团(团队)(团结)(团)(团圆) 热(热闹)(热水)(热门)闹(吵闹)(打闹)(闹钟)(闹市) 贝(宝贝)(分贝)(贝)壳(贝壳)(壳)(外壳)(壳) 甲(指甲)(花甲)(甲)骨(骨头)(骨气)(骨) 钱(金钱)(付钱)(本钱)币(纸币)(钱币)(币) 与(与其)(与共)(与)财(发财)(财)(财) 购(收购)(购买)(购物)烧(烧水)(发烧)(红烧) 茄(茄)(茄子)烤(烤肉)(烧烤)(烤火) 饭(米饭)(吃饭)(饭)鸭(鸭子)(鸭头)(鸭蛋) 肉(牛肉)(羊肉)(肉)鸡(鸡肉)(公鸡)(鸡蛋) 蛋(蛋)(皮蛋)(坏蛋)炒(炒饭)(炒菜)(炒)三、同音字与形近字第一组:州(广州)(九州) 洲(洲)(非洲)(绿洲)舟(龙舟)(轻舟) 周(姓周)(周围)(四周)第二组:齐(对齐)(齐心)(齐) 奇(奇怪)(好奇)旗(队旗)(国旗) 棋(象棋)(下棋)(跳棋)第三组:足(手足)(知足)(满足)(足够) (民族)(汉族)(种族)(家族)第四组:华(中华)(华丽)(华美) 化(变化)(化学)画(画画)(图画) 话(说话)(讲话)(大话)第五组:民(人民)(公民) 名(姓名)(名字)(出名)第六组:谊(情谊)(友) (宜)(宜)(事宜)姨(姨妈)(阿姨) (怀疑)(疑问)第七组:奋(奋斗)(奋)(奋) 份(份数)(月份)(份)第八组:街(街)(街道) 接(接住)(接手)第九组:艾(艾草)(艾叶)(艾香) 爱(爱心)(友爱)(可爱)第十组:(转让)(转手) (传)(传递)(传奇)第十一组:贝(宝贝)(贝壳) 见(看见)(再见)第十二组:甲(甲鱼)(甲虫) 申(申请)(申明) 由(由)(由)(由来)第十三组:骨(骨)(骨气)(甲骨文) 古(古代)(名古迹)股(股东)(炒股)(屁股) 谷(谷物)(低谷)(峡谷)第十四组:钱(金钱)(钱) 前(前后)(以前)(前面)第十五组:币(金币)(纸币) 巾(毛巾)(围巾)(纸巾)碧(碧绿)(碧玉) 闭(关闭)(闭眼)(封闭)第十六组:与(与其)(与) 雨(下雨)(雨水)第十七组:财(财富)(发财)(财产) 材(木材)(材料)(材)才(才能)(刚才)(才华) 裁(裁判)(裁剪)第十八组:烤(烤火)(烤肉) 考(考试)(考)(思考)(考古)第十九组:肉(猪肉)(羊肉) (内向)(内外)第二十组:但(但是)(不但) 担(扁担)(担)蛋(鸡蛋)(蛋黄) 淡(平淡)(冷淡)(淡绿)第二十一组:四、换偏旁,变新字,再组词田(奋)(兴奋) 专(转)(转让) 才(团)(团队) (钱)(金钱)(思)(反思) (传)(传统) (财)(发财) (浅)(深浅)(细)(仔细) ()(砖头) (材)(木材) (线)(连线)鸟(鸭)(鸭子) 反(饭)(吃饭) 少(炒)(炒饭) (烧)(烧烤)(鸡)(公鸡) ()(返回) (吵)(吵架) (绕)(围绕)(鸦)(乌鸦) (板)(老板) (抄)(抄写) ()(求饶)五、词语积累(一)四字词语1.重点词语华夏儿女 黄子孙 神州大地 巍中华民族团结 世界大同 发图强 荣2.大( )小( ) 大街小 大呼小叫 大同小 大材小用3.描述食物味道或口感的ABB词语甜津 → 甜津津的(西瓜) → 甜津津的()溜 → 酸溜溜的(话梅) → 酸溜溜的(杏子)辣乎乎 → 辣乎乎的(火) → 辣乎乎的()香喷 → 香喷喷的(米饭) → 香喷喷的(烤肉)油腻 → 油腻腻的(炸糕) → 油腻腻的(红烧肉)软绵 → 软绵绵的(蛋糕) → 软绵绵的(棉花糖)生生 → 脆生生的(黄瓜) → 脆生生的(卜)硬邦 → 硬邦邦的(核桃) → 硬邦邦的(糖果)臭烘 → 臭烘烘的(子) → 臭烘烘的(臭豆)(二)反义词荣-败 热闹-冷清 团圆-分 欢笑-痛苦 -淡张开-收 珍贵-低(三)近义词奋发-奋进 繁荣-盛 欢笑-欢快 团圆-团 热闹-闹保护-保卫 坏-破坏 贵-宝贵(四)其他词语一(棵)小柳树 一(棵)小枣树 一(身)浅绿色的衣服又大又红的枣 又细又长 高高兴兴地吃弯弯曲曲 温和地说 得意地跳 不好意思地笑六、句子复习1.元宵节,看花灯,大街小巷人如潮。“人如潮”运用比喻的修辞手法,将人群比作“潮水”,写出了看花灯的人之多,出元宵节热闹的气。2.人们把枣子打下来。(改“被”字句)→枣子被人们打下来。七、课文重点知识(一)《神州谣》黄河(奔):“奔”表现了黄河之水奔不息,一千里的气。长江(涌):‘’涌”写出了长江之水惊涛拍岸,的景象。长城(长):“长”体现了长城的。珠峰(耸):“耸”写出了珠朗峰的。(二)《传统节日》春节(正月初一):贴窗花、放炮、吃年夜饭、压岁钱。元宵节(正月十五):看花灯、猜灯谜、舞狮子。清明节(4月5日前后):扫。端午节(五月初五):赛龙舟,吃粽子,挂艾草、喝黄酒。节(七月七日):又称为“七夕节”。中秋节(八月十五):吃月饼、赏月。重阳节(九月九日):敬老、登高、花。(重阳节又称为老人节)(三)《贝的故事》&《中国美食》&语文园地偏旁相关考点(1)“贝”作偏旁:大多数与“钱财”有关。如:、、、、。(2)“火”“灬”作偏旁:大多数与“火”有关。如、、、、、、、、。(3)“心”“忄”作偏旁:大多数与“心理、情感”有关。如:、、、、、。(3)“刀”“刂”作偏旁:大多数与“刀、切割”有关。如:、、、、、、。(4)“金”作偏旁:大多数与“金属”有关。如:、、、、、。(5)“王”作偏旁:大多数与“玉石有关。如:、、、。八、日积月累九、课文回顾1.《神州谣》:本课美了中华民族历史久,文化灿烂,山河壮美,风景如画,表达了中华儿女盼望祖国一,为祖国繁荣昌盛共同奋斗的愿望。2.《传统节日》:课文按照时间顺序,讲述了我国的七个传统节日及每个节日的习。我们从中感受到了中华民族灿烂的传统文化,了民族自信心和自感。3.《贝的故事》:课文介绍了“贝”字的由来、变及发展。由一个简单的“贝”字,引出用“贝”作偏旁的一汉字,并由“贝”的字义,指出用“贝”作偏旁的汉字大多与“钱财”有关。发我们学习汉字的兴。4.《中国美食》:课文主要讲了中国的美食,包括七种菜和四种主食,每种菜肴都有图片,让我们在认识菜名的同时,又能了解作方法、理解字义,从中了解丰的中国美食,感受中国有的文化。5.《小枣树和小柳树》:本文借助小柳树和小枣树的生长特点,她们不同的长处和短处,告诉我们“每个人都有长处和短处,要发现别人的长处,正视自己的不足”。十、作文:长大以后做什么第一段:“有的人……,有的人……而我……”点明自己长大以后想做什么。第二段:写原因。第三段:写为了实现自己的愿望,会怎么努力,怎么做。漂 piāo (漂流)(漂 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(fú),浮))(漂 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(yí),移))(漂 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(bó),泊))浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。piǎo (漂白)(漂洗)(漂 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(rǎn),染))①用水加药品使物品退去颜色或变白。②用水冲去杂质。piào (漂亮)①好看。②出色。炸 zhá (油炸)(炸 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(jiànɡ),酱)面)一种烹饪方法。把原料放入多油的热锅中,用旺火或温火使熟。zhà (爆炸)(炸弹)(轰炸)①(物体)突然破裂。②用炸药、炸弹爆破。霄(云霄)(九霄)(九霄云外) 削(削皮)(削土豆)(削苹果)宵(宵夜)(元宵) 销(销 EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shòu),售))( EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(cù),促)销)(报销)赔(赔钱)(理赔) 陪(陪伴)(陪同)培(培养)(栽培)(培土) 倍(倍数)(一倍)EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(zǐ),子) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shǔ),鼠) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(chǒu),丑) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(niú),牛) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(yín),寅) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(hǔ),虎) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(mǎo),卯) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(tù),兔) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(chén),辰) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(lónɡ),龙) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(sì),巳) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shé),蛇)EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(wǔ),午) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(mǎ),马) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(wèi),未) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(yánɡ),羊) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(shēn),申) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(hóu),猴) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(yǒu),酉) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(jī),鸡) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(xū),戌) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(ɡǒu),狗) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(hài),亥) EQ \* jc0 \* "Font:等线 Light" \* hps18 \o \ad(\s \up 13(zhū),猪)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览