3.5 灵活巧妙的剪刀课件（30张PPT）+素材

资源简介

(共33张PPT)
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2022秋教科版科学六年级上册
5.灵活巧妙的剪刀
【学习目标】
1.认识剪刀是多项技术组合的产物，能满足解决不同任务的需要。
2.能够利用剪刀完成裁剪和模拟外科手术的探究任务，并且能够从多个指标来评价剪刀的使用效果。
3.能够遵守规则，安全使用各种剪刀完成任务。
【课前准备】
科学课本、学生活动手册、画有圆形和方形的卡纸和布料、普通剪刀、解剖剪（可用其他剪刀代替）、废旧网线。
斜面
杠杆
轮轴
同学们，我们学习过哪三种简单机械呢？
思考：生活中我们常见的剪刀有什么特点呢？
剪刀的特点
两个平滑的把手
属于塑料
保护手不被金属割伤
两个锋利的剪刀刃
属于金属材料
坚硬耐用可塑性强
比较
观察核桃夹子、水果刀，和剪刀有什么相似之处？
对比剪刀、水果刀、核桃夹子
剪刀是一种组合工具
剪刀刃用到了斜面
剪刀结构应用了杠杆
活动一：裁剪纸和布
活动内容：分别用手和剪刀把纸和布料上的圆形、方形裁剪下来。
剪刀的作用
活动材料：
活动一：裁剪纸和布
任务要求：
1.剪之前可以直接用手撕一下，看看能否完成任务。
2.沿着实线剪，尽量裁剪平整。
3.裁剪过程中，要安全使用剪刀，避免受伤。
4.填写“剪刀测试记录表”。
活动一：裁剪纸和布
剪刀测试记录表
工具任务目标是否完成完成快慢
用手撕纸
撕布
用剪刀剪纸
剪布
剪刀测试记录表
工具任务目标是否完成完成快慢是否方便是否安全
用手撕纸是慢否是
撕布否 —— —— ——
用剪刀剪纸是快是是
剪布是快是是
研讨1：
1.通过测评，你是如何评价剪刀这种工具的？
2.有哪些指标可以评价这种工具的优劣？
（将你的想法写在课本53页研讨1上。）
活动内容：分别使用普通剪刀和解剖剪，先剪开网线的塑料外皮，然后剪断其中两根细导线。
活动二：模拟外科医生做外科手术
剪刀的作用
任务材料：
活动二：模拟外科医生做外科手术
实验要求：
1.外皮开口不能太大。
2.在操作过程中禁止弯折网线。
3.使用剪刀时要注意安全。
4.完成“剪网线”记录表。
活动二：模拟外科医生做外科手术
任务目标是否完成任务完成任务快慢是否方便是否灵活
普通剪刀是慢否否
解剖剪是快是是
“剪网线”记录表
研讨2：
1.在模拟医生解剖的任务中，你认为解剖剪有什么作用？
2.解剖剪的结构有什么特点使它具有这样的作用？
（将你的想法写在课本53页研讨2上。）
不同的剪刀
裁衣剪刀
理发剪刀
把手大
刀刃大
梳子状刀刃
通过本节课的学习,同学们有什么收获呢？
5.灵活巧妙的剪刀
具有斜面、杠杆结构的特点
省时、方便、灵活 ......
5.灵活巧妙的剪刀（答疑）
1.为什么选择网线来模拟我们的身体做外科手术呢？
2.剪刀利用了杠杆原理，它属于省力杠杆还是费力杠杆？
裁缝剪
钢丝剪
3.生活中还有还有哪些种类的剪刀呢？
儿童剪刀
塑料剪刀
厨房剪刀
多功能厨房剪刀
园艺剪刀
电动园艺剪刀
谢谢观看
谢谢
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