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(共21张PPT)
信息化与思政融合△型教学模式“三点五心”教学法
人民教育出版社七年级上册
第一单元第三课第一框
3.1认识自己
e
B
导学：时政导入
※
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英
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七(5)班
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好业
ZHOU NAN
自学：翻转反馈
认真阅读课本25-31页内容，思考：
一1.正确认识自己的重要性（为什么）
总议题：认识自己
2.如何正确认识自己（怎么做）
01·人贵自知
生了什更查
古希腊阿波罗神庙中携
刻着：“认识你自己”
腰团
忍識你自己
我国古代著名的思想家、道
蘇格拉疽
家学派创始人老子说：“知
人者智，自知者明。”
认识自己十分重要（人贵自知)
研学：合作探究
问：(1)你如何看待小明对自己的认识？
(2)这样的认识会给他带来怎样的影响？
子议题1：正确认识自己重要性？
(1)正确认识自己，可以促进自我发展。
※
(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。
E确自2的性7，向
正确认识自己，可以促进自我发展
每个人都是独一无
正确认识自己，可以促进与他人的交往正确认识自
二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对
己，
有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好
自己的信心，更好地发展自己的能力。
地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动
02.多把尺子量自己
“我眼中的我”
“我的自画像”
★
是
我是个男子汉，
我我
是
例如：
小平头戴眼镜。
★我是
我性格有点大大咧咧。
★
我是
我爱运动，特别爱打篮球
我是英语课代表
我.
※
”他人眼中的我”
“同学眼中的我”
“老师眼中的我”
“父母眼中的我”
●不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？
·你觉得“我”该如何对待这些评价？
子议题2：如何正确认识自己？
※
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)我们可以通过自我评价来认识自己。
自我观察与分析
与他人比较
(3)我们可以通过他人评价来认识自己。
得出这些认识的？
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P我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰
当的自我评价，
能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态
O我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己可联
从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌
度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。
体能、性别等，可以从个性心理特征来认识自己，如性格
气质等可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家避
(他人评价是我们认识自己的一面镜子有人说：“要想
或班级中的角色等
了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己
更为客观、完整、清晰的认识。

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