资源简介

(共40张PPT)
你熟悉的吗？你通过这些软件加好友吗？
第二单元 友谊的天空
第五课 交友的智慧
第二框 网上交友新时空
学习目标
课程标准 重点难点
知识目标：了解网络交友的利和弊，掌握慎重结交网友的方法。 能力目标：培养乐于交友、善于交友的能力，善于辨别是非；理智地进行网络交友，学会自我保护。 情感态度与价值观目标：培养恰当运用网络进行交往的意识，树立安全防范意识 重点：网络交往的特点
难点：慎重结交网友
1、网上交往的特点？P55
2.网上交往的影响？
积极影响(利）:P54-58
弊(B1B2)p55-58
3. 怎样做到慎重结交网友？P56-58①②③④⑤
自学
p54-58
自主学习
1.网上交往的特点？（p55）
3. 如何慎重结交网友？
（p56-58）
2.网上交往的作用？
（p55）
网上交友新时空
一、网上交友
你们平时上网一般做什么？
1、大家都会使用哪些交友软件交友聊天呢？
2、你有过网上交友的经历吗？感受如何？
3、人们网上交友的这些感受说明了什么？
小组讨论
1.互联网为交往提供了一个平台
　　我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们书写自己的故事，体会各种复杂的情感，需要学会反思这样的交往给我们的成长带来怎样的影响。
　　互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
2.网上交往的特点
思考：请你结合小凡的档案，思考网上交往有哪些特点？
小凡的档案
小凡利用自己的多个网名经常在不同的论坛发帖、交友。他的网友中，有学生、有公司白领、有老师、有律师等。“我凭着感觉交朋友，谈得来，脾气性格相投就好,我的网友我决定嘛！”不过他和网友从没见过面，吴凡也没有告诉过他们自己的真实姓名和身份。
网上交往具有虚拟性、平等性、自主性等特点。P55
笔记落实
平等性
自主性
虚拟性
快乐小美
mengMM
开心过好每一天
在日常生活中我沉默寡言，但我的网友中却很多，有学生、公司白领、老师等。我喜欢在网上和别人交朋友的这种感觉，因为网上没有现实中别人对我外貌的那种挑剔的眼光。
孟小美的档案
孟小美，七年级，女生，在同学和老师的眼中，沉默、内向，不喜欢说话。微信头像是HelloKitty，她喜欢可爱的卡通动漫。
孟小美档案二
孟小美档案一
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
从孟小美的三个档案中可以看出网上交往有什么特点？
我的网友我来决定。我可以想做什么就做什么，也不用顾及身边人的感受。
孟小美档案三
虚拟性
平等性
自主性
正是由于网上交往具有虚拟平等自主的特点，人们对网上交往的影响有着不同的看法，请同学们就网上交往的影响（内容：学习 生活 身体 心理 见闻 交友 等等）展开辩论。
正方：网上交往利大于弊，
反方：网上交往弊大于利。
规则：正反双方一次一辩
时间：准备3分钟，辩论2分钟
讨论与分享
网上交往的利与弊
一、网上交友
吴凡现实生活中是一个很内向的中学生，平时沉默少语，不善与人交流，因此朋友很少，内心渴望友情。
后来吴凡和英国学生Jack在某网站的聊天室上相识，Jack辅导吴凡学习英语，吴凡辅导Jack学习汉语。通过Jack，他还认识了几个美国和澳大利亚的朋友。
结合吴凡的故事，谈谈网络交往有什么优势？
②网上交往可以满足我们一些心理需要
①互联网为我们提供了一个交往的平台
③网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈
走进生活
你有以下“症状”吗？
手机
依赖症
生活中你在哪些场景遇到过“低头族”？
“低头族”有什么危害？
一、网上交友
知识探究
看图说话：说说网络交往有什么弊端？（不足）
①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
低 头 一 族
家庭聚餐
“世界上最遥远的距离，是我们明明坐在一起，你却低头玩手机。”
知识探究
看图说话：说说网络交往有什么弊端？（不足）
②虚拟交往难以触摸生活中的真实。P58.1
★3、网上交友的影响？
①它超越时空限制，开辟人际交往的新通道，让我们有更多的机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
②在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要。
①网络有时关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网上交友“双刃剑”
利
弊
二、慎重结交网友
吴凡最近从网上认识了几个投缘的朋友，关系非常融洽。最近吴凡很烦恼，一位网友心情不好找他倾诉，小凡也很为她担心 ，每晚都聊天安慰她，有时太晚都没时间写作业，为此被老师批评了好几次。还有一位网友找她借钱。吴凡很纠结，现在不知道该怎么办？
探究活动二：吴凡档案
场景
思考：网上交友需要考虑什么？应该如何做？
慎重结交网友
★4.如何慎重结交网友？（网上交往需要注意哪些问题 ）
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
《青少年网络安全与新媒介素养》调查显示：57.8%的中学生选择微信交友，41%的中学生会把陌生人加入朋友圈，59%的同学会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片，甚至把自己的个人信息、家庭电话等都告诉了未曾谋面的网友。
情境创设
思考：结合材料，青少年在进行网络交往时存在什么问题？这给我们什么启示？
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
三、如何慎重结交网友
网上交往的自我保护
三、如何慎重结交网友
说一说
2.在网上暴露你的家庭住址、经济状况、联系方式，会…
3.网上交友遇到问题时，你会…
1.面对陌生人的邀请，你会…
接受
VS
拒绝
1.陌生人的邀请，不要轻易接受；
2.家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；
3.遇到问题时，要学会求助。
思考：朋友圈里晒生活，该注意些什么？
1.不要晒身份证。
2.不要晒火车票、飞机票、登机牌。
3.不要晒护照、家门钥匙、车牌。
4.不要晒快递单。
5.不要晒孩子和家中老人的照片及姓名。
6.不要晒位置。
小组讨论：能与网友见面吗？为什么？
套马杆汉子
周末来玩啊，我们见个面。
~~~
我们共同看以下真实发生的案件：
还有更糟糕的！
三、如何慎重结交网友
吴凡在网上的诸多网友中，和其中一个叫陈鹏的网友几乎无话不谈，甚至想和他成为现实生活中的好朋友。刚好网友这时也想与他进一步的发展，于是提出了见面。吴凡既开心又担忧。
思考：
1.吴凡该不该去见网友？你的建议和理由是什么？
2.除了考虑安全因素，我们还需要面对很多问题。例如：
①彼此是否都愿意把真实的自己完全坦露给对方？
②对方与自己的想象有差距，该如何对待？
探究与分享
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
探究与分享
网上交往 现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找谁倾诉
沟通优势
在一起时放松程度
对自己的帮助
最需要他的时候
亲密程度
网上交往与现实交往有什么不同？
长
丰富
较少
多样
单一
短
网友
更放松
较少
更多
浅
深
现实朋友
不够放松、紧张
少，不在或下线
多，在身边
不受时空限制，优势大
受时空限制，优势小
我们是否可以长时期停留在网上交往中？
情境在线
⑤我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
知识归纳
如何慎重结交网友？p56-58①-⑤
④虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。⑤要学会在现实中与同伴交往
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。p57
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。p56二
网上交友新时空
网上交友
慎重结交网友
在虚拟世界中交往，要有自我保护意识
互联网为交往提供了一个平台
网上交往的特点
网上交友，要学会理性辨别、慎重选择
适度网上交友，学会在现实中与同伴交往
网上交往的消极影响
网上交往的积极影响
将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
课堂小结
1.欣赏漫画《我的家在虚拟社区》，你认为漫画中这位同学喜欢和虚拟朋友交往的原因可能有（ ）
①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②可以自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力
③可以拓展我们的人际交往圈，找到更多的朋友
④互联网是虚拟的世界，能满足我们真实情感需要
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】A
课堂练习
2.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。小红的正确做法是（ ）
①加强自我防范，学会自我保护
②明辨是非，谨慎交友
③远离网络，躲避干扰
④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
C
3.近年来，QQ群聊、微信朋友圈等备受青睐，成为信息交流、休闲娱乐的主要平台。未成年人经营自己的朋友圈，需要(　　)
①把握分寸，学会尊重对方
②言听计从，享受交往乐趣
③内心坦荡，不能留有秘密
④明辨是非，牢记交友原则
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B
4.某校七年级学生小莉在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来。阿强约小莉周末见面，小莉一时拿不定主意，决定在网上发帖求助。下面网友的回帖最不可取的是（ ）
A.“见多识广”：果断拒绝，要有一定的自我保护意识，尤其是女孩子
B.“独具慧眼”：网络上不真实的东西太多了，最好不要和陌生网友见面，小心坏人
C.“随波逐流”：可以去见网友，将网上朋友转化为现实中的朋友也挺好的
D.“真知灼见”：见面也许会给双方带来负面影响，失望大于希望，还是做网上朋友好
C
5.在网络世界中，人与人之间的身份、地位并没有分别，每个人都可自由选择交往对象，畅所欲言。这表明(　　)
①互联网为我们提供了平等交往的平台，使沟通更加便捷
②网上交往可突破现实交往中的角色限制
③网上交往扩大了我们的交往领域和对象，改变了以往的交往方式
④人们在网上可以做任何事情，不受道德和法律的约束
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
6. 初中生小芳经常在网上聊天，由此结识了不少和自己谈得来的网友。一天，外地网友“海上漂”约小芳见面，并邀她一起外出游玩。小芳在“去”和“不去”的问题上很为难。
你知道网上交往有什么特点吗？
假如小芳找你商量“去”和“不去”，你的建议是什么？
请说明理由。
课堂练习
【答案】
（1）①网上交往具有虚拟、平等、自由的特点。
（2）赞同“去”的理由：
①交往对中学生很重要。网上交往可以让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、
孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈，结交更多朋友。
②朋友之间的友好交往，有助于增长智慧和才干，不断完善自己。去时要采
取相应的保护措施。
赞同“不去”的理由：
①虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，容易上当受骗。
②我们要有一定的自我保护意识。青少年生活经验不足，各方面都不成熟，
法律意识和自我保护能力也不够强，与不熟悉网友见面容易受到不法侵害。
③在网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
课后作业
做个小调查，了解中学生网上交友的普遍程度、网上交友的动机、网上交友的标准、网上交友的方式、网上交友的时间，并写出一份简单的调查报告。

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