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第一、二单元综合（B）
一、选择题（每小题2分，共50分）
1. 右图是古埃及文明的象征，它位于(　　)
A．黄河流域 B．两河流域
C．尼罗河流 D．印度河流域
2．中国商朝的甲骨文已经具备了象形、指事、会意、形声、假借、转注等基本形式，是一种比较成熟的文字。下列文字中和甲骨文最相近的是( )
A．埃及象形文字 B．腓尼基文字 C．楔形文字 D．拉丁文字
3．我们今天所使用的七天一星期的制度源自( )
A．两河流域的先民 B．尼罗河流域的先民
C．恒河流域的先民 D．印度河流域的先民21*cnjy*com
4．宁宁编写了一部关于印度种姓制度的课本剧。其中，不符合史实的场景是( )
A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B．首陀罗担任官吏在办案
C．婆罗门主持祭祀活动 D．畎舍在农田里劳动
5．按历史的先后顺序，佛教传播的路线是( )
A．中国——印度——日本 B．日本——中国——印度
C．印度——日本——中国 D．印度——中国——日本
6．人类进入文明时代的标志是( )
①国家的产生 ②文字的发明 ③人工取火的成功
④农耕、畜牧的发明与定居生活的实现
A．①④ B．①② C．②④ D．②③
7．下图中最能代表中国商朝文化的是( ) 21*cnjy*com
 
A B C D
8．下列关于春秋时期的表述，不正的是( )
A．周王室衰微，诸侯争霸 B．大国争霸战争频繁，百姓流离所失
C．齐国打着“尊王攘夷”的口号，角逐中原，成为春秋霸主之一
D．战争连绵不断，分裂趋势加剧，阻碍历史发展
9．历史活动课上，李明同学扮演孔子时的台词应该是( )
A．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” B．“兼爱”“非攻”
C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“仁”者爱人，“为政以德”
10．雅典民主宣扬的是公民共享政治权利和义务，但重要官职都被贵族掌握，妇女、奴隶和外国人都被排斥在民主政治之外。以下对雅典民主制度的叙述，错误的是( )
A．雅典民主制度是建立在奴隶制度基础之上的
B．雅典民主制度主要是维护奴隶主利益的21*cnjy*com
C．雅典民主制度是真正的全民性的民主
D．雅典民主制度具有一定的局限性
11．下列事件发生在2世纪的是( )
A．罗马帝国成为地跨三洲的大帝国 B．秦统一中国
C．罗马共和国成立 D．汉谟拉比统一两河流域
12．中世纪时期的的农奴虽然是社会的主要生产者，但他们仍然处于社会最底层，受剥削、压迫也最严重．以下诸多观点中能体现出这一点的是( )
①不仅要交租，还要承担各种杂役 ②结婚也要获得主人的许可
③农奴很少有能够活到40岁的 ④能逃离庄园去城市当学徒
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
13．基督教作为世界三大宗教之一，其对西欧乃至整个世界的影响十分深远。以下对基督教的理解，错误的是( ) 21*cnjy*com
A．它曾经是劳动人民同封建贵族作英勇斗争的武器
B．它是封建贵族压迫、剥削劳苦人民的工具
C．它的出现是历史与社会的进步
D．它只对西欧社会影响深远
14．在中世纪的欧洲，可能是庄园主人的是( )
①国王 ②贵族 ③教会 ④手工业者
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．②③④
15．下列历史事件发生的先后顺序是( ) 21*cnjy*com
①麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位 ②穆罕默德病逝
③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德创立伊斯兰教
A．④③①② B．④③②① C．③①④② D．①②③④
16．阿拉伯国家的统一及地跨欧亚非三大洲帝国的建立离不开哪一宗教( )
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
17．有一位帝国统治者在选择王朝首都时曾说道：“这个东濒底格里斯河、两临幼发拉底河的岛屿城市，是一个世界性的市场……感谢安拉为我创造了这块地方……我坚信，它将成为世界上最繁荣的城市。”这个被选定作为王朝首都的城市是( )
A．麦地那 B．麦加 C．耶路撒冷 D．巴格达
18．小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要的内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是( )
A．希腊文化发展的时代 B．伊斯兰文化发展的时代
C．罗马文化发展的时代 D．印度佛教发展的时代
19. 7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，照搬中国的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪,这个善于学习的国家是( )
A．阿拉伯帝国 B．日本 C．罗马帝国 D．雅典
20．世界古代史上，大和统治者通过派遣使臣和留学生，积极学习中国隋唐封建制度，并通过大化改新，在日本建立了( ) 21*cnjy*com
A．中央集权的国家机构 B．民主政治
C．奴隶制共和国 D．资本主义制度
二、非选择题（20分）
21．阅读下列材料：（12分）
材料一

图一 图二 图三
材料二 中国古代思想家孟子说：“斧斤以时入山材木不可胜用也。”
中国古代思想家荀子说：“人定胜天。”
恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们每一次的胜利，在第一步都确实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完全不同的、出乎意料的影响，常常把第一个结果又取消了。”21*cnjy*com
请回答：
（1）根据材料一，指出这三幅图的名称以及它们所处的古文明国度。（3分)
（2）图一、图二、图三所在地区最早的文字分别是什么？（3分）
（3）写出对孟子或苟子的话的理解，说说人类现在对环境的破坏有哪些（举例）。（6分）
22.观察下面两幅图片，回答问题。(14分) 21*cnjy*com

图一 图二
（1）图一中弧形的狭长地带被称为什么？图一、图二分别反映的是哪个文明古国的地理位置？（4分）21*cnjy*com
（2）请填出图中A、B所代表的河流和C所代表的都城名称。(3分)
A： B： C：
（3）请举例说明图一所代表的文明古国创造的光辉灿烂的成就。（至少举出三例）（3分）
（4）试分析这两个文明古国在地理位置上有利于人类生存的共同特征。从中你能悟出什么道理？（4分）
23. 阅读材料，回答问题。(1O分)
人类早期文明多起源于大河流域，古希腊文明的发展和兴盛则以海洋为依托。古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的发展形成有重大影响。古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线崎岖，天然良港多，海岛星罗棋布。希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越，属于亚热带地中海式气候。公元前8世纪—前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中，由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”。
（1）古希腊文明以什么为中心？它与亚非文明的中心有何不同？（3分）
（2）古代希腊的地理位置为其文明的发展提供了哪些有利条件？（4分）
（3）古代希腊的地理位置造就了希腊的哪些文化特色？（3分）21*cnjy*com
24. 阅读下列材料：（8分）
材料一 由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结和相互利用，尤其是丕平献土和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权力，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。
材料二 经济上，在西欧封建社会时期，教会采取各种方式巧取豪夺国家的土地，占有国家土地达到三分之一以上，而且教会还向全体社会成员征收什一税。
材料三 当时百姓大多是文盲，教会完全垄断了对《圣经》的解释权，任何背离教会说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。13世纪，教会建立起“宗教裁判所”，对“罪名”成立的“异端”分子进行判决，轻者罚款，重则监禁，有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。哥白尼和伽利略因为宣扬违背教会思想的“太阳中心说”，长期受到监禁和迫害，而布鲁诺则因为坚持自己的科学思想而被教会处以火刑
请回答：21*cnjy*com
（1）上述三段材料反映的是哪一个宗教在什么时期的统治情况？（2分）
（2）以上材料反映了当时该宗教在社会上的政治、经济以及思想地位如何？(4分)
（3）该宗教对欧洲社会的发展产生了什么消极影响？（2分）
25．阅读材料，回答问题。(6分)
改革措施早先推行于本州中部地区，随后推向全国，改革推进期间曾经历了长期复杂的斗争。大约在652年时，班田收授法全面付诸实施，并建立了户籍。 661年，日本进攻新罗，两年后被新罗和唐朝联手打败，保守派趁机发难，猛 力抨击大化改新。664年，日本朝廷被迫恢复旧贵族对部分私田和部民的所有权。直到672年全国性的大内战之后，天武天皇即位，改革占上风，大化改新的各项改革措施才得到进一步贯彻。
（1）材料说的是哪个国家的哪一次改革？（2分）21*cnjy*com
（2）当时执政的最高统治者是谁？（1分）
（3）他进行改革时中国正处于什么时期？（1分）
（4）这一改革有什么意义？（2分）
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21．（1）金字塔、司母戊大方鼎、《汉谟拉比法典》；古埃及、古代中国、古巴比伦。
（2）象形文字、甲骨文、楔形文字。
（3）孟子：按季节进山，用斧头砍伐林木，那么木材就会取之不尽，用之不竭。荀子：人力定可以战胜自然，人们可以掌握自己的命运。例子：过度砍伐、放牧、捕捞，乱扔垃圾，过度使用农药、化肥等。
25. （1）日本大化改新。
（2）孝德天皇。
（3）唐朝。
（4）使日本成为依靠“律令”实行统治的天皇制中央集权国家,
使日本从奴隶社会过渡到封建社会。

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