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冀教版二年级上册数学第六单元 象形统计图和统计表 同步练习
一.选择题
1.
A.小轿车 B.面包车 C.都有可能
2.小华统计了二（1）班同学喜欢体育运动的情况。
根据上边的记录单，可以看出最受同学们欢迎的体育运动是（ ）。
A.足球 B.篮球 C.跳绳
3.下面是某校参加课外活动小组人数统计表。
参加哪两组的人数相差的最多（ ）
A.足球组和绘画组 B.书法组和舞蹈组 C.书法组和篮球组
4.喜欢( )小组的人数最多？
A.篮球组 B.航模组 C.绘画组
5.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（ ）个奖品才能保证每位同学都得到奖励。
A.1 B.2 C.3
二.判断题
1.三（3）班图书角的各类图书情况如下表.三（3）班的连环画比故事书多12本。（ ）
2.在评选班长时，张华有“正正”票，李明有“正一”票，应该选李明为班长。 （ ）
3.用“正”统计五月份的天气情况：一个“正”代表一天。 （ ）
4.妈妈买了7个苹果，5个雪梨，4个桃。妈妈买的苹果最多，妈妈一共买了17个水果。 （ ）
5.写“正”字可以用来统计数据。 （ ）
三.填空题
1.本周图书借阅情况。
（1）借阅童话类的有（ ）人。
（2）借阅（ ）类的人最多，借阅（ ）类的人最少。
2.学校的图书室开展捐书活动。根据二年级捐书情况记录：
回答下列问题。
（1）________小组捐数最多，________小组捐书最少。
（2）第二小组比第四小组多捐多少？
（3）第一组和第三组一共捐了多少本？
3.我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。参加（ ）的人数最少。
4.你最敬佩的一位数学家是________，他的最大贡献是________。
5.亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数。
算一算：亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。
四.解答题
1.二（1）班要举行联欢会，下面是二（1）班全部同学最喜欢吃的水果的调查情况。（每人只选一种）
（1）把统计的结果填在下表中。
（2）二（1）班共有（ ）人。
（3）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（4）如果这个班只购买一种水果，选择（ ）合适。全校选择这种水果合适吗？为什么？
2.新的学期开始啦，学校要组织一次茶话会，需要准备水果。下面是二（1）班全部同学最喜欢吃的水果的调查情况。（每人只选一种）
（1）把调查结果填在上表中。
（2）二（1）班一共有（ ）人。
（3）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（4）如果二（1）班买水果，多买（ ）合适。全校准备多买这种水果合适吗？为什么？
3.下面是商都电器售出情况统计表。
（1）哪天售出的最多？是多少？哪天售出的最少？是多少？
（2）通过观察，你能发现什么问题？
（3）你还能提出什么数学问题？（提出问题并解答）
4.便民小超市今天售出饮料情况：
（1）售出的花茶有________箱。
（2）售出的________最多，有________箱。
（3）超市的老板要新进一批饮料，你有什么建议？
5.下面是学校图书室的图书借阅情况。
（1）哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？
（2）每个月借出的书大约各有几百册？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.B
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.（1）20 （2）漫画；儿歌
2.（1）第二；第一 （2）18－15＝3（本） （3）12＋13＝25（本）
3.乐器组
4.华罗庚；华氏定理、华氏不等式
5.9
四.解答题
1.（1）8；4；6；10；（2）28；（3）香蕉；桃；（4）香蕉；全校选择这种水果不一定合适，因为一个班的调查情况不能代表全校的情况。
2.（1）4；7；11；6；（2）28；（3）橘子；梨；（4）橘子；全校准备多买这种水果不一定合适。因为全校的同学最喜欢吃橘子的人数不一定最多，一个班的同学最喜欢吃的水果不宜代表全校所有同学最喜欢吃的水果。
3.（1）星期六售出的最多，是50台。星期二售出的最少，是10台。；（2）我发现周末的销售情况比周内的要好。；（3）示例：星期六比星期一多售出多少台？50-15=35（台）
4.（1）3 （2）可口可乐；7 （3）建议老板多进一些可口可乐。
5.（1）10月借出的书最多，11月借出的书最少。
（2）每个月借出的书大约各有700册、800册、600册和700册。

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