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人教部编版九年级历史上册第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
我国和谐号高铁列车
人教部编版九年级历史上册第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
中国的磁悬浮列车
情景导入新课
同学们，刚才大家看到的是我国自行研制的高铁列车和磁悬浮列车？它们均是我国的国之重器，代表着我国在交通领域上取得的重要科技成果。那么火车是什么时候发明的？是谁发明的？今天我们就一起来学习第七单元，第20课：工业革命和国际共产主义运动的兴起
人教部编版九年级历史上册第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
●通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。
2011版的新课标要求
人教部编版九年级历史上册第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
一、教学目标（重点）：
1.了解工业革命首先从英国开始的原因；
2.认识工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机的意义；
3.简述工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
教学目标及重难点
二、难点：
简述工业革命的影响，认识到科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
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第20课 第一次工业革命
人教部编版九年级历史上册第七单元：工业革命和国际共产主义运动的兴起
第20课 第一次工业革命
[名词解释]
精读释疑：一、纺织技术的革新
思考：什么是工业革命？
[合作探究]
工业革命，又叫产业革命。是一场以机器大工业取代手工劳动的生产力革命，以及由此发生的一系列社会变革。是资本主义由工场手工业阶段过渡到大机器生产阶段的一个飞跃。它是生产领域的一次大变革，又是社会关系方面的一场革命。
工业革命首先发生在哪个国家（　　）？这个国家为什么最先发生工业革命？
英国
工业革命最早从英国开始
图一 《权利法案》
图二 殖民地遍布全球
图三 三角贸易
图四 工匠经验的积累
图五 圈地运动农民失去土地
政治前提
原始资本
技术基础
劳动力
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第20课 第一次工业革命
技术革新，最先从哪个行业开始？
棉纺织业
棉花
棉纱
棉布
纺
织
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第20课 第一次工业革命
材料一：新航路开辟后，英国积极进行殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称：以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。
工业革命首先发生在哪个领域？
开始部门：棉纺织业
材料二：棉纺织业在英国是新兴行业，其传统纺织业是
毛纺织业。英国人喜欢棉布，但是需要从印度进口，
1700年英国国会颁布法令禁止进口外国棉布，
于是就迫使国内发展出新兴的棉纺织业。
直接因素：社会的需求
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第20课 第一次工业革命
这种纺车发明于16世纪早期，它是通过工人脚踏踏板，带动纺轮转动来进行纺纱的。这种纺车能够同时进行搓捻棉线和缠绕棉线两项工作,但是生产力很低 。
织布机上的长线是经线，穿梭于经线间的是纬线，织布机下设有踏板，织工通过踏板来进行工作。
棉
纺
织
业
纺纱
织布
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第20课 第一次工业革命
1733年，钟表匠凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，也刺激了对棉纱的需求。
1.飞梭的发明
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第20课 第一次工业革命
在棉纺织部门，织布速度加快，但是纺纱速度跟不上，怎么办？
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第20课 第一次工业革命
1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。大大提高了生产效率，刺激其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展，引发工业革命。
2.开始标志：
哈格里夫斯
珍妮纺纱机
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第20课 第一次工业革命
珍妮纺纱机
　　英国钟表匠阿克莱发明的水力纺纱机。这种水力纺纱机有四对卷轴，以水力作动力，纺出的纱坚韧结实，但比较粗。此后不久，英国第一家用水带动纺纱机运转的棉纺厂便出现了。
水力纺纱机
阿克莱
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第20课 第一次工业革命
水力棉纺机模型
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第20课 第一次工业革命
二、蒸汽机和工厂制度的确立
思考：以上发明都是使用什么动力？有无局限？
机器数量不断增多,为了带动机器,人们常常把工厂建在靠近河流的地方,利用水力带动机器。但是,很多地方受自然条件的制约不能使用机器。于是,人们开始寻找更加方便、更加有效的动力。
瓦特于1769年改良蒸汽机，1785年投入使用。
很多生产部门利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展。人类进入了“蒸汽时代”。
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第20课 第一次工业革命
蒸汽机的能源是煤炭，不受时空限制，只要有原料就可以开工，在工业上得到广泛应用。
工业革命后动力演进的图示
珍妮机
水力纺纱机
瓦特改进的蒸汽机
动力：人力
动力：水力
动力：蒸汽机
蒸汽机是第一次工业革命标志性发明
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第20课 第一次工业革命
农业文明
人力 畜力 水力
工业文明
蒸汽动力
许多部门利用蒸汽机提供动力带动机器、进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入“蒸汽时代”。
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第20课 第一次工业革命
纺织厂
煤矿
印刷厂
英国 “化工、采矿和冶金”等生产部门也开始使用蒸汽机进行生产
19世纪30年代蒸汽机成为主要动力来源
人类进入了一个新的时代---蒸汽时代
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第20课 第一次工业革命
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿
工业革命的进程：
二：工业革命的进程
①最早的国家——英国。
②最早的部门——棉纺织业，1733年，凯伊发明了飞梭，提高了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”。1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。珍妮机一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了生产领域的一系列发明，出现了更多更先进的纺织机器。
③瓦特改进蒸汽机。
④进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立。
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第20课 第一次工业革命
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
手工工场
机器工厂
工业革命前
工业革命后
手工劳动
机器生产
工厂与工场的区别：
工厂以机器生产为基础，工场以手工劳动为基础。以机器生产取代手工劳动的过程。
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第20课 第一次工业革命
三、火车与铁路
1825年9月27日,“火箭”的火车开始试车，铁路两旁边挤满了万余名观众。机车后面拖着12节煤车，另外还有20节的车箱，车厢里乘着约450名旅客。他亲自驾驶世界上第一列火车。火车驶近了，大地在微微的颤动。观众惊呆了，简直不相信自己的眼睛，怎么这家伙竟有这么大的。
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第20课 第一次工业革命
1814年，英国人斯蒂芬森研制出世界上第一台蒸汽机车
1825年，英国建成世界上第一条铁路，史蒂芬孙的火车头拖着一长列客车和货车前进，时速达25公里 。
标志着铁路时代的开始，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更为密切。
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工业革命时代的机器模型
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交通工具的革新：
1825年，斯蒂芬森设计蒸汽机车；到1851年时，英国建成了总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
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第20课 第一次工业革命
1807年，美国人富尔顿制造了第一艘汽船（“克莱蒙特”号蒸汽轮船）。以蒸汽机推动船两侧的明轮，称为“轮船”。在哈得逊河试航成功。
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“克莱蒙特”号蒸汽轮船
三、工业革命的完成
19世纪中期，英国的大机器生产已基本取代了工场手工业，工业革命基本完成。 英国成为世界上第一个工业国家。
工业革命完成时英国的织布工厂
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第20课 第一次工业革命
2、使机器生产突破了自然条件的限制。
工业时期的英国工厂
工业时期的英国农村：工厂开始从农村搬到城市
蒸汽机广泛运用的影响：·1、蒸汽机的广泛运用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
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第20课 第一次工业革命
2、工厂制度的建立：
时间：
表现：
传统的手工工场逐渐被大工厂替代，
现代工厂制度最终确立。
19世纪
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第20课 第一次工业革命
工业革命时期，工厂大机器生产逐渐取代工场手工生产。许多工厂实行精细的分工，安装蒸汽发动机等设备，为了让工人准时上班，还有计时系统。有详细的工作指南，而且规定生产程序及具体的技术要求。这些工厂提高了质量，压低了成本，赢得了庞大的市场。
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。
工厂制的特点是：
(1)机械动力替代了人工劳动，生产效率大大提高；
(2)形成规模化生产，生产、销售实行专业化分工，市场范围迅速扩大；
(3)形成了较为完整的管理系统，按产品或工艺分成了生产车间、工段和班组，出现了职能化组织结构。
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第20课 第一次工业革命
英国
法国
美国
德意志
俄国
日本
19世纪中期，英国成为世界上第一个工业国家
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
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第20课 第一次工业革命
主要国家：
科技含量：
动力：
能源：
行业：
合作探究：根据材料和所学分析第一次工业革命的特点
英国
较低
蒸汽机
煤炭
轻工业为主
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第20课 第一次工业革命
工业革命的影响
1、英国实现工业化，19世纪中期，成为世界上第一个工业国家；
2、极大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”；
3，从18世纪后期起，法国、美国、德国等国也先后进行了工业革命。
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下列图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？我们应该怎样正确认识工业革命？
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（1）注意环境污染。
（2）一方面工业革命给我们的生活带来了巨大的改变，促进了人类的发展；另一方面我们应该善用工业革命的成果，树立保护环境的意识，走可持续发展的道路。
（3）科学技术是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
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工业革命对我们的启示：
18世纪60年代——19世纪40年代
机器的应用
解决动力问题
解决运输问题
从棉纺织业开始
★瓦特改良蒸汽机
人类进入“蒸汽时代”
斯蒂芬森发明火车
珍妮机的发明和使用
时 间:
主要成就:
开始标志:
课堂小结
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第20课 第一次工业革命
第一次工业革命
课堂练习
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第20课 第一次工业革命
课堂练习
3.英国工业革命中普遍出现了一种‘‘由需求导致发明”的模式,这一模式最早体现在
A毛纺织业的发展中
B棉纺织业的发展中
C蒸汽机的发展中
D交通运输业的发展中
4.英国工业革命基本完成的重要标志是
A蒸汽机的使用与推广 B轮船与火车的使用
C”珍妮纺纱机”的创制 D机器制造业建立起来
B
D
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第20课 第一次工业革命
35、19世纪中叶，下列哪个国家成为当时世界上唯一的工业国。
A、美 B、英 C、法 D、德
6、在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前，若英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在：
A、临近铁路的地方
B、临近煤矿的地方
C、临近油田的地方
D、临近河流的地方
B
D
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第20课 第一次工业革命
7、19世纪中期，一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲？
A、坐飞机 B、搭汽船
C、开汽车 D、乘马车
8.英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于：
A.冶炼业 B.纺织业
C.机器制造业 D.交通业
B
B
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