资源简介

第三单元 绵延不绝的中华文明（一）:
统一多民族国家的建立和发展（A）
一、选择题（每小题2分，共40分）
l．右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )
A．皇帝制21世纪教育网版权所有
B．郡县制
C．三省六部制
D．中央集权制
2．秦始皇下令统一全国的货币，它的标准样式是( )
A．圆形方孔钱 B．刀币 C．蚁鼻钱 D．铲币
3．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是( )
A．限制人们言论 B．树立秦的形象 C．加强思想控制 D．禁止儒学传播
4．秦朝时，下列书籍中属于禁书的是( )
A．占卜书籍 B．医学书籍 C．儒家典籍 D．种植书籍
5．右图是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是( )
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝21世纪教育网版权所有
D．明朝
6．很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，右图所反映的历史事实是( )
A．秦统一货币 B．秦统一尺寸
C．秦统一文字 D．齐统一文字
7．下列措施属于秦始皇首创的是( )
A．修筑长城 B．地方设置 C．使用圆形方孔线 D．规定最高统治者称皇帝
8．秦朝废除了分封制，把全国划分为 由中央直接进行管辖。( )
A．省和郡 B．省和县 C．郡和县 D．市和县
9．秦朝施政主要依据的学说是( )
A．儒家学说 B．道家学说 C．墨家学说 D．法家学说
10．秦朝的都城属于现在哪个省区？( )
A．河南省 B．陕西省 C．山西省 D．河北省
11．汉武帝反击匈奴的原因有( ) 21世纪教育网版权所有
①经济繁荣，国力强大 ②巩固西汉的政权
③为了吞并匈奴 ④确保北部边疆的安宁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12．小明喜欢看电视剧《汉武大帝》，他想知道以下关于汉武帝说法正确的有哪些( )
①他平定了“七国之乱” ②他派张骞通西域
③他正式确定农历正月初一为春节④他使西汉进入鼎盛时期，出现“光武中兴”
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
13．“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”以下属于诗词里“汉武”的功绩是( )
A．统一货币、度量衡和文字 B．接受董仲舒的建议，“罢酗百家，独尊儒术”
C．创立科举制，改善用人制度 D．设立行省制度
14．汉武帝下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国；并实行“罢黜百家，独荨儒术”。其主要目的是( )
A．加强中央集权 B．排斥异己 C．平定叛乱 D．发展经济
15．《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得“悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( ) 21世纪教育网版权所有
A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒
C．中央建立三公九卿制 D．建立统一国家和中央集权制
16．能够通过右图所示著作查到的史实有 ( )
①秦始皇统一货币、文字、度量衡
②文景之治 ③蔡伦改进造纸术
④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．③④⑤
17．关于“文景之治”出现的原因，下列表述不正确的是( )
A．吸取秦亡教训 B．秦末农民战争促使统治者调整生产关系
C．汉初“休养生息”政策取得成效 D．儒家治国思想占据主导地位
18．首届中国——南亚博览会暨第21届中国昆明进出口商品交易会于2013年6月6日在昆明启幕。我国与南亚地区的交往源远流长，从下图可以看出，我国与南亚地区的交往开始于( ) 21世纪教育网版权所有
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝
19．下列巩固“大一统”的举措中，属于汉武帝的是( )
A．采纳晁错“削藩”的建议 B．平定“七国之乱”
C．实行“推恩令” D．采纳董仲舒“焚书坑儒”的建议
20．右图所示邮票纪念的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的司马迁。他的著作是( ) 21世纪教育网版权所有
A．《史记》 B．《水经注》
C．《伤寒杂病论》 D．《齐民要术》
二、非选择题（60分）
21.（12分）阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
材料一：商鞅曰：“治世不一道，便国不法古。”意思是治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代。
材料二：除了王都周围地区由周王直接统治外，周王还将其他地区封赐给亲属、功臣等，建立诸侯国。诸侯必须服从国王命令，交纳贡品，守卫疆土，管理地方事务，保卫周王室。
材料三：历史学家夏曾佑说：“中国之政，自秦始皇创立的政治制度对后世产生了深远影响。”
（1）材料一中的商鞅指的是谁？他的改革产生了怎样的影响？(4分)
（2）材料二反映了我国西周时期哪一重要制度的基本内容？这一制度在当时起了什么作用？（4分）
（3）材料三秦始皇创立的哪一政治制度直接修正了材料二反映的西周的重要制度？这一政治制度有哪些优点？（4分）
22.（15分）材料一：以下是图幅大小相同的两幅地图，图l为秦朝的疆域示意图，图2为西汉的疆域示意图。21世纪教育网版权所有

图1 秦朝疆域图 图2 西汉疆域图
材料二：“赵政昼决狱而夜理书，御史冠盖接于郡县，复稽趋留，戍五岭以备越，筑修城以守胡，然奸邪萌生，盗贼群居，事愈烦而乱愈生。”
灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。——《阿房宫赋》
材料三：毛泽东在《沁园春·雪》一词中写到：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗……”。
仔细阅读以上材料，结合书本知识，回答下列问题：
（1）比较材料一的两副地图，可以判断：（2分）
比例尺大小：图1 图2（填“>”、“<”或“=”）；
疆域面积：图1 图2（填“>”、“<”或“=”）。
（2）图2所示的西域都护府指的是现在的什么地区？他的开通与设置与什么历史事件有关？（4分）
（3）结合材料二，分析“族秦者，秦也，非天下也”的原因，举实例并说明其直接影响。（3分）
（4）概括秦皇汉武在巩固政权方面的共同措施。（6分）
23．（13分）观察下图，回答问题。21世纪教育网版权所有
（1）图1人物是谁？在历史上他的最大成绩是什么？（4分）

（2）图2反映的内容是什么？请你解释这一图示。（5分）
（3）请说出两图之间的关系，并说明这一制度体系对后世的影响。（4分）
24.（10分）阅读丝绸之路示意图，回答问题。21世纪教育网版权所有
（1）丝绸之路是在哪个朝代开辟的？与历史上哪位人物有关？终点是哪里？（3分）
（2）说说丝绸之路开辟的意义。（3分）
（3）丝绸之路上的葱岭大约是今天我国哪一省级行政区划，标志它正式成为中国不可分割的一部分是什么历史事件？（4分）
25.（10分）阅读材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
材料一：汉武雄图载史册，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，呜镝无声五十年。 —— 翦伯赞
材料二：边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。——《汉书》
（1）诗中的“汉武雄图”是指什么？（3分）
（2）诗中的“一曲琵琶好”指什么时期的什么事件？（3分）
（3）这两段材料共同表达了一种什么愿望？（4分）
参考答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
A
C
C
A
C
D
C
D
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
B
B
A
D
B
D
B
C
A
21．（1）秦国 商鞅变法使秦国迅速强盛起来，成为战国中后期实力最强大的国家，为秦统一六国奠定了基础。
（2）分封制。 作用：确立了周王的权威，扩大了周朝控制的区域。
（3）秦始皇在地方建立郡县制。 郡县制削弱了地方政权，加强了中央集权。
25．（1）“汉武雄图”指汉武帝想打败少数民族匈奴，维护西汉北方边境的和平。
（2）“一曲琵琶好”指西汉汉元帝时，宫女王昭君出塞，与呼韩邪单于和亲。
（3）两段材料都表达了希望边境安宁、社会秩序安定、友好交往和相处的愿望。

展开更多......

收起↑