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第三单元 绵延不绝的中华文明（一）:
统一多民族国家的建立和发展（B）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩( ) 21*cnjy*com
A．建立中央集权制度 B．兼并六国，完成统一
C．修筑 万里长城 D．书同文，车同轨
2．揭开秦末农民起义的序幕的是( )
A．陈胜、吴广起义 B．项羽起义 C．刘郧起义 D．楚汉战争
3．中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是( )
A．他统一六国，建立起中央集权制度
B．他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期
C．他统治时期被称为“贞观之治”
D．他推行改革，促进民族融合
4.秦朝时全国通用的文字是( )
A．小篆 B．隶书 C．甲骨文 D．楷书
5.毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是( ) 21*cnjy*com
A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．世袭制
6．如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：①皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果；②皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看( )
A．①②都正确 B．①②都错误 C．①正确②错误 D．①错误②正确
7．秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是( )
A．“罢黜百家，独尊儒术” B．在长安设立太学
C．抵御匈奴，巩固边防 D．统一度量衡
8．现在“中国银行”的行徽（右图）是“圆形方孔”图案。有人习惯于将钱戏称为“孔方兄”,典出“圆形方孔钱”。下列以圆形方孔钱为标准样式、统一全国货币的皇帝是( )
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
9．被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的我国第一部纪传体通史著作是( )

图一 图二 图三 图四
A．《本草纲目》 B．《史记》 C．《梦溪笔谈》 D．《天工开物》21*cnjy*com
10．汉初统治者吸取秦亡于暴政的教训，采取了 ▲ 政策来恢复经济。( )
A．统一货币 B．分封制 C．休养生息 D．统一赋税
11．下列措施中属于汉高祖刘邦采取的措施是( )
①让士兵复员回乡参加生产，免除若干年徭役 ②将田租定为三十税一
③让战时逃亡在外的人回乡，恢复田宅 ④减轻刑罚，废除肉刑
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．西汉以后，我国古代学校的主要教材是( )
A．佛家经典 B．墨家学说 C．儒家学说 D．法家著作
13．今新疆地区正式归属中央政权开始于( )
A．秦朝 B．西汉 C．唐朝 D．元朝
14．汉武帝之所以接受“独尊儒术”的建议是因为儒家思想( )
①有助于维护政治统一 ②有利于缓和阶级矛盾 21*cnjy*com
③使皇权得以神化 ④有利于学术文化的发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
15．日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……，蔡伦受到如此尊敬，是因为他( )
A．发明了印刷术 B．改进了造纸术
C．发明了火药 D．制成了罗盘针
16．近来在我国一些地方发生了H7N9禽流感的感染。在防治传染病方面，我们可以参考古代“医圣”的医学著作是( ) 21*cnjy*com
A．《本草纲目》 B．《千金方》 C．《唐本草》　D．《伤寒杂病论》
17．下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片，这一时期是( )
A．西汉 B．唐朝 C．北宋 D．元朝
18．在历史与社会的复习课上，同学们围绕秦始皇和汉武帝的执政措施展开了积极的讨论，以下观点中正确的是( )
①秦始皇是我国历史上的第一位封建皇帝，他所创立的中央集权制度对后世产生了深刻的影响 ②汉武帝颁布并推行的“推恩令”，大大削弱了中央对地方的统治 ③秦始皇和汉武帝都非常重视在思想文化上的统治 ④汉武帝两次派张骞出使西域，并于公元前60年在西域设置西域都护府，从此西域正式纳人西汉的版图
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。《三字经》中“赢秦氏，始兼平。传二世，楚汉争。高祖兴。汉业建”所包含的朝代顺序是( ) 21*cnjy*com
A．秦 → 西汉 B．西汉 → 东汉 C．东汉 → 三国 D．三国 → 西晋
20．文物就是鲜活的历史，下列文物能够鲜明反映秦朝历史的是( )
A B C D
二、非选择题（60分）
21.（17分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：春秋战国时期，士人们为了实现自己的治国理想，四处游说、讲学。他们针对社会问题提出不同见解，形成了百家争鸣的局面。
材料二：公元前21 3年，秦始皇下令全国烧毁秦国史书以外有关其他各国历史的书籍，和《诗》《书》及诸子百家著作。第二年，成阳的儒生在背后议论指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇派人追查，以诽谤的罪名将四百名儒生活埋。这就是历史上有名的“焚书坑儒”。
（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期出现百家争鸣局面的原因。（4分）21*cnjy*com
（2）请将下列思想家与其主要思想用直线连起来。（3分）
孔子 主张“法治”
老子 “克已复礼”“有教无类”
韩非子 主张“无为”，要求人们顺应自然
（3）根据材料二，谈谈你对“焚书坑儒”的看法。（5分）
（4）对比材料中的两个历史事件，它们分别对中国古代的社会、文化产生了什么影响？（5分）
22．（9分）阅读材料，回答问题。21*cnjy*com
材料一：汉景帝时，吴王刘濞图谋篡夺王位，当朝廷着手削夺他的封地时，他联合其他六位诸，侯王起兵反叛，这就是“七国之乱”。这七国都是当初刘邦分封的同姓诸侯王。
材料二：汉武帝时，河间王刘德的声望很高，天下英杰都争相投奔他。在一次汉武帝与他的谈话中，他讲到历史上商汤和周武王以小国得天下的事情，汉武帝甚是恼火。
（1）刘濞和刘德是什么身份？（2分）
（2）由材料可知，分封诸侯有什么负面影响？（3分）
（3）针对上述不利影响，汉景帝和汉武帝分别采取了什么措施？（4分）
23．（10分）阅读材料，探究问题。21*cnjy*com
春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统，法制数变，下不知所守。臣愚以为，诸不在六艺（六经）之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息．然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》
（1）根据材料分析董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的含义。（2分）
（2）分析“罢黜百家，独尊儒术”思想的实质。（4分）
（3）请你对“罢黜百家，独尊儒术”这一思想作一个恰当的评价。（4分）
24．（8分）阅读材料，回答问题。21*cnjy*com
材料一：高帝七年（前200年），匈奴引兵南逾句注（山名，即今雁门山），进攻太原，以巧计诱帝于平城，纵精兵四十万骑围帝于白登。帝被围七日，虽以使人厚遗阙氏（单于之妻）得脱，然受挫已不小。
材料二：“汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻。”昭君出塞后，“边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶忘干戈之役。”
（1）材料一中的“高帝”指的是谁？（2分）
（2）汉朝是什么时候进入国力鼎盛时期的？材料二是在什么情况下出现的？（4分）
（3）列举出汉与匈奴经济交流的史实。（2分）21*cnjy*com
25.（16分）每一粒沙土每一寸丝绸，每一次微微向着远方的笑，承载着鲜为从知的故事。一路上叮叮当当的驼铃，轻轻装点着旅人“大漠孤烟直”的石榴花般的梦想。根据所学知识回答下列问题。
材料一：“初骞行时百余人，去十三岁，惟二人得还。”
材料二：丝绸之路示意图
材料三：在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔术表演，唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的，除了丝绸，中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方，而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。
（1）材料一反映了什么历史事件？它与材料二丝绸之路的开辟有何联系？(4分)
（2）公元前后，在丝绸之路这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是 ( ) （1分）21*cnjy*com
A．大汉帝国和罗马帝国 B.西周王朝和罗马共和国
C．大汉帝国和古代希腊 D．东周王朝和雅典
（3）材料一中主人公是受哪位皇帝的派遣出使西域的？请你写出这位皇帝在政治方面加强中央集权的措施。（6分）
（4）材料一之后的时期，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列选项中属于从西域传人的是( ) （1分）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（5）联合国教科文组织世界遗产中心将丝绸之路提名列入世界遗产名录。结合材料三，说说丝绸之路被提名列入世界遗产名录的原因。（4分）21*cnjy*com
参考答案
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22．（1）诸侯王，为汉帝的同姓子弟。
（2）一些诸侯王随着实力的增强，在封国内各自为政，无视皇帝的诏令，有的甚至还图谋夺取皇位。
（3）汉景帝削夺刘濞的封地，后来又起用大将周亚夫平定了“七国之乱”。汉武帝颁布了“推恩令”，还加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝的权威。
25．（1）张骞出使西域。汉朝和西域各国建立起友好关系，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（2） A
（3）汉武帝。颁布“推恩令”，大大削弱诸侯王原来的封地和势力；加强监察制度，对中央和地方的各级官员进行监督，以加强皇帝的权威。
（4） C
（5）丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道，也是东西方文化交流的桥梁，在东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。

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