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3.2学习科学思维的意义
一学科核心素养
科学精神：通过本课学习，学生领会学习科学思维的意义，进而用科学的思维看待生活中的问题。
必备知识：
学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
关键能力：
全面领会并掌握学习科学思维的两方面意义。
二学习重难点
重点：
学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
难点：
学习科学思维的思维素养意义、学习科学思维的思想政治意义。
三课前预习
1．思维的基本形态。根据思维运行的_________的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。如果人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以_________作为思维的基本单元，就属于抽象思维。如果人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以_________作为思维的基本单元，就属于形象思维。抽象思维和形象思维是思维的_________。
2．科学思维的含义
(1)基本条件：
___________和___________是科学思维的两个基本条件。
(2)含义：
泛指符合___________、遵循___________的思维，是能够达到___________结果的思维。
①科学思维与不科学思维相对立。
不科学思维的特征：___________的、___________的、片面僵化的
②从与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系看
科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循__________要求、运用__________方法、__________解决问题的思维方式的统称。
3．思维的多种形态。出于不同的目的，依据不同的标准，人们对思维的形态有不同的认识和分类。从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的_________；从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的_________和分别地认识对象的分析思维；从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的_________思维；等等。
4．学习科学思维的思想素养意义：
有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫________。科学的抽象思维一定是符合________的思维，违背逻辑要求的思维不是科学思维。通过学习逻辑知识，我们可以更好地担当起维护真理的责任。
5．学习科学思维的思维素养有助于我们发扬______，积极投身于当代中国广泛而深刻的______、宏大而独特的______，以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会______，助力国家______和民族______。
6．思维的基本形态：
(1)划分依据：思维运行的____________的不同。
(2)内容：
①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的____________，通过语词巩固下来，形成了______，并以______作为思维的基本单元。
②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的____________，并以____________作为思维的基本单元。
四自我检测
1．愚人、聪者、智者对“白鹭立雪”这一现象的反应不同。以下对此现象分析合理的是（ ）
①愚人只有感性认识而不会思维
②不同风格的思维在结果上有很大的差异
③聪者不见鹭只见雪是思维间接性的体现
④智者把握了鹭和雪的共同属性所以“见白”而不注重鹭和雪
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．近日，《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》由浙江人民出版社出版发行。这部著作从战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维六个方面深入阐述习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践，展示浙江运用习近平科学思维方法推进各项工作所取得的骄人成绩。我们要学会运用科学思维的原因是（ ）
①科学思维追求认识的客观性，其结果具有预见性和可检验性
②科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态
③科学思维是内容与形式的统一，其内容是主观的，形式是客观的
④科学思维有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，提高政治站位
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3．2022年央视虎年春晚节目创意音舞诗画《忆江南》,采用特效技术，集诗、书、画于一身，在传统山水画意境之中融入歌舞等演出形式，将散落两岸的《富春山居图》合璧团圆。樵夫山中采薇、渔夫江上泛舟，宁静淡泊、超脱自然的精神情怀跃然荧屏之上，给人“一卷在手，江山无限”的沉浸式美感体验，受到了亿万观众的好评。该音舞诗画的创作（ ）
①体现的思维形式具有形象性、想象性和表达的情感性
②体现的思维形式具有概念性、推导性和表达的严谨性
③说明内容真实和形式正确是人类思维的两个基本特征
④在古人美学思想与当代理念的对立统一中实现了创新
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．“十四五”规划编制具有新的时代要求和历史使命，是一项具有长期性、前瞻性和战略性的工作，只有坚持人民至上，从全局高度来审视，科学布局、统筹谋划、系统推进，才能推动地方特色发展、高质量发展、从科学思维角度看，这一要求告诉我们（ ）
①只要学习逻辑知识，就能担当起维护真理的责任
②全面、动态地把握客观事物，正确把握历史方位
③运用科学思维，认清社会发展规律和阶段性特征
④正确的思想、成功的实践是由科学思维决定的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5．我们党面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏科学理论思维的有力支撑，是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。自觉运用科学思维有利于（ ）
①杜绝逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理
②准确地把握历史方位，提高政治站位
③更好地把握事物的本质，创造事物的规律
④把握新情况、解决新问题，提高创新能力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．科学思维,也叫科学逻辑，即形成并运用于科学认识活动、对感性认识材料进行加工处理的方式与途径的理论体系;它是真理在认识的统一过程中，对各种科学的思维方法的有机整合,它是人类实践活动的产物。我们学习科学思维的思维素养（ ）
①有助于我们认清社会的阶段性特征,提升政治觉悟
②有助于我们在实践中检验思维的结果
③有利于我们把握事物的本质和发展规律
④有利于我们纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
7．辩证思维是习近平同志特别强调和注重运用的科学思维方式。他指出：“要学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。”下列体现习近平同志善于运用辩证思维谋划工作的是（ ）
①要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住重大问题、关键问题进一步研究思考
②整体推进不是平均用力、齐头并进
③从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事
④从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
8．据国家统计局数据，2022年一季度，我国GDP为270178亿元，比上年同期增长4.8％。其中，第一产业同比增长6.0％，拉动经济增长0.3个百分点；第二产业同比增长5.8％，拉动经济增长2.1个百分点；第三产业同比增长4.0％，拉动经济增长2.4个百分点。这一结论体现了科学思维（ ）
A．通过对事物历史的分析找出发展的规律
B．追求以实事求是的态度接受实践的检验
C．从实际出发，力图如实地反映认识对象
D．力图对事物的发展态势作出正确的推断
9．把握科学思维方法具有重要实践意义。对“科学思维方法”的理解，观点正确的是（ ）
①科学思维方法主要指辩证的思维方法和合乎逻辑的思维方法
②是否运用科学的思维方法是唯物辩证法与形而上学分歧的焦点
③分析与综合相结合、归纳与演绎相结合都属于科学的思维方法
④科学的思维方法有助于提升我们的思维品质和思维能力
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10．黑眼圈、微笑唇、憨中带萌，被称为“史上最萌奥运吉祥物”的“冰墩墩”引发了人们对敦厚、健康、活泼、可爱形象的情感共鸣。“冰墩墩”头部彩色光环灵感源自于北京国家速滑馆“冰丝带”，外壳造型取自冰雪运动头盔。从思维形态角度看，“冰墩墩”的设计（ ）
A．属于抽象和概括事物形象特征的形象思维
B．经历了从思维具体到感性具体的思维过程
C．突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
D．体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性
参考答案：
三课前预习
1． 基本单元 概念 感性形象 基本形态
2．(1) 内容真实 形式正确
(2) 认识规律 逻辑规则 正确认识 主观臆想 不合逻辑 逻辑思维 辩证思维 创新性
3． 聚合思维 综合思维 形而上学
4． 真理 逻辑要求
5． 科学创新 社会变革 实践创新 和谐 强盛 复兴
6．(1)基本单元
(2) 共同属性 概念 概念 形象特征 感性形象
四自我检测
1．B
2．D
3．B
4．C
5．C
6．D
7．D
8．C
9．D
10．D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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