资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
10.1不作简单肯定或否定
一学科核心素养
1.科学精神：正确区分辩证否定观和形而上学否定观，提高思维能力，培养科学精神。
2.公共参与：运用辩证否定观和革命批判精神的相关知识分析现实问题。
必备知识：1.肯定与否定的含义；2.肯定与否定的辩证关系；
3.简单肯定或者否定的危害；4.辩证的否定观。
关键能力：1.掌握肯定与否定的辩证关系；2.坚持辩证的否定观。
二学习重难点
重点：1.肯定与否定的含义；
2.肯定与否定的辩证关系；
3.辩证的否定观与形而上学。
难点：1.肯定与否定的辩证关系；2.辩证的否定观与形而上学。
三课前预习
1．肯定方面与否定方面的辩证关系；
(1)对立：
①当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的_________和_________的存在；
②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的_________，实现对自身的否定。
(2)统一：
①肯定中包含否定：任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入_________阶段，并因自我否定而_________。
②否定中包含肯定：否定并不是_________，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“_________”。
2．肯定方面与否定方面的内涵：
(1)肯定方面：是事物保持_________的方面，即肯定这一事物为它_________的方面。
(2)否定方面：是促使该事物的_________方面，即促使它转化为_________的方面。
3．辩证的否定观。坚持辩证的否定观，要深刻把握________之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定，是对旧事物________、旧矛盾________的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中________因素的肯定与保留；即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过________，把它们包含在新事物之中。
4．危害：看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切，否则，就会陷于_________的、_________的思维方式，犯_________的错误。
5．辩证的否定具有肯定与否定的双重性；
(1)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是_________的环节。
(2)它包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的_________
四自我检测
1．一个大学生的学习感悟：大一大二的时候认为自己什么都不懂，大三大四的时候以为自己什么都懂，毕业工作后发现其实自己什么都不懂。这位大学生的学习感悟启示我们（ ）
A．要运用科学的思维把握事物发展的趋势
B．要做好量的积累，为质变的飞跃创造条件
C．要坚持在辩证的否定中推进自己的进步
D．要不断地否定过去，为自己的成长开辟道路
2．针对要用幸福指数取代GDP统计的说法，有专家强调，只有GDP，不一定会幸福；但如果没有GDP，一定不会幸福。我们需要的是超越GDP，而不是抛弃GDP。这一观点表明( )
①辩证的否定是联系的环节和发展的环节
②发展的实质是新事物彻底代替旧事物
③改革创新应该是对现存事物的“扬弃”
④在事物的发展过程中，肯定阶段是较高的环节
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．习近平主席在2022年世界经济论坛发表演讲指出：“发展经济不能对资源和生态环境竭泽而渔，生态环境保护也不是舍弃经济发展而缘木求鱼”。这句话主要告诉我们（ ）
①矛盾的斗争性和同一性可以相互转化
②要坚持两点论和重点论相结合的方法
③要把握事物的固有联系，切忌随意性
④要坚持辩证否定观，勇于开辟新思路
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．漫画《自愧不如》启示我们（ ）
①尊重客观规律,劳逸结合
②充分发挥主观能动性，努力拼搏
③过犹不及,把握适度原则
④打破思维定势，寻找新思路
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．下列对辩证的否定理解正确的是( )
A．要么肯定一切,要么否定一切
B．既肯定积极因素又否定消极因素
C．要么克服一切,要么保留一切
D．一事物对另一事物的排拒
6．《2022年政府工作报告》中指出“一老一小问题是最大的民生”，这一论断从辩证思维的角度看体现了（ ）
A．把握适度原则 B．辩证的否定 C．分析与综合的方法
7．临近期末考试，小青想着各科都没有复习好，不知道从哪里开始，急得快要哭了。张老师知道后告诉他：“你这是压力过大、考试焦虑。适度的考试焦虑体现了我们对考试的积极认真态度，但过度的考试焦虑则会干扰我们的学习。希望你能调整心态，以平常心对待学习和考试。”从辩证思维角度看，下列选项与张老师的说法相一致的是（ ）
①水至清则无鱼，人至察则无徒
②学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
③锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂
④木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．2019年4月25日,第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举行，来自150多个国家和90多个国际组织的代表出席此次论坛。旧邦新命,古道新程。古丝绸之路上的驼铃桨声跨越时空，奏响“一带一路”新的交响曲。据此，对辩证的否定观理解错误的是( )
A．能体现事物发展的辩证法
B．是事物发展的环节
C．是自己否定自己,自己发展自己
D．是外力作用的结果
9．散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它集诗与散文之长，使诗的素雅和散文的自由天然成趣、熔为一炉，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明，辩证的否定是（ ）
①肯定中包含否定，否定中包含肯定
②借助于外力实现事物的发展
③既肯定又否定，其实质是“扬弃”
④原封不动地承袭旧事物中的合理因素
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．颠覆性技术被誉为“可改变游戏规则”的创新技术，是企业获得未来发展主导权的战略点。面对数码摄影技术的出现，曾经的胶卷相机巨头柯达黯然破产；面对互联网，美国零售巨头的门店接连消失。与此相反，新能源汽车领域的特斯拉，不仅开辟了新市场还向太空发起进军。顺覆性技术的出现既能让那些看似不可能倒下的“巨人”倒下，也能催生出新的力量、新的结构、新的机遇。颠覆性技术（ ）
A．在与旧技术绝对不相容的对立中实现创新
B．是对既往技术的否定和对现实技术的肯定
C．在肯定因素与否定因素的斗争中破旧立新
D．在肯定与否定的循环往复中实现永续发展
参考答案：
三课前预习
1．(1) 性质 自身 根本性质
(2) 自我否定 自我更新 全盘否定 辩证的否定
2．(1) 自身存在 自身
(2) 灭亡 他事物
3． 肯定与否定 整体 统一性 合理 改造
4． 主观 极端 形而上学
5．(1)较高
(2)辩证法
四自我检测
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．C
7．B
8．D
9．A
10．C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑