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诸佛庵中学和谐高效课堂导学案（知识问题化、问题生活化，生活趣味化）
年级 七 学科组 政治 课题 3.1我和父母 主备教师 刘丽 时间2013年10月31日
学习目标：
1.认识到家庭对于自己成长的重要性。
2.体会为什么和怎样感恩父母。
3.学会解决爱的冲突，克服逆反心理。
学习重难点：
重点:为什么和怎样感恩父母
难点:爱的冲突的产生以及如何化解
一、课前【结构化预习】
1、家的种类和共同点是什么？
2,、家的作用是什么？
3、为什么要孝敬父母？
4、怎样孝敬父母？
5、如何化解爱的冲突？
二、课中【探究交流】
1、在您眼中，我是春天里的嫩芽；在您眼中，我是夏日里的红花；在您眼中，我是秋日里的硕果；在您眼中，我是冬空中的暖日。啊，您可知道您在我眼中是什么 在我眼中，您是我蹒跚挪步坚强的扶手；我牙牙学语温柔的唇；在我眼中，您是迷向小鸟的天空；浪迹舟儿的海洋；您是我对生命所有的赞美；您是我对什么所有的热爱。
在您眼中，我是一生的襁褓；在我眼中，您是永远的怀抱……
(1) 以上诗句反映的主题是什么 请结合所学知识谈谈你对“在我眼中，您是永远的怀抱”的认识。
(2) 在母亲节到来之际，大街上到处都能看到手捧康乃馨的儿女们。这天，没有能够买到鲜花的你，希望将最美的祝福送给你最爱的妈妈。请为过节的妈妈写两条祝福语。
(3) 父母在儿女的眼中总是最伟大的，请用最简练的语言夸夸自己的父母。
2、小刘上七年级时，母亲下岗。一天，他听到父亲的吼声：“学要上，酒要喝！”想到母亲平日的节俭，小刘心中充满对父亲的怨恨。此后，他总是与父亲作对，每次看到父亲无奈、痛苦的眼神，心中就有一种满足与欣慰。中秋节晚上，父亲迟迟未回，小刘准备把父亲的酒倒掉，却发现是一瓶水，泪水瞬间溢满了他的眼眶！小刘飞一般地跑到父亲的单位，才得知父亲每天下班后都要去打零工……从此，小刘更加努力学习，在家里帮母亲干活，每天给父亲烧洗脚水，有什么事情都和父母商量……家里又充满了欢声笑语。请运用所学知识对上述材料中的人物言行进行简要分析。
课后【巩固提高】
1、“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞赏他！”面对这种博大的爱，我们青少年应该（ ）
①与父母和睦相处，对父母言听计从 ②学会尊重、理解、关心父母
③以实际行动回报父母的关爱和教育 ④放弃学业，努力赚钱回报父母
A ①② B ②③ C ①④ D ③④
2、目前，许多初中生总觉得自己与父母之间隔着一堵“心墙”。要拆除这堵“心墙”，正确的做法是（ ）
A、主动和父母沟通 B、拒绝与父母交流
C、凡事依赖父母 C、事事自作主张
3、如果父母错怪你的时候，你不应该
A．弄清问题出在什么地方 B．顶撞反驳，改变父母
C．相信父母是通情达理的 D．耐心向你父母解释
4、父母对我们有养育之恩，我们应该用爱和孝敬来回报。在实际生活中，我们应做到
A.现在应该自己养活自己，不再依靠父母
B.关心父母身体健康，做自己力所能及的家务事，减轻父母的负担
C.提高自立能力，任何事自己做主，不让家长操心
D.父母经常唠唠叨叨，很烦人，因此我们不必听父母的话
5、随着我们渐渐长大，越来越渴望独立做人，但生活中父母却管教严格，严重约束我们，久而久之形成了“爱的冲突”，对此，我们应该学会
A.掌握理解与沟通的技巧，积极主动地消除与父母对立的不良情绪
B.我行我素，如果认为自己的做法正确，不必理会父母的意见
C.父母经常小题大做，侵犯隐私，“专制独裁”……我们应该学会拒绝
D.在家里听从父母教诲，在外面要坚持独立自主，发展自己的个性
6、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是
①孝敬父母要在生活上帮助父母 ②孝敬父母要理解父母
③孝敬父母要在精神上支持父母 ④孝敬父母是长大以后的事情
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7、有人说父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖。山在远处巍峨是指（ ）
A.父亲对子女不抚养 B.父亲对子女不教育
C.父亲对子女没有爱 D.父亲辛勤劳作，总是无怨无悔
8、中学生晓瑾是独生子，平时父母非常宠爱他。近日来，父母发现晓瑾的学习成绩大幅度下降，神情恍惚，经常有不明的书信和电话来往。晓瑾的父母非常担心，不知怎么办才好。晓瑾父母的朋友替他们出主意，要他们偷偷拆看晓瑾的信件和偷听他的电话，看看晓瑾最近到底在干什么，以便对症下药。父母偷听了电话和偷拆了晓瑾的信后被晓瑾发现了。从此，晓瑾不再理睬父母，和父母闹起了情绪。请回答：
(1)晓瑾和父母之间发生了什么冲突？这种冲突在我们成长过程中正常吗？
(2)如果你是晓瑾的朋友，你将和晓瑾谈些什么话呢？请列出你的谈话要点。
（3）你做了晓瑾的思想工作后，他认识到不该和父母闹情绪，想起父母平时对自己的关怀和照顾，觉得自己对不起父母，晓瑾决定以后以自己的行动表达对父母的感激与爱。请你帮他策划一次爱心活动。（提示：①要有明确的行动的目的；②说清楚怎么做。）
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班级 学生姓名 学习小组 检查人

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