第9课 两宋的政治和军事 教学案——高中历史人教统编版中外历史纲要上册

资源下载
  1. 二一教育资源

第9课 两宋的政治和军事 教学案——高中历史人教统编版中外历史纲要上册

资源简介

第9课 两宋的政治和军事 学案
学习目标
1.时空观念
王安石变法的评价:评价历史人物要将其放在当时的环境下,客观公正地作出评判。王安石变法有成功之处,也因遭到反对派的攻讦而失败。成功之处在于部分实现了富国目的,增加了政府的收入,失误之处在于执行措施的时候用人不当,损害了百姓的利益。
2.家国情怀
多民族的交融:辽、夏、金等政权是我国边疆少数民族建立的政权,都为我国古代经济、文化交流和民族交融作出了贡献。
3.历史解释
王安石变法失败的原因:根本原因是变法没有触及社会根本问题,不能解决社会根本矛盾,并且变法触犯了大官僚、大地主的利益。
学习重难点
重点
北宋加强中央集权的措施和影响,王安石变法。
难点
北宋加强中央集权的影响,对王安石、岳飞的评价,宋代的议和。
探学新知
一、宋初中央集权的加强
1.实行集权措施的原因:唐后期军阀割据严重,影响中央集权,宋朝统治者吸取唐朝后期政局动荡的教训,采取一系列强化中央集权、维护政权稳定的措施。
2.措施
(1)加强中央对地方的控制
①政治:中央派文官担任地方长官知州,节度使变为虚衔。
②经济:设转运使统管地方财政,保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。
③军事:将地方精锐部队编入禁军,拱卫京师,镇守地方,定期更换驻地。
(2)分散机构的权力
①中央:由枢密院专掌军政,三司专掌财政,分割宰相权力,增设参知政事为副
相;枢密院与禁军“三衙”分权,使统兵权和调兵权分离。
②地方:设立四监司,从不同方面对各州进行监控。州一级增设通判,与知州
共同签署文书,彼此制约。
(3)实行崇文抑武的方针:
①用文官担任枢密院长官。
②大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。
3.影响
①积极:有效预防了内部动乱因素,巩固了国家的统一和安定,强化了中央集权。
②消极:制度过于僵化,权力分割过细,影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。
二、边防压力与财政危机
1.边防压力
(1)契丹:契丹占领燕云十六州之后,北宋曾两次发起战争北伐,均以失败告终。后来,辽军大举南下,逼迫北宋签订协议,辽宋皇帝以兄弟相称,北宋每年送给辽一笔财物,称为“岁币”。
(2)西夏:北宋与西夏的斗争,屡战屡败。双方最终达成协议,西夏向北宋称臣,实际上保持帝号,北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐”。
2.财政危机
(1)养兵:北宋军队通过招募组建,多而不精,管理混乱,军费占到国家财政开支的大半。
(2)养官:北宋政府机构设置重叠,官僚队伍不断膨胀,财政状况日益恶化。
三、王安石变法
1.“庆历新政”
(1)新政背景:内忧外患
①内忧:宋仁宗时,官僚队伍庞大,行政效率低下,人民生活困苦。
②外患:辽和西夏威胁着北方和西北边疆。
(2)中心措施:整顿吏治。
(3)主要内容
①改革文官:改革三年一次循资升迁的磨勘法,注重以实际的功、善、才、行提拔官员,淘汰老病愚昧等不称职者和在任犯罪者。
②严格恩荫制:限制中、上级官员的特权,防止权贵子弟亲属垄断官位。
③改革贡举制:令州县立学,士子必须在学校学习一定时间方许应举。改变专以诗赋、墨义取士的旧制,着重策论和操行。
④慎选地方长官:由中书、枢密院慎选各路、州的长官。由各路、州长官慎选各县的长官。
⑤“减徭役”,重农桑。
(4)结果:失败。
(5)失败原因:触犯大官僚大地主的既得利益,遭到他们的强烈反对。
2.王安石变法
(1)背景
①政治风气因循保守,行政效率低下。
②“三冗”问题突出,影响了北宋政府的财政收入。
(2)时间:1069年,宋神宗任用王安石主持变法。
(3)基本原则:加强国家对农业、商业、军事、科举、教育等领域的管理和控制、达到富国强兵的目的。
(4)内容
①富国方面:官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段,力图在调控经济的同时开辟财源。
②强兵方面:对农民进行编制管理和军事训练,希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制,取代募兵制。
(5)作用及后果
①作用:王安石变法达到了富国的目的,增加大笔收入,但强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。
②后果:一些措施在执行过程中加重了人民的负担,引起激烈争议。统治集团内部分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。
四、南宋的偏安
1.靖康之变及南宋的建立:1127年,北宋被东北女真族建立的金朝所灭,赵构在应天府称皇帝,后定都临安,史称南宋。
2.绍兴和议:1141年,南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至大散关一线为界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为岁贡。岳飞被南宋朝廷杀害。
3.偏安一隅:南宋统治稳定后,将都城定在临安。宋金之间仍然时有战争发生,继续维持南北对峙的格局。
深化探究
探究1:阅读材料,完成下列要求。
材料一 宋神宗曾说:“法出于道。人能体道,则立法足以尽事;立法而不足以尽事,非事不可以立法也,盖立法者未善耳。”宋代的“祖宗之法”作为根本性的治国原则,本着“事为之防,曲为之制,纪律已定,物有其常”的精神,在行政管理上充分运用了制衡原则,中书门下、枢密院与三司各自行使独立职权,突出了国家政务的核心内容,职权与事权明确集中,官员的专业化程度較高。同时,“祖宗之法”也有深刻的负面影响,北宋中后期的党争问题、强敌当前收武将兵权的问題等,无不与宋代遵循“祖宗之法”的立国之策有密切联系。
——摘编自《中华文明史》
材料二 中国历史上,帝王的“共理”“共治”,本质是通过士大夫、借士大夫的能力来治理天下。政治的主导权掌握在帝王手中,朝政的走势在很大程度上取决于君主个人的好恶,这种状况在11世纪前期的北宋发生了深刻转变。宋代士人们在谈及国家的政治取向、制度原则时,秉持“从道不从君,从义不从父”的原则,认为:“士之所宜学者,天下国家之用也”;士大夫以“公议”“天道”为旗帜,制约君主,参与国家治理。宋太祖曾对臣僚说:“天下广大,卿等与朕共理。”皇帝必须与士大夫“共定国是”,成为君臣双方共同承认的原则—这是北宋政治史上一项具有突破性的大原。
——摘编自《中华文明史》
材料三 北宋加强中央集权的措施,对解决藩镇骏扈,维护国家统一起了重要作用,在客观上也是有利于当时社会经济的发展。但是这些特施虽然解决了中央与地方藩镇的矛盾,却种下了“积贫积弱”的祸根。如实行兵将分离政策,带来了将帅无杖,指挥不灵,以致军队战斗力削弱的弊端。虽然北宋政府茶养了百余万军队,却阻挡不住辽、西夏的袭犹。由于各级政府权力的分散,形成了叠床架屋的官僚机构,官吏众多,行政效率低…总之,北宋实行加强专剖主义中央集权的措施,在一定时期起了巩固政权的作用,后来便逐渐走向反面了。
(1)根据材料一,概括宋代政治制度的特点。结合所学知识,说明它对宋政府加强中央集权的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析宋代“皇帝必须与士大夫‘共定国是’”的原因。
(3)据材料三并结合所学知识概括宋代加强中央集权措施的影响。
提示:(1)特点:重视完善法制纲纪政治运作程序更加理性、严密;行政管理上运用制衡原则,职权与事权明确集中。
影响:强调法制纲纪,有利于宋政府把兵权、财政权、行政权收归中央加强中央集权,消除分裂害割据的基础造成“冗兵”“冗官”“冗费”和重文轻武及党争的局面。
(2)原因:宋朝统治者实行“重文轻武”的国策统治者要倚重有责任感的士大夫阶层实现长治久安在“尊王”的同时,士人群体整体追求建立理想的政治秩序,普遍拥有“以天下为己任”的政治担当。
(3)积极影响:抑制了地方割据势力加强了中央集权;有利于防止内动乱巩固国家的统一和安定;客观上促进了社会经济的发展。
消极影响:兵将分离将帅无权,军队战斗力弱;机构臃肿,权力分散,行政效率低;冗官冗费,财政开支过大,造成财政危机。
探究2:阅读材料,回答问题。
材料一 陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免投(也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣……市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。
——王安石《临川先生文集》
材料二 (王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民。……及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。
——苏辙《栾城三集》
(1)根据材料一,概括王安石变法取得的成效。根据材料二,指出王安石变法失败的原因。
(2)根据所学知识,概述王安石变法的措施。
提示:(1)成效:保证农民生产时间;政府财政收入增加。
原因:损害了大官僚、大地主的利益,引起他们的反对;新法在执行中存在着损害百姓利益的现象。
(2)富国之术:均输法、青苗法、农田水利法、募役法、市易法、方田均税法;强兵之术:保甲法、保马法、将兵法、设军器监;
育才之术:改革科举制度、改革学校制度。
随堂训练
1.北宋设置了许多路级机构,主要有转运司、安抚司提举常平司和提点刑狱司等。四司中的转运司又称“清司”,主管一路的财政;安抚司又称“帅司”,主管一路的军政,除安抚司外,其余统称“监司”。此外,各司都有一个职能,即分别监察本路官员,又彼此监督,互不统摄。这说明宋初体制的特点是( )
A.事权分化,集权加强 B.军权独立,形成割据
C.军政统一,效率提升 D.吸取教训,重文轻武
2.宋实行募兵制,“不收为兵,则恐为盗”,“防盗莫先于募民为兵”。这一制度( )
A.弱化了对地方的控制 B.提升了军队的战斗力
C.加重了政府财政负担 D.加剧了社会贫富分化
3.1004年,辽宋签订“澶渊之盟”,规定辽宋结为兄弟之国;宋每年向辽输银10万两,绢20万匹;双方于边境开展互市。从统一多民族国家形成和发展的角度看,“澶渊之盟”的价值在于( )
A.宋勉强获得北部边防安定 B.导致北宋统治危机加重
C.辽获得财富促进经济发展 D.推动双方经济文化交流
4.范仲淹在家信中告诫在外地任官的侄子:“莫纵乡亲来部下兴贩,自家且一向清心为官,莫营私利。”这则材料反映北宋( )
A.义利之辨得到强化 B.商业经济发达
C.心性修养观念盛行 D.监察制度完善
5.梁启超盛赞王安石“若乃于三代下求完人,惟公庶足以当之矣”,并把王安石的青苗法、市易法、免役法、保甲法等类比为近代文明国家的银行、税收、警察体系。这说明( )
A.梁启超赞赏王安石的锐意改革及大胆创新
B.梁启超认为王安石变法中有些措施不当
C.梁启超指出了王安石变法走向失败的原因
D.梁启超认为王安石变法成效显著
6.“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。”材料揭示了王安石变法失败的原因是( )
A.触犯了大贵族大官僚的利益 B.变法推行操之过急
C.没有得到统治者的支持 D.变法严重损害农民的利益
7.岳飞在《满江红》中写道:“靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?”其中“靖康耻”是指( )
A.辽宋订立“澶渊之盟” B.金军掳走北宋二帝,北宋灭亡
C.宋高宗解除岳飞兵权 D.宋金议和,南宋向金称臣
8.南宋与金订立绍兴和议,宋金以东起淮河、西至大散关一线为界,南宋以向金国纳贡称臣为代价,换回了东南半壁江山的统治权。这一事件( )
A.使宋金长时间呈对峙状态 B.为王安石变法准备了条件
C.刺激了岳飞抗金斗争 D.彻底结束了宋金战争
9.南宋军中以相扑为荣的风气大兴,名将韩世忠和岳飞常常在军中举行相扑比赛,决出其中勇力出众的,予以封赏。这一举措( )
A.旨在培养士兵勇武精神 B.改变了传统的选官制度
C.冲击了宋代的文官制度 D.明显提高了宋军战斗力
答案以及解析
1.答案:A
解析:依据材料“各司都有一个职能,即分别监察本路官员,又被此监督,互不统摄”并结合所学可知,北宋实行地方分权,而且各部门分工明确,相互监督和制约,这体现了事权分化的特点,有利于加强集权,A项正确;宋代的军权并不独立,中央是枢密院与“三衙”分权,地方统兵权与调兵权分离,不容易形成割据,排除B项;依据材料“主管一路的财政”、“主管一路的军政”可知,军政是分离的,影响了行政效率,排除C项;材料的主旨是宋代地方的分权,没有涉及重文轻武,排除D项。故选:A。
2.答案:C
解析:根据材料“不收为兵,则恐为盗”、“防盗莫先于募民为兵”并结合所学知识可知,这一做法会导致宋朝军队数量激增,加重了政府财政负担,故C项正确;材料不体现中央和地方的关系,不能得出弱化了对地方的控制的信息,而且结合所学可知,宋朝实行强干弱枝的做法,强化了中央集权,排除A项;材料做法会导致军队数量增加,但军队数量和战斗力不是一回事,结合所学可知,北宋在对周边少数民族战争中也是败多胜少,故B项错误;实行募兵制和加剧社会贫富分化没有必然关系,排除D项。故选C项。
3.答案:D
解析:据材料并结合所学可知,辽宋和议有利于双方之间的和平与经济文化交流,故选D项;其他三项都未从统一多民族国家形成和发展的角度思考亶渊之盟”的价值,排除。
4.答案:A
解析:根据材料中“莫纵乡亲来部下兴贩,自家且一向清心为官,莫营私利”可以看出范仲淹对于义利观有明确的认识,引导为官的侄子要明辨正确的义利观,故A项正确;题干所给材料信息反映的是范仲淹对义利观的认识,“商业经济发达”与材料主旨不符,故B项错误;题干所给材料信息反映的是范仲淹对义利观的认识,“心性修养观念”、“监察制度”在题干所给材料信息中均没有体现,故C、D项错误。故本题正确答案为:A。
5.答案:A
解析:根据“把王安石的青苗法、市易法、免役法、保甲法等类比为近代文明国家的银行、税收、警察体系”得出,梁启超对王安石变法持肯定态度,故A项正确。B项与材料信息不符;材料中并未涉及王安石变法失败的原因及成效,故排除C、D两项。
6.答案:B
解析:根据题干材料“七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法”可以看出材料认为王安石变法操之过急,在很短的时间内实行了多项措施,故B项符合题意;AD两项也是王安石变法失败的原因,但与题意不符;C项表述不准确,王安石变法开始是得到宋神宗的支持的。故选:B。
7.答案:B
解析:“靖康”是宋钦宗的年号,“靖康耻”就是指1127年,金军南下攻破北宋都城东京,掳走宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡,故选B项。
8.答案:A
解析:结合所学知识可知,绍兴和议暂时结束了南宋与金之间的战争状态,形成了南北对峙的局面,A项正确;王安石变法是在北宋时期,绍兴和议发生在南宋,排除B项;绍兴和议前,岳飞已经被解除了兵权,排除C项;绍兴和议后双方只是暂时和平,“彻底结束”的表述过于绝对,排除D项。
9.答案:A
解析:根据材料可知,南宋军中相扑之风盛行,勇武者可获封赏,此举措旨在培养士兵的用武精神,故选A;“改变……选宫制度”由材料无法得出,排除B;宋代文官制度一直较为稳定,C与史实不符,可以排除;相扑比赛“明显提高了宋军战斗力”与史实不符,排除D。

展开更多......

收起↑

资源预览