资源简介

(共22张PPT)
6.1《走近老师》
部编版七年级上册第三单元
目录
contents
1
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3
4
5
新知导入
自主学习
课堂演练
课堂小结
新知讲解
观看视频《只因为你》，谈谈我们学习生活中离不开谁的指导和引路？
新知导入
学生时代的我们,经常与老师在一起。你了解老师吗？如何与老师愉快相处呢？本节课我们探讨的主题就是《走近老师》。
认真阅读课本P60-64页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
自主学习
探究点二 风格不同的老师
1.老师风格不同的原因。
2.如何面对不同风格的老师？
探究点一 了解教师职业
1.教师职业的特点。
2.时代发展对教师的要求。
探究点一 了解教师职业
活动一 交流分享
孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。
墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。
陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”
张桂梅：没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名孤儿的“张妈妈”，她从一名普通女教师成为一名校长，再变成一位身兼数职的“校工”。她把自己的生活、生命和精力全部投入到云南华坪县的教育事业，以换取华坪大山深处女孩们的光明未来。
结合上面材料，谈谈你对教师职业的认识。
人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
《中华人共和国教师法》第三条明确规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
根据《中华人民共和国教师法的规定》，谈谈你对教师职业的认识。
过
去
现
在
对比过去与现在，老师的工作发生了什么样的变化？
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。
提出了什么样的要求？
活动二 思考归纳
观看视频《感人瞬间》，思考：
◆视频中的老师身上体现出的优秀品质符合时代发展的要求吗？
◆结合教材归纳：时代发展对教师提出了什么样的要求？
今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
知识点归纳
1.教师职业的特点
（1）教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
（3）时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
2.时代发展对教师的要求（“四有“好老师）
活动 小游戏
探究点二 风格不同的老师
游戏规则：描述你喜欢的老师，不可以说出老师的姓名和学科，被其他同学猜中模仿成功。
可多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等等。
◆同学们所喜欢的老师风格相同吗？
◆一个班级有多名老师执教,你如何与风格各异的老师们和谐相处
（1）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异；
（2）每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
1.老师风格不同的原因
知识点归纳
(1)承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同；
(2)无论什么风格的老师都应该受到尊重。
①承认老师的差别；
②发现不同风格老师的优点；
③了解老师教育行为的目的；
④主动交往。
方法
2.如何面对不同风格的老师？
课堂小结
了解教师职业
风格不同的老师
老师风格不同的原因
走近老师
教师职业的特点
时代发展对教师的要求
如何面对不同风格的老师？
1.“师者，所以传道授业解惑也。"进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ )
A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人
B．教师是人类文明的主要传承者之一
C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决
D.时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求
C
课堂演练
2.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有（ )
①千教万教，教人求真 ②三人行，必有我师焉
③谈笑有鸿儒，往来无白丁 ④师者，所以传道授业解惑也
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
3.每个人都有自己心目中的好老师，“我喜欢的老师见解独到'、“我喜欢的老师真实坦诚"、“我喜欢的老师幽默开朗 …….”这说明（ )
①要善于发现不同风格老师的优点
②每个人喜欢的老师，风格可能不尽相同
③教师承担着教书育人的使命
④每位好老师之间不应该存在差异
A．①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
A
4.材料分析题：
在学校发出的“你最喜欢哪位老师，为什么 ”的微博调查问卷中，同学们纷纷留言，叙述了自己的看法。下面是三个同学的留言:
王小芬:我最喜欢我的班主任老师，因为他真实坦诚，如果是自己错误了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我钦佩他。
毛杰:我最喜欢语文老师，因为他常常有独到的见解，关注人生百态，理论联系实际地看问题，我信服他。
罗小红:我最喜欢数学老师，因为她幽默、风趣，上课富有激情，但又不失严谨认真，我信赖她。
(1)同样是老师，风格上为什么会有如此巨大的差异
(2）现代社会对教师提出了哪些更高更新的要求
【答案】
(1)因为在年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等方面存在差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所以呈
现出不同的风格。
(2）要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
感谢聆听！
谢谢
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