资源简介

第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在
1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。
2、责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、谈谈责任与角色的关系是什么？
答：（1）随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。（2）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
4、青少年扮演着哪些角色，承担着哪些责任？
答：（1）作为子女，孝敬父母，是我们的责任；（2）作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；（3）作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；（4）对于陌生人，虽然萍水相逢，扶危济困是美德；（5）作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；（6）作为社会成员，我们应该保护环境、维护正义、热爱和平。
5、每个人应该承担哪些方面的责任？（２分）
答：我们每个人应该承担对自己、对他人、对集体、对社会的责任。
6、谁对我负责？答：首先是自己对自己负责；我对他人负责，他人对我负责。
7、自己对自己负责有什么意义？（每个人为什么首先要对自己负责？）
答：（1）只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任；（2）如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人；（３）谁对自己的不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责；
8、自己对自己负责的表现（怎样才能对自己负责？）
答：①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现；②在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时、大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。
9、为什么说每个人都应该具有责任感？
答：我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。
10、承担责任有什么回报？
答：承担责任，往往伴随着获得回报的权利，既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。
11、承担责任会付出什么代价？
答：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
12、怎样正确认识承担责任不言代价与回报？
答：①今天,在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不言代价与回报。②正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
13、承担责任有什么意义？（承担责任对个成长有什么重要意义？）
答：（1）对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。（2）学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。
14、我们怎样合理选择自己承担的责任？
答：凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
15、如何理解“我承担，我无悔“？
答：（1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。（2）有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。只有我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。
16、社会责任感的集中表现是什么？答：奉献精神
第二课 在承担责任中成长
17、集体与个体的关系是什么？
答：集体离不开个体而存在，同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
18、集体利益与个人利益的关系是什么？
答：集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
19、为什么说关爱集体，人人有责？（为什么要承担关爱集体的责任？）
答：集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
20、怎样承担关爱集体的责任？（如何关爱集体？）
答：（1）关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。（2）关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。（3）关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
21、怎样承担对社会的责任？（我们的社会责任有哪些？）
答：（1）胸怀天下，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；（2）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任；（3）主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；（4）努力学习，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业；（5）热心公益，服务社会。
22、我们如何维护国家尊严？（如何承担维护国家尊严的责任？）
答：当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
23、国家处在困难时刻，更能考验公民的责任意识。
24、为什么要积极参与社会公益活动？（参与社会公益活动的意义）
答：（1）我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。（2）在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（3）你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。
25、列举你曾经参加过的社会公益活动。
答：参加义务植树、向居民宣传防火知识、打扫社区卫生、向灾区捐款、看望敬老院的老人、参加防震减灾宣传活动等。
26、怎样做一个负责任的公民？
答：（1）慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现；（2）敢于承认错误，勇于承担相应的的责任；（3）自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；（4）学会反思自己的责任，在承担责任中成长。
27、请谈谈对“信守承诺”的理解和认识。
答：我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现
28、为什么要惩戒失信行为？答：失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会给他人、集体、社会的利益造成损失等。
29、请列举失信行为。答：考试作弊、说谎、弄虚作假等。
30、青少年应如何做到拒绝失信、自我负责？（提建议）答：诚实守信，言行一致；慎重许诺，坚决履行诺言；实事求是，不说谎话，不骗人；树立责任意识，增强责任感，对自己、他人、社会负责；知错就改，勇担过错。
31、什么是自觉承担责任？
答：自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。
32、如何自觉承担责任？
答：（1）自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。要自觉承担责任，做责任的主人。（2）自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 认清基本国情
一、我们的社会主义祖国
33、国际舞台上的中国是什么样的？（中国的国际形象和国际地位是怎样的？）
答：当今社会，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。我国仍是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变。
34、我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，请举例说明。
答：在国际经济舞台上：中国加入WTO；中国出口强劲带动亚洲经济发展。
在国际政治舞台上：朝核六方会谈；参加G20峰会，共议世界发展；
在国际文化舞台上：中国与法国、俄罗斯等国家互办文化年。
35、我国同发达国家的差距是什么？
答：我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
36、如何正确认识当前的国际形势？（当前的国际形势是怎样的？）
答：当今世界，国际局势正在发生深刻复杂的变化。世界多极化和经济全球化的深入入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
37、面对当前的国际局势，我国应怎么做？
答：形势逼人，不进则退。我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
38、现阶段，我国的基本国情是什么？
答：我国正处在社会主义初级阶段。
39、为什么说我国的社会主义仍处于初级阶段？（我国仍处于社会主义初级阶段的表现/特征是什么？）
答：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍处于并将长期处于初级阶段。
40、社会主义初级阶段的含义（什么是社会主义初级阶段）？
答：所谓初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
41、社会主义初级阶段的起止时间是什么？
答：从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
42、我国基本国情的意义（地位）是什么？
答：社会主义初级阶段，是建设中国特色社会主义的总依据。
43、我国社会的主要予盾是什么？
答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
44、建设中国特色社会主义的总任务是什么？
答：建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
45、制定总任务的依据是什么？
答：依据社会主义初级阶段的基本国情和现阶段我国的主要矛盾。
46、为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜？（为什么要高举旗帜、开创未来？）
答：①在九十多年艰辛探索历程中，党依靠人民开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中华民族的前途和命运；②改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 ，确立了中国特色社会主义制度。
③旗帜就是方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。面对前所未有的发展机遇和风险挑战，要实现现代化和伟大复兴，就要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
47、“高举旗帜”中的“旗帜”是指什么？
答：旗帜是指中国特色社会主义的伟大旗帜。
48、当代中国发展进步的根本方向是什么？答：中国特色社会主义。
49、我们要应对更多的风险和挑战，应当怎么做（要让“中国号”高歌向前，应怎么做）？
答：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
二、党的基本路线
50、制定党的基本路线的依据和出发点是什么？
答：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
51、党的基本路线的主要内容是什么？（课本P37）
52、党的基本路线的核心内容是什么？
答：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心，两个基本点”。
53、为什么要坚持党的基本路线不动摇？（党的基本路线的地位、意义）
答：党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证，必须长期坚持下去，贯穿整个社会主义初级阶段，任何时候都决不能动摇。
54、怎样坚持党的基本路线不动摇？（坚持党的基本路线不动摇的要求是什么？）
答：①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，就要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义的伟大实践，既不偏离“一个中心”，也不偏废“两个基本点”。 ②正确处理改革、发展、稳定三者的关系，改革是动力、发展是目的、稳定是前提。
55、什么是以经济建设为中心？其地位（评价、意义）是什么？
答：①含义：以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
②地位（评价、意义）：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
56、什么是四项基本原则的内容？其地位（评价、意义）是什么？
答：①坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
②地位（评价、意义）：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
57、改革开放的地位（评价、意义）？
答：①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
★实行改开放，青少年应当怎么做？（见第96题）
58、请谈谈你对改革开放的认识（感悟）。答：①改革开放使社会主义中国的面貌发生了翻天覆地的变化。②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。③在新的时代条件下，我们要坚定不移地推进改革开放，做改革开放的拥护者。
59、（新中国成立）改革开放以来，我国社会发生了哪些巨变？
答：我国人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，综合国力大幅度提升，民族凝聚力大大增强，国际影响力显著增强，中国特色社会主义显示了强大的生命力。
60、（新中国成立）改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就，这彰显了什么？（说明了什么？）
答：彰显了中国特色社会主义的巨大优越性和强大生命力。
61、（新中国成立）改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就。请从经济、政治、文化、科技方面举例说明。
答：经济：2012年我国GDP达到51.9万亿,增长7.8%；我国经济总量跃居世界第二位。
政治：实现同票同权；积极推进两岸关系和平发展；顺利对香港、澳门恢复行使主权。
文化：2008年举办北京奥运会；2010年成功举办上海世博会。
科技：2013年6月神舟十号飞船成功发射；蛟龙号载人潜水器7000米海试成功。
62、（建国以来）改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？还有哪些主要原因？
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 ，确立了中国特色社会主义制度。
主要原因：①最根本的一条是坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；②实施科教兴国、人才强国战略和可持续发展战略，坚持对外开放、计划生育、保护环境的基本国策；③全国人民的共同努力。
63、（建国以来）改革开放以来，我国取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是什么？
答：就是因为毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
三、维护民族团结
经过长期的经济文化等方面的交往，各族人民形成了你中有我，我中有你的亲缘关系。
64、我国在少数民族聚居的地方实行了什么制度？
答：民族区域自治制度
65、民族区域自治制度的地位（评价、意义）？
答：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，符合我国国情，体现了各民族的根本利益；有利于保障少数民族人民依法行使自治权、管理自己内部事务，是人民民主在少数民族地区的体现，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
66、我国实行的基本民族政策是什么？还有哪些其他的民族政策？
答：基本的民族政策：民族区域自治制度
其他民族政策：民族平等和民族团结政策；尊重少数民族宗教信仰自由政策，尊重少数民族风俗习惯政策，尊重少数民族语言文字政策。
67、新中国成立之后，我国的民族关系是什么？
答：各民族平等、团结、互助、和谐的民族关系。
68、我国处理民族关系的原则是什么？
答：民族平等、团结和共同繁荣。
69、我们每个人应怎样维护民族团结（如何履行维护民族团结的义务）？
答：思想上：牢固树立维护民族平等、团结、互助、和谐的民族关系的意识。
行动上：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；积极宣传我国的民族政策，敢于同破坏民族团结的言行作斗争。
四、实现祖国统一 “一国两制”
70、爱国统一战线包括哪些人（爱国统一战线的范围、组成、内涵）？
答：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。
71、什么是爱国统一战线？
答：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线，为实现中化民族的伟大复兴而团结奋斗。
72、实现祖国统一的意义是什么（实现祖国完全统一的原因）？
答：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
73、中华民族的根本利益是什么？答：实现祖国的完全统一。
74、为了完成祖国统一大业，党和政府制定了什么基本方针？
答：“一个国家，两种制度”的基本方针，简称为“一国两制”。
75、 “一国两制”的内容（含义）？（见P44）
76、制定“一国两制”基本方针的意义（港澳回归证明了什么？）？
答：“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针，保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。
77、两岸关系和平发展的政治基础是什么（两岸并系和平发展要坚持什么原则）？
答：坚持一个中国原则。
78、坚持一个中国原则的含义（什么是坚持一个中国原则）？
答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。 坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础。
79、两岸统一的最佳方式（我们要坚持的方针）是什么？答：和平统一，一国两制。
80、中国政府对台湾持什么态度（大陆希望怎么解决台湾问题）？
答：我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权领土完整，维护中华民族的根本利益。
81、为什么说两岸统一 一定能够实现？
① 解决台湾问题，实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。 ② 两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能实现。
82、为实现两岸和平统一，我们青少年应当怎么做？
答：①树立崇高理想，努力学习科学文化知识，把个人和国家紧密联系在一起，热爱祖国、报效祖国；②坚决同一切分裂、破坏祖国统一的言行作斗争；③积极拥护我国政府对台的方针和立场，坚持一个中国原则。
第四课 了解基本国策与发展战略
83、我国的基本国策有哪些？
答：对外开放的基本国策，计划生育的基本国策，保护环境、节约资源的基本国策。
84、我国的发展战略有哪些？答：可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略。
85、人口、环境、资源问题，本质上是什么问题？答：都是发展问题。
一、对外开放
86、为什么要实行对外开放的基本国策？（实行对外开放的必要性）
答：① 当今世界是开放的世界，在开放的世界里，闭关自守只能导致愚昧、落后。
② 我们国家要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果。适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势，就要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
87、请从世界的角度，说说我国为什么要坚持对外开放的基本国策？
答：见课本P47第一、二段全部内容。
88、实行对外开放基本国策有何积极作用？
答：对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争和合作中加快自己的发展步伐。
89、我们国家要发展、要进步、要富强，就要怎样做？
答：要吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果，就要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
90、我国应怎样全面提高对外开放水平？（适应经济全球化深入发展、社会信息化持续推进的新形势，我国应怎样做？）答：要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合。
91、加快我国现代化的必然选择是什么？答：坚持对外开放的基本国策。
92、什么是对外开放？
答：我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
93、怎样坚持对外开放的基本国策？（坚持对外开放的基本国策应注意哪些问题？）
答：①我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。②我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都开放。对外开放使中国融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。③必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。任何时候都要坚持我们自己选择的社会制度和发展道路。④我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
94、在现代化建设中，我们自己发展的根本基点是什么？答：独立自主、自力更生。
95、如何处理独立自主、自力更生和对外开放的关系？（课本P49最后一段）
96、坚持对外开放的基本国策（实行改革开放），我们青少年应当怎么做？
答：①青少年应当树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，积极参加社会实践，提高自身素质；②树立平等、开放、参与的国际意识，为将来参加改革开放事业做好充分准备。
二、计划生育
97、现阶段我国的人口国情是什么？答：我国是世界上人口最多的国家。人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
98、我国人口现状的基本特点是什么？答：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。此外，农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口分布不平衡，男女性别比失衡等。
99、人口过多和过快增长有什么影响？（2分） 为什么？（4分）
答：①人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。②在一定的社会生产力和消费资料的前提下，人口越多、增长越快，所需要的抚养、生活费用就越多，能够用于生产的费用和人均占有的消费资料就越少，经济的发展和人民生活水平提高的速度就越慢。
100、为什么要实行计划生育的基本国策？
答：只有严格控制人口的过快增长，实行优生优育，使人口发展与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。实行计划生育，是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。实践证明，从中国的国情出发，实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力，有利于提高人民的生活水平，有利于增强国家的综合国力。计划生育是我国的一项基本国策，必须毫不动摇地长期坚持下去。
101、为了解决人口问题，我们必须实行什么国策？答：计划生育的基本国策。
102、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
103、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
104、晚婚、晚育、少生、优生的好处（意义）是什么？答：课本P53第4-9行
三、保护环境、节约资源和可持续发展
105、造成我国环境问题的原因是什么？
答：长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏。
106、目前我国环境问题主要表现在哪些方面？
答：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加；不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧。
107、严峻的环境形势迫使我们必须做出怎样的选择？
答：要关爱、保护环境，坚持保护环境的基本国策，而不是肆意破坏、自我毁灭。
108、坚持节约资源、保护环境的基本国策有何意义？
答：①有利于节约资源、保护环境，实现人与自然和谐相处；②有利于建设资源节约型、环境友好型社会；③有利于维护生态平衡，促进生态文明建设，实现中华民族的永续发展。
109、节约资源、保护环境（建设资源节约型、环境友好型社会），我们青少年应当怎么做？（践行低碳/绿色生活，青少年应当怎么做？）
答：思想上：树立人与自然和谐相处的理念，增强节约资源、保护环境的意识；行动上：宣传环保知识，养成绿色低碳的生活习惯，做到一水多用，纸张双面使用，倡步行、骑单车，不使用一次性餐具，敢于同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
110、地球上的资源是人类赖以生存的物质基础。
111、我国的资源国情（状况）是什么？
答：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
112、今天，人类共同面对的世界性问题是什么？答：人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机。
113、人类（世界）为什么要选择走可持续发展道路？
答：人类发展到今天，人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。面对世界人口、资源和环境问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识。
114、什么是可持续发展（含义）？
答：可持续发展就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
115、可持续发展的要求是什么？
答：可持续发展要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
116、我国为什么要实施可持续发展战略？
答：我国面临着严峻的人口、资源、环境国情；有利于建设资源节约型、环境友好型社会，实现社会主义现代化；有利于促进人与自然协调发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路推动生态文明建设。
117、实施可持续发展战略（推动生态文明建设），国家应当怎么做？
答：①努力建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然协调发展；②推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设；③坚持实施计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
118、实施可持续发展战略（推动生态文明建设），青少年应当怎么做？
答：思想上：自觉树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念树立循环利用资源、保护环境的意识；行动上：宣传环保知识，养成绿色低碳的生活习惯，做到一水多用，纸张双面使用，倡步行、骑单车，不使用一次性餐具，随手关灯、关紧水龙头，同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
四、科教兴国和人才强国
119、为什么说科学技术是第一生产力？
答：① 人类文明发展史告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要的力量。科技的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。② 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
120、生产力中最活跃的因素是什么？答：科学技术。
121、我国科学技术水平的现状（科技方面国情）？
答：从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
122、迅速提高生产力水平，必须怎么做？答：必须加快发展科学技术。
123、实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求是什么？
答：把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。
124、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是什么？
答：教育的竞争、人才的竞争。
125、民族振兴和社会进步的基石是什么？答：教育
126、面对我国人口多、资源相对不足、经济文化比较落后，要实现现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条是什么？（靠什么实现现代化的宏伟目标？）
答：把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
127、我国为什么要重视发展教育？（为什么要把教育放在优先发展的战略地位？）
答：①当今世界，各国激烈的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。②（教育对个人的作用）教育关系子孙后代，面对激烈的竞争，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。③（教育对国家的作用）中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
128、实施科教兴国战略有何重要意义？（为什么要实施科教兴国战略？）
答：发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。只有坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合，才能早日实现中华民族的伟大复兴。
129、实施科教兴国和人才强国战略（建设创新型国家），我们国家应当怎么做？
答：必须加强科技创新和教育创新；全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
130、为什么要加强科技创新和教育创新？
答：科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
131、实施科教兴国和人才强国战略（建设创新型国家），我们青少年应当怎么做？
答：①我们要热爱科学，努力学习科学文化知识，提高自身素质；②掌握科学方法，勤于实践，积极参加科技小发明、小创作，培养创新精神和创造能力；③多动脑、勤动手，敢于质疑，勇攀科学高峰。
第五课 中华文化与民族精神
一、中华文化
131、中华文化是怎样形成的？
答：自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
132、中华文化的内容包括哪些？
答：独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等。
133、为什么几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（中华文化的力量如何？）
答：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
134、中华文化的特点：源远流长、博大精深。
135、中华文化的地位：世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
136、中华文化的作用（影响）是什么？
答：中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
137、继承和弘扬中华文化，青少年应当怎么做？
答：我们青少年要主动了解、继承和发扬中华民族的优秀文化传统，不断发展、创新、宣传中华文化，让世界了解中国，努力成为中华文化的传播者、弘扬者和建设者。
二、中华传统美德
138、中华传统美德的内容（表现）是什么？
答：① 敬业乐群、公而忘私的奉献精神；② 天下兴亡、匹夫有责的爱国情操；③ 先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣；④ 自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气；⑤ 富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气；⑥ 鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范；⑦ 厚德载物、道济天下的广阔胸襟；⑧ 奋不顾身、舍生取义的英雄气概；⑨ 大道之行、天下为公的社会理想等。
139、中华传统美德有何意义？
答：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。
140、中华传统美德具有什么品质？
答：中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。
141、传承中华美德，青少年应当怎么做？（2分）
答：结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青少年一代肩负的光荣使命。
三、弘扬民族精神
142、什么是民族精神（内涵）？
答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
143、民族精神在不同时期的具体表现分别是什么？
答：① 新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神等。
② 新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神。
③ 改革开放以来：自立意识、竞争意识、效率意识、自由民主意识、法治意识、公平公正意识，求知精神、科学精神、服务精神、以改革创新为核心的时代精神不断发扬光大，抗击非典精神、奥运精神、抗震救灾精神。
144、为什么要弘扬和培育民族精神？
答：①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。②伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
145、民族精神对于我国现代化建设有何积极意义？见练习册P35最后一题
146、我们青少年如何弘扬和培育民族精神？
答：①积极参加各种爱国主义教育活动，继承和弘扬中华传统美德，把自己培养成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者；②发扬艰苦奋斗精神，勤于实践、勇于创新，立志成才，报效祖国。

展开更多......

收起↑