资源简介

我国的环境压力
第一课时 人口大国（导学案）
章晓东
教学目标
1. 知道我国面临的环境压力十分巨大，主要是人口多，资源少，环境污染严重造成的。
2．了解我国人口现状的基本特点和对我国经济社会发展的影响。
3. 初步探讨解决人口问题的基本国策。
教学重点、难点
我国人口现状的基本特点及我国面临的严峻的人口形势。
教学准备:课件制作
教学过程
导入新课、明确目标
38个新生儿×60分钟×24小时×365天=?所得得数为1982年全年的新生婴儿总数。这个数据能够反映出中国人口的一些问题。第二节的内容主要是让我们正确认识社会主义初级阶段的人口国情、资源国情和环境国情。本节课我们着重了解人口国情。
新闻发布（由学生读报纸材料进行模拟新闻简报，具体数字不读出）
2011年4月28日第六次人口普查数据公报：
总人口全国总人口为13.70536875人。其中：普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口共13.397亿人。香港特别行政区人口为709万人。澳门特别行政区人口为55万人。台湾地区人口为2316万人。
二、人口增长大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口，同第五次全国人口普查相比，十年共增加7389万人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。
三、各种受教育程度人口大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，具有大学（指大专以上）文化程度的人口为119636790人；具有高中（含中专）文化程度的人口为187985979人；具有初中文化程度的人口为519656445人；具有小学文化程度的人口为358764003人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。同2000年第五次全国人口普查相比，每10万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人；具有高中文化程度的由11146人上升为14032人；具有初中文化程度的由33961人上升为38788人；具有小学文化程度的由35701人下降为26779人。大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，文盲人口（15岁及以上不识字的人）为54656573人，同2000年第五次全国人口普查相比，文盲人口减少30413094人，文盲率由6.72%下降为4.08%，下降2.64个百分点。
四、年龄构成大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，0-14岁人口为222459737人，占16.60%；15-59岁人口为939616410人，占70.14%；60岁及以上人口为177648705人，占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%。同2000年第五次全国人口普查相比，0-14岁人口的比重下降6.29个百分点，15-59岁人口的比重上升3.36个百分点，60岁及以上人口的比重上升2.93个百分点，65岁及以上人口的比重上升1.91个百分点。
五、民族构成大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，汉族人口为1225932641人，占91.51%；各少数民族人口为113792211人，占8.49%。同2000年第五次全国人口普查相比，汉族人口增加66537177人，增长5.74%；各少数民族人口增加7362627人，增长6.92%。
六、家庭户人口大陆31个省、自治区、直辖市共有家庭户401517330户，家庭户人口为1244608395人，平均每个家庭户的人口为3.10人，比2000年第五次全国人口普查的3.44人减少0.34人。
城乡人口大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，居住在城镇的人口为665575306人，占49.68%；居住在乡村的人口为674149546人，占50.32%。同2000年第五次全国人口普查相比，城镇人口增加207137093人，乡村人口减少133237289人，城镇人口比重上升13.46个百分点。
八、性别构成大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%。总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）由2000年第五次全国人口普查的106.74下降为105.20。
三、现场提问（学生模拟采访国务院新闻发言人）
国家为什么要进行人口普查？
2.我国虽然取得了社会主义经济建设的巨大成就，但为此付出了沉重的资源、环境代价。目前我国面临的环境压力十分巨大，你认为主要是由于哪些因素造成的？
3.结合课文与材料请概括我国人口现状的基本特点有哪一些呢?
4.结合材料分析我国人口还有哪些变化特点？
5.你认为这些变化与国家哪些政策有关？
四、深入社会生活，拓展探究
材料一：建国60年来，我国每年平均增长人口1000余万，致使每年新增加国民收入的25％以上要被新增加的人口消费掉，这就不得不减少资金的积累，影响经济的发展；部分家庭因为超生而返贫，基本生活困难，看不起病，适龄青少年无钱上学。
材料二：我国人均国土面积占世界水平的1/3，人均耕地面积占1/4，人均淡水资源占1/4，人均森林资源占1/9，为了养活全中国人，我们曾经毁林开荒、围湖造田；而今为发展社会经济，大兴工业与城市建设，对资源的需求压力很大。
人口的过多、过快增长对我国有什么影响？
2.当今人民最关心的影响人民生活水平的问题（民生问题）有哪些？
3.讨论：人口是越多越好，还是越少越好？
五、课堂小结
我国人口现状的基本特点
人口大国 我国人口的新变化
人口过多过快增长的影响
应对人口问题的办法——实行计划生育的基本国策
从本质上讲，人口问题、资源问题、环境问题都是发展经济过程中出现的问题，即通常所说的发展问题。人口与资源、环境协调，与社会、经济发展相适应，人口的发展必须以建设和谐人口为目标，促进社会、经济、环境的可持续发展。因此我国必须坚持计划生育的基本国策。
六、达标训练
(一)我能选择
1．我国是世界上最大的发展中国家，我国所面临的环境压力十分巨大，主要表现在①人口多 ②资源少 ③环境污染严重 ④自然资源分布不平衡 （　　）A.①②③　 B.②③④　　 C.①③④　　　 D.①②③④
2．我国是世界上人口最多的国家，却不能转化为人力资源强国，成为沉重的包袱的关键原因是 （ ）A. 生产发展比较落后 B.人口素质偏低 C．改革还不深入 D．人口分布不平衡
3．目前，我国的人口已经超过13亿，世界上每五个人中，就有一个中国人，占世界人口总数的21%，多余发达国家人口的总和，我国国内生产总值GDP已经居于世界第二位，但是人均GDP却居于世界110位，这说明 （ ）
A．人口多有利于经济的快速发展 B．我国是一个人才资源丰富的国家
C．我国的经济发展受到人口问题的严重制D．我国的科学技术比发达国家落后
(二)分析说明题
材料一： 我国是世界上人口最多的国家，约占世界人口的20%，根据第六次人口普查，我国内地人口达到13.39亿，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。材料二： 我国人均受教育年限为7.85年，仅相当于美国100年前的水平，25-26岁人口中具有大专以上学历的比例仅为4.63%，不到欧盟的四分之一，我国的文盲、半文盲总数为9200万人，人口素质不高成为我国经济社会发展的主要“瓶颈”。材料三： 2011年，我国60岁及以上人口为177648705人，占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%。这标志着中国开始步入老年型社会。请你回答:
（1）材料表明我国人口现状有哪一些特点？
（2）为了解决以上问题，我国制定了一项什么基本国策，选择了什么样的发展道路？
（三）探究实践
（1）现在的儿童多是独生子女，将来成家后很可能要赡养4位老人。单靠个人能做到这一点吗？你认为应该如何解决这一问题？
（2）解决上学难、就业难、住房难、看病难、养老难等一系列民生难题的根本途径是什么？
七、教学反思：

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