资源简介

第二节 我国的环境压力
第一课时 人口大国（学练案）
学习目标
1. 知道我国面临的环境压力十分巨大，主要是人口多，资源少，环境污染严重造成的。
2．了解我国人口现状的基本特点和对我国经济社会发展的影响。
3. 初步探讨解决人口问题的方法、国策。
学习重点、难点
我国人口现状的基本特点及我国面临的严峻的人口形势。
学习过程
导入新课、明确目标（2分钟）
新闻发布会（3分钟）确定6位同学出任新闻发言人，一号发言人模拟国家统计局新闻发言人，宣读人口普查主要统计数据。老师出任主持人、解说员角色。其他同学出任记者角色。
为了详细收集人口数据，了解分析人口国情，为制定国策、统筹经济社会发展提供可靠依据。根据《全国人口普查条例》和《国务院关于开展第六次全国人口普查的通知》，我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查。现将主要数据公布如下：一、 总人口 全国总人口为13.7亿。其中：普查登记的大陆人口共13.4亿人。香港特别行政区人口为七百零九万人。澳门特别行政区人口为五十五万人。台湾地区人口为二千三百一十六万人。二、人口增长 大陆人口，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的12.6亿人相比，十年共增加七千三百八十九万人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。三、各种受教育程度人口 大陆人口中，具有大学（指大专以上）文化程度的人口为1.2亿人；具有高中（含中专）文化程度的人口为1.8亿人；具有初中文化程度的人口为5.2亿人；具有小学文化程度的人口为3.5亿人，大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，文盲人口（15岁及以上不识字的人）为五千四百六十五万人。四、年龄构成 大陆人口中，0-14岁人口为2.2亿人，占16.60%；15-59岁人口为9.4亿人，占70.14%；60岁及以上人口为1.7亿人，占13.26%，其中65岁及以上人口为1.1亿人，占8.87%。五、民族构成 大陆人口中，汉族人口为12.2亿人，占91.51%；各少数民族人口为1.2亿人，占8.49%。六、家庭户人口 大陆共有家庭户四亿零一百五十一万户，家庭户人口为12.4亿人，平均每个家庭户的人口为3.10人，比2000年第五次全国人口普查的3.44人减少0.34人。七、城乡人口 大陆人口中，居住在城镇的人口为6.6亿人，占49.68%；居住在乡村的人口为6.8亿人，占50.32%。同2000年第五次全国人口普查相比，城镇人口增加二亿人，乡村人口减少1.3亿人，城镇人口比重上升13.46个百分点。八、性别构成 大陆人口中，男性人口占51.27%；女性人口占48.73%。总人口性别比（以女性为100，男性对女性的比例）由2000年第五次全国人口普查的106.74下降为105.20。
三、现场采访提问（各组确定一位记者代表，向自己指定的发言人提问，7分钟）
1.请问二号发言人，国家为什么要进行人口普查？(了解）
2.我国虽然取得了社会主义经济建设的巨大成就，但为此付出了沉重的资源、环境代价。请问三号发言人这与人口问题有关系吗？人口问题的本质是什么？（了解）
3.请四号发言人结合课文与材料概括我国人口现状的基本特点有哪一些呢 （重点）
4.请五号发言人分析一下我国人口还有哪些变化特点？(了解）
5.请问六号发言人，你认为我国人口出现这些变化与国家哪些政策有关？（识记、理解）
四、深入社会生活，拓展探究（重点与难点突破，18分钟）
辩论会：正方：人口是越多越好。反方：人口还是越少越好。
2.探究分析：人口的过多、过快增长对我国经济的发展和人们的生活水平有什么影响？
材料一：建国60年来，我国每年平均增长人口1000余万，致使每年新增加国民收入的25％以上要被新增加的人口消费掉，这就不得不减少资金的积累，影响经济的发展；部分家庭因为超生而返贫，基本生活困难，看不起病，适龄青少年无钱上学。
从材料中你看出有哪些影响？
材料二：我国人均国土面积占世界水平的1/3，人均耕地面积占1/4，人均淡水资源占1/4，人均森林资源占1/9，为了养活全中国人，我们曾经毁林开荒、围湖造田；而今为发展社会经济，大兴工业与城市建设，对资源的需求压力很大。
从材料中你看出有哪些影响？
3.当今人民最关心的直接影响人民生活水平的问题（民生问题）有哪些？
4.解决上学难、就业难、住房难、看病难、养老难等一系列民生难题的根本途径是什么？
课堂小结（5分钟)
六、达标训练(10分钟）
(一)我能选择1．我国是世界上最大的发展中国家，我国所面临的环境压力十分巨大，主要表现在 ①人口多 ②资源少 ③环境污染严重 ④自然资源分布不平衡 （　　）A.①②③　 B.②③④　　 C.①③④　　　 D.①②③④
2．我国是世界上人口最多的国家，却不能转化为人力资源强国，成为沉重的包袱的关键原因是 （ ） A. 生产发展比较落后 B.人口素质偏低 C．改革还不深入 D．人口分布不平衡
3．目前，我国的人口已经超过13亿，世界上每五个人中，就有一个中国人，占世界人口总数的21%，多余发达国家人口的总和，我国国内生产总值GDP已经居于世界第二位，但是人均GDP却居于世界110位，这说明 （ ）
A．人口多有利于经济的快速发展 B．我国是一个人才资源丰富的国家
C．我国的经济发展受到人口问题的严重制D．我国的科学技术比发达国家落后
(二)分析说明题
材料一： 我国是世界上人口最多的国家，约占世界人口的20%，根据第六次人口普查，我国内地人口达到13.39亿，同第五次全国人口普查2000年11月1日零时的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%。材料二： 我国人均受教育年限为7.85年，仅相当于美国100年前的水平，25-26岁人口中具有大专以上学历的比例仅为4.63%，不到欧盟的四分之一，我国的文盲、半文盲总数为9200万人，人口素质不高成为我国经济社会发展的主要“瓶颈”。材料三： 2011年，我国60岁及以上人口为177648705人，占13.26%，其中65岁及以上人口为118831709人，占8.87%。这标志着中国开始步入老年型社会。请你回答:
材料表明我国人口现状有哪一些特点？
(2)为了解决以上问题，我国制定了一项什么基本国策，选择了什么样的发展道路？
（三）探究实践
现在的儿童多是独生子女，将来成家后很可能要赡养4位老人。单靠个人能做到这一点吗？你认为应该如何解决这一问题？
学习反思：
我本节课学习态度:
2.主要知识点都懂了吗
3.我还要向老师提问:
参考答案
现场采访提问
1.国家为什么要进行人口普查？（了解）
为了收集人口数据，详细了解分析人口国情，为制定解决相关人口问题的国策、统筹经济社会发展提供可靠依据。
2.我国虽然取得了社会主义经济建设的巨大成就，但为此付出了沉重的资源、环境代价。请问这与人口问题有关系吗？人口问题的本质是什么？（了解）
①有直接的关系，经济成就是人创造的生态环境主要是人破坏的。
②人口问题、资源问题、环境问题的本质就是发展问题。
3. 我国人口现状的基本特点有哪一些呢 （重点）
①人口基数大②新增人口多③人口素质偏低
4.我国人口还有哪些变化？（了解）
（1）人口过快增长的势头得到有效控制。
（2）人口素质进一步提高。
（3）人口老龄化进程加快。
（4）少数民族人口有较快增长。
（5）家庭规模继续缩小。
（6）城镇化水平发展较快。
（7）男女性别比例失衡状况有所改善
5.你认为这些变化与国家哪些政策有关？（识记、理解）
主要是因为我国实行了计划生育的基本国策和可持续发展战略、科教兴国战略。
四、深入社会生活，拓展探究（重点与难点突破）
1.辩论会：（提前两天准备）
正方：人口是越多越好。
反方：人口还是越少越好。
老师总结陈词：
（1）人口过多和增长过快，直接制约我国的经济发展和人民生活水平的提高。（消费者角度）
（2）人口过少就会造成劳动力不足。（劳动者角度）
（3）因此人口应该与经济、社会、资源、环境协调发展。
2.探究分析：人口的过多、过快增长对我国有什么影响？
①直接影响我国社会经济的发展和人民生活水平的提高；影响人口素质的提高；
②对自然生态环境造成很大压力；
3.通过辩论会，你发现当今人民最关心的影响人民生活水平的问题（民生问题）有哪些？（理解）
上学难、就业难、住房难、看病难、养老难
4.解决上学难、就业难、住房难、看病难、养老难等一系列民生难题的根本途径是什么？（理解）
以经济建设为中心，大力发展生产力。
达标训练
选择 1-3 A、B、C
(二)分析说明题
1. 材料表明我国人口现状的哪些特点？
人口基数大、新增人口多
2.材料表明我国人口现状有哪一特点？
人口素质偏低
3.材料表明我国人口现状有哪一特点？
人口老龄化进程加快。
4.为了解决以上问题，我国制定了一项什么基本国策，选择了什么样的发展道路？
计划生育的基本国策；可持续发展
（三）探究实践
（1）不能；（2）应健全我国的养老保障体系和医疗保障体系；增多我国的养老服务机构；宣传西方的一些养老观念，让老人逐步改变观念；子女仍要注重对老人的关心和爱护。

展开更多......

收起↑