环保袋使用情况调查(课件)全国通用四年级上册综合实践活动(共34张PPT)

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环保袋使用情况调查(课件)全国通用四年级上册综合实践活动(共34张PPT)

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(共34张PPT)
环保袋使用情况调查
——四年级综合实践活动
活动背景:
国务院规定从2008年6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。
此项措施推行近一年,环保袋的使用情况怎样?
活动目标:
学生学会在调查中发现问题、解决问题,培养创新意识和动手能力,增强环保意识。
活动过程:
阶 段 内 容 时间安排 备注
调查阶段 成立活动小组,确立小组课题,制定计划,根据计划展开调查。 2周
拓展阶段 制作、设计环保袋。 1周
总结阶段 形成结论,展示调查成果。 1课时
一、调查阶段:
1、确定活动主题 :
* 环保袋在市场的使用情况调查
* 环保袋在超市的使用情况调查
* 环保袋在其他商店的使用情况调查
2、成立活动小组
《小组的成员及分工情况表》
3、制定计划
《环保袋使用情况》之超市调查表
超 市
时 间
使用环保袋人数 观察人数
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
总 计:
设计表格
设计调查问卷
4、分组调查
分组调查
分组调查
分组调查
分组调查
5、发现问题
菜市场调查组发现:很少人使用环保袋。
引发思考
我们能否设计适合菜市场使用的环保袋?
5、发现问题
超市调查组发现:84%的顾客使用环保袋,16%的顾客直接购买塑料袋。
我们能不能制作出物美价廉的多种环保袋?
引发思考
二、 拓 展 实 践
制作环保袋
制作环保袋
制作环保袋
制作环保袋
创想环保袋
创想环保袋
创想环保袋
创想环保袋
三、 总结阶段
交流、 展示
交流、 展示
交流、 展示
交流、 展示
交流、 展示
调查问卷
交流 展示
活动反思:
1、选题要尽量贴近学生的生活实际。
2、在活动过程和成果展示过程中,要安排各个层次的学生参与。
3、密切关注学生的活动,抓住学生的闪光点。

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