资源简介

石台县占大初级中学
“崇尚科学 反对邪教”主题班会课（教案）
（初一年级 ）
一、教学内容分析
邪教活动危害家庭，危害社会，其行为令人发指，其危害性令人瞠目。根据广州市防邪办、广州市司法局、广州市教育局、广州市劳动和社会保障局《关于做好推广开设中小学生反邪教警示教育课程的通知》和荔湾区教育局关于加强对中小学校师生进行反邪教警示教育的要求，我班将在全市中小学校“反邪教宣传教育月”活动期间，开展一系列反邪教宣传教育活动，并将以“崇尚科学 反对邪教”为主题，组织学生上一节主题班会课，老师将在班会课上，结合学生的思想、学习和生活实际，通过生动形象的课件、组织学生讨论、开展知识竞赛活动等形式，使学生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵制邪教的能力。
二、学生分析
初一年级的学生在小学时期已接受过有关反邪教的警示教育，但由于大部分学生在受教育时的年纪还小，所以，他们对一些问题的理解和认识主要仅停留在感性认识上，而缺乏一些理性的思考。因此，对初一年级学生的反邪教警示教育应与小学阶段的教育相衔接，同时又要有重点地充实一些内容，特别是要把教育的重点放在加深对一些重点知识的理解、认识和增强防范抵御邪教的能力上。
三、教学目标
（一）知识与技能
1、明确什么是邪教、邪教的本质、特征，邪教与气功、宗教的区别，学会识别邪教；
2、深刻认识“法轮功”等邪教组织的危害性和违法性；
3、正确掌握防范和抵制邪教的方法。
（二）过程与方法
1、通过学生观看课件，提高学生对邪教的感性认识；
2、通过采取课堂提问、老师讲解和学生讨论等形式，启发引导学生把过去对邪教的感性认识上升到理性认识的层面；
3、根据讨论的要求，组织学生以自主探究和小组合作的方式进行讨论，鼓励学生大胆发表自己的见解，使学生在讨论和交流中，加深对重点知识的理解和认识。
（三）情感态度与价值观
1、通过上反邪教警示教育课，使学生认清邪教的本质，自觉抵制邪教；
2、帮助学生培养理性思维，增强崇尚科学、反对邪教的意识，树立热爱生活、积极向上的世界观、人生观和价值观，增强对家庭和社会的责任感。
四、教学重点、难点
重点：正确掌握防范和抵制邪教的方法。
难点：明确宗教与邪教的区别，学会识别邪教。
五、教学策略
通过课件丰富的文字、图片，使学生重温小学阶段所学的知识，形成感性认识。紧接着，由教师对有关问题进行讲解，组织学生进行小组讨论，加深学生对重点知识的理解。通过生生互动和师生互动，使学生透过邪教的表象看到其内在的本质，使高深的理论转变为学生容易理解和接受的知识，把对“法轮功”等邪教组织的感性认识上升到理性认识的层面，最终达到使学生正确认识邪教，自觉防范和抵制邪教的目的。
六、教学设备
多媒体教学平台、课件。
七、教学过程

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