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课题 第6讲 国家一切权力属于人民 上课日期
教 学目 标 1.通过阅读读本，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2.通过资料补充、采访调研，感受到我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，并了解它的两种重要形式。3.通过联系生活，让学生拥护人民代表大会制度，从身边做起，积极践行民主。
教 学重 点 感受到我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，并了解它的两种重要形式。
教 学难 点 拥护人民代表大会制度，从身边做起，积极践行民主。
教 学准 备 PPT
教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计） 二次备课
一、导入新课1.读故事，谈发现，2.认真阅读导入故事，并结合在你在预学中查阅的资料，在小组中说说你的发现。3.同学们，在国家机关中，全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，下面我们就来了解有关全国人民代表大会的知识。 地位：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 常设机关：全国人民代表大会常务委员会，简称“全国人大常委会”。 权力：全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。4.国家的一切权力都是属于人民的，人民才是国家的主人，一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，自觉接受人民的监督，为人民服务二、讲授新课(一)联系生活，查资料，知道我国社会主义民主的两种重要形式.1.你知道人民是如何行使管理国家的权利的吗？2.请你结合你的生活经验、资料查阅、人物访谈，在小组内说一说。A.我知道人民通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使国家权力。我们的家人就参加过人大代表的选举。B.全国人民代表大会成员由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成，各少数民族也有代表。 ①人数：每一届全国人大代表总数不得超过 3000 人。 ②任期：全国人民代表大会每届任期 5 年。 ③召开时间：每年在第一季度召开会议。 我国社会主义民主的两种重要形式：人民通过选举、投票行使权利；人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能就共同性问题取得一致意见。话民主，重参与，理解众人的事情由众人商量有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数，是人民民主的真谛。民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的。3.我们身边有哪些是众人商量众人参与的？A.撰写中国少年先锋队代表大会提案B.参与少先队大队委员会委员选举三、拓展延伸1.采访身边的一位人大代表，了解他是如何行使自己的职责的。2.就班级建设发展提出一条自己的建议四、总结同学们，通过这节课的学习，我们了解了国家机关的产生，知道人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。
教学反思：

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