资源简介

(共46张PPT)
学段目标
(7 9年级)
(1)懂得劳动创造人的道理，认识到劳动是推动人类社会进步的根本力量，理解“劳动托起中国梦”的重要意义。领会“劳动是一切幸福的源泉”“幸福是奋斗出来的”的道理。牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
课程目标
(2)主动承担一定的家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动，进一步加强家政知识和技能的学习与实践，理解劳动创造美好生活的道理，提高生活自理能力，增强家庭责任意识。
(3)适当体验金工、木工、电子、陶艺、布艺等项目的劳动过程，体会其中蕴含的独特智慧和人类创造力。尝试进行家用器具的简单修理，参与种植、养殖等生产劳动，体会运用所学知识分析和解决实际问题的过程。获得初步的职业体验，形成初步的职业意识和生涯规划意识。
(4)定期参加校园包干区域的保洁和美化，以及助残、敬老、扶弱等公益劳动，体验以自己的劳动服务他人、服务社区的自豪感和幸福感，初步形成对学校、社区负责任的态度。进一步增强公共服务意识，提升以自己的劳动创造美好生活的社会责任感。
课程内容
日常生活劳动立足学生个人生活事务处理，涉及衣、食、住、行、用等方面，注重培养学生的生活能力和良好卫生习惯，树立自理、自立、自强意识。
生产劳动让学生在工农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，淬炼生产劳动技能，体会物质产品的来之不易，认识劳动与自然界的基本关系。
服务性劳动让学生利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务中认识社会,树立服务意识，体悟劳动中人与人、人与自然、人与社会的关系，强化社会责任感。
课程内容
劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。其中，日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群，生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群，服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。劳动课程内容结构如图所示。
课程内容
04
衣物的洗熨与收藏
鉴别织物
01
织物的原料
02
织物成分的鉴别
03
实践活动
目 录
Contents
01
织物的原料
直接用来制作服装的平面体物质称为织物。
织物由纤维加工而成，认识织物首先必须了解织物的原料——纤维。
纺织用纤维的定义及分类
纺织用纤维是指用于纺织的直径为几微米到几十微米，具有一定韧性和强度的细长物质。
纤维分为哪几类？
分为天然纤维和化学纤维两大类。
天然纤维
天然纤维，是在自然界中取得的可以直接用于纺织加工的纤维。
天然纤维可分为哪些？
分为植物纤维、动物纤维、矿物纤维。
棉型织物
棉——就是我们平时所说的棉花，是一种植物，开花结果后棉籽上的茸毛塞满棉铃的内部，露出的白色纤维。
是一种重要的经济作物，棉花是棉型织物的主要原料，是最早用于织造布料的原料之一。
麻型织物
麻织物——是麻类植物上获取的纤维纺织而成的。
毛型织物
毛型织物——主要指羊毛，羊毛纤维一般指绵羊毛纤维，有部分取自山羊。
丝型织物
丝织物——是由一些昆虫丝腺的分泌液所形成的丝纤维纺织而成的织物，主要原料为天然蚕丝
自主学习
1.棉型织物的优、缺点有哪些？
2.麻型织物的优、缺点有哪些？
3.毛型织物的优、缺点有哪些？
4.丝型织物的优、缺点有哪些？
5.他们的主要用途以及共同特征是什么？
棉型织物
1.棉型织物的基本特征有哪些？
优点：吸湿性强，穿着舒适，手感较柔软，光泽柔和，保暖性较好，染色性好，洗涤简便。
缺点： 弹性差，易缩水，易褪色，易发霉
用途：常用来制作内衣裤、T恤、睡衣、毛巾等
麻型织物
2.麻型织物的基本特征有哪些？
优点：坚韧硬挺，凉爽舒适，吸湿性好，染色性能好，洗涤方便。
缺点：缺乏弹性,易皱褶，且不易恢复。
常用于制作衬衫、麻袋、桌布、手帕等
毛型织物
3.毛型织物的基本特征有哪些？
优点：保暖性好，吸湿性很强，弹性好，不易起皱，挺括平整，不易弄脏。
缺点：易缩水，纤维会因摩擦而纠缠结成毛球，易虫蛀，易霉烂，不耐高温及碱性物质腐蚀。
用途：常用于制作背心、袜子、手套、毛毯等
动物毛型纤维（天然）
表面平整，色泽均匀，光泽柔和，富有弹性，手感柔软，有温暖感，不易起皱
山
羊
毛
坎
肩
动物毛型纤维（天然）
丝型织物
4.丝型织物的基本特征有哪些？
优点：平滑、细腻、柔软，富有光泽，吸水性强，不易燃烧，冬暖夏凉，弹性好。
缺点：不耐高温，易腐蚀，染上污渍较难清除，收藏不当会发生虫蛀。
用途：常用于制作旗袍、领带、被套、睡衣等
动物丝型纤维（天然）
手感细腻柔软、平整，轻薄，有凉感，有光泽。
动物丝型纤维（天然）
蚕卵和幼虫
化学纤维
化学纤维，是以天然的或合成的聚合物为原料，经人工加工制造的纤维状物质。它分为
和 两大类。
人造纤维
合成纤维
人造纤维织物
人造纤维又称“再生纤维”，它是以天然聚合物为原料，经人工加工制成的。常见的是粘胶纤维。
其特性是：具有较强的吸水性，透气性，缩水率小，手感柔软，舒适性好。
但沾湿后韧度及弹性明显下降，容易起皱，不耐高温，耐磨性差，易起毛破裂。
（常用于制作内衣、睡衣，窗帘、地毯等）
合成纤维织物
合成纤维以煤、石油、天然气等为原料有机合成。常见的合成纤维有：锦纶、涤纶、腈纶等。
合成纤维织物的特性有：非常坚韧，弹性好，不易起皱，不缩水，快干且免熨烫，抗霉防虫性能好。
但吸湿性差，散热性能差，易产生静电，粘身，有的容易起毛球。
（常用于制作：衬衫、泳衣、雨伞，运动服等）
织物成分的鉴别
随着纺织工业的迅速发展，目前市场上服装材料品种繁多。只有辨别清楚各种常见服装材料的成分，才能根据不同的需求正确地选择、使用和保养。
鉴别织物成分常用的方法是感官鉴别法和燃烧鉴别法
观看燃烧鉴别法的视频
实践活动
亲自操作织物鉴别的过程，体验活动中的技术要求，掌握一些常用织物的有效鉴别方法。
感官鉴别法
1.先用手摸测织物的厚薄、软硬、挺括度和弹性，用眼睛观察织品的色泽、质地和组织，了解基本特性，进行初步鉴定。
感官鉴别法
“看”、“摸”、“捏”、“听”
纤维种类 织物特点
棉
麻
丝
羊毛
人造纤维
合成纤维
手感柔软，光泽柔和，弹性较差，易起皱褶
手感较粗硬、粗糙，常有疵点，弹性较差，易起皱褶
手感细腻柔软、平整、轻薄，有凉感，有光泽。抓捏时有瑟瑟的声响
表面平整，色泽均匀，光泽柔和，手感柔软，有弹性，有温暖感，不易起皱
手感柔软，表面光泽比棉强，易皱，牢度欠佳
纹路清晰，色泽较亮，光滑，挺括，不易拉断，有弹性，手感较硬
材料与工具
打火机
镊子
几种常用织物.
盘子
小剪刀
燃烧鉴别法
步骤方法
2.用剪刀在织物上剪下一小块布料。
3.用镊子分别夹着剪下的小块布料在酒精灯上燃烧，观察织物接近火焰、在火焰中及离开火焰时情况，同时闻燃烧的气味，观察灰烬的颜色和状态，并做好记录。
4.对照各种织物燃烧是的标准特性，辨别这些织品。
5.对鉴别方法、过程与结果的反思与总结。
燃烧鉴别法
纤维种类 燃烧特征 气味 灰烬
棉 靠近火焰不缩不熔。接触火焰迅速燃烧，火焰呈橘黄色，有蓝色烟。离开火焰，继续燃烧。 烧纸气味 灰烬较少，呈线状。灰末细软，呈浅灰色，手触易成粉末状
麻 靠近火焰不缩不熔。接触火焰迅速燃烧，火焰呈橘黄色，有蓝色烟。离开火焰，继续燃烧。 烧纸气味 灰烬较少，呈浅灰色，或灰白色，手触易成粉末状
丝 靠近火焰卷缩不熔。接触火焰缓慢燃烧，离开火焰，自行熄灭，火焰很小，呈橘黄色。 烧羽毛或毛发的气味 黑褐色小球，手触易成粉末状
毛 靠近火焰卷曲不熔。接触火焰冒烟燃烧，有气泡。离开火焰，继续燃烧，有时自行熄灭，火焰很小，火焰呈橘黄色。 烧羽毛或毛发的气味 灰烬较多，形成有光泽的不定型的黑色块状物，手触易成粉末状
燃烧鉴别法
纤维种类 燃烧特征 气味 灰烬
粘胶纤维 靠近火焰迅速燃烧，火焰呈橘黄色 烧纸气味 灰烬较少，呈深灰色或浅灰色
腈纶纤维 靠近火焰，先软化，后收缩。接触火焰，熔融燃烧。离开火焰，继续燃烧。火焰呈亮黄色 似鱼腥味 黑色，脆性小的硬块，易压碎
涤纶纤维 靠近火焰，先收缩，后熔融。接触火焰，熔融燃烧。离开火焰，继续燃烧。火焰呈黄白色，亮，顶端有线状黑烟 特殊芳香味 黑褐色不定型硬块或小球状，用指可压碎
（续表）
天然纤维
动物纤维
植物纤维
毛
棉
丝
麻
羊毛、兔毛、
羊驼毛等
蚕丝
课堂小结
化学纤维
人造纤维
合成纤维
粘胶纤维
铜氨纤维
锦纶
（尼龙）
涤纶
（的确良）
腈纶
1.纤维分为________和________两大类。
2.天然纤维来自______ ，分为_________、_________和_________三大类。
3.化学纤维主要分为________和________两大类。
4.常用的鉴别织物的方法有_________和_________。
天然纤维
化学纤维
自然界
植物纤维
动物纤维
矿物纤维
人造纤维
合成纤维
感官鉴别法
燃烧鉴别法
课堂检测
拓展学习
真皮和人造革的鉴别

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