【预习+提升】5.4同角三角函数的基本关系 学案+同步练习 (解析版)

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【预习+提升】5.4同角三角函数的基本关系 学案+同步练习 (解析版)

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同角三角函数的基本关系
分层演练 综合提升
基础巩固
1. 若,且为第二象限角,则的值等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由,且为第二象限角,利用平方关系求得,再利用商数关系即可求得的值.
【详解】解:因为,且为第二象限角,
所以,所以.
故选:D.
2. 已知,,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求出,即得解.
【详解】因为,
所以,
所以,
所以或,
因为,所以,.
所以.
故选:D
【点睛】方法点睛:利用同角的平方关系可以通过正弦求余弦,通过余弦求正弦,但是要注意角的范围,注意“”的取舍.
3. 已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】在等式两边平方可求得的值,再利用平方关系可求得的值.
【详解】在等式两边平方可得,可得,
所以,.
故选:C.
4. 已知,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】利用同角的平方关系,转化为齐次式问题进行求解.
【详解】解:
又原式
故答案为:.
5. 已知,求的值.
【答案】当为第二象限角时,;当为第四象限角时.
【解析】
【分析】由,得为第二象限或第四象限角,结合平方关系即可求解.
【详解】解:因为,所以为第二象限或第四象限角,
因为,所以,
又,所以,所以,
①当为第二象限角时,,;
②当为第四象限角时,,.
能力提升
6. 已知,满足是关于方程的两个根中较小的根,则的值为___________.
【答案】
【解析】
【分析】由根与系数的关系可知两根乘积为1,较大根是,是较小根,
可得,结合的范围可得答案.
【详解】是方程的较小根,
且由根与系数的关系可知两根乘积为1,
方程的较大根是,


即, ,
,或,
当时,,;
当时,,;
由, ,
,.
故答案为:.
7. 已知.
(1)求的值.
(2)求的值;
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)本题首先可通过求出,然后将转化为,最后代入,即可得出结果;
(2)本题可求出的值,即可求出的值.
【详解】(1),,解得,

.
(2)

则.
8. 证明下列恒等式:
(1)
(2)
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)左边切化弦后,利用化简各得,
(2)等式两边分别化简可得.
【详解】(1)

(2)左边,
右边=左边.
原等式得证.
挑战创新
9. (1)已知是关于x的方程的一个实根,且α是第三象限角,求的值;
(2)已知,且,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)由已知方程求,利用同角关系将转化为由表示的式子,由此可求其值,(2)由条件结合平方关系求,,由此求结果.
【详解】(1)∵是关于x的方程的一个实根,且α是第三象限角,
∴或(舍去),
∴.
(2)由题设,,解得,
∴.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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同角三角函数的基本关系
【知识要点】
1.同角三角函数的基本关系:
(1)平方关系: ;
(2)商数关系: .
【公式概念应用】
1. 已知是第二象限角,,则( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由给定条件借助同角公式的平方关系求出,再利用商数关系即可得解.
【详解】因是第二象限角,,则,
所以.
故选:C
2. 已知,则( )
A. -4 B. -2 C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由两边平方求得,又由,代入即可求解.
【详解】因为,所以,
解得,
又由.
故选:C.
3. 化简的结果是________.
【答案】cos 20°
【解析】
【分析】结合同角的商数关系以及平方关系化简整理即可求出结果.
【详解】====|cos 20°|=cos 20°.
故答案为:cos 20°.
4. 已知,且则_________.
【答案】
【解析】
【分析】由,,可解得,,进而求解.
【详解】,且,
又,则可解得,,
故.
故答案为:.
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