资源简介

第二单元 第一课 <<西欧封建国家与基督教文明>> 1课时
教学目标：
能够利用相关资料，认识西欧主要封建国家的形成和发展，归纳封建土地所有制和封建等级制度的特点。
了解基督教得以在西欧延续的原因，知道教皇国的由来，认识基督教文明对中古西欧的影响。
通过分析有关资料，描述欧洲封建庄园制度的基本特征和农奴的地位；知道新兴城市的兴起、行会的出现和市民阶级的形成对西欧的影响。
教学重点：
中世纪西欧封建国家和基督教文明对西欧的影响
教学难点：
西欧封建土地分封制度和封建等级制度的形成与特点。
基督教对中古西欧在政治、经济和思想领域的全方位影响。
教学过程：
法兰克王国
观察图2—1，了解法兰克王国的地域范围。
阅读P32--33，思考：法兰克王国通过哪一仪式变成查理曼帝国？查理曼帝国后来结局如何？
西欧封建制度
阅读P32--33，探究下列问题：
为什么农民的身份变成了农奴身份？
怎样理解“我的附庸的附庸不是我的附庸”？
这样的关系会产生怎样的不利影响？
基督教对中古西欧在政治、经济和思想领域的全方位影响：(阅读P33)
政治领域：
经济领域：
思想领域：
西欧封建庄园
观察图2-3并阅读p34，思考下列问题：
庄园有哪些建筑？住着哪些人？
庄园的布局有什么特点？这样的布局对庄园内人们的生活有什么影响？
比较农奴与领主的生活，说说农奴的社会地位。
城市的兴起与发展
阅读P34，认识城市和乡村的关系及相互作用。
P34阅读卡，思考：为什么说“城市的空气使人自由？”
阅读P35及图片，了解新兴城市巴黎。
阅读P35，了解行会。
教学巩固

展开更多......

收起↑