资源简介

(共24张PPT)
法 说 水 浒
新课导入：
思考：结合视频谈谈我们从中获得的启示？
第五课 做守法的公民
5.3善用法律
第二单元 遵守社会规则
1.政治认同：懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争；
2.道德修养：学会运用法律与人打交道，能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争；
3.法治观念：树立善于同违法犯罪作斗争的观念，增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识；
4.健全人格：知道依靠法律维护自己的合法权益，明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任，要善于同违法犯罪行为作斗争，增强应对违法犯罪的能力；
5.责任意识：培养依法维权意识，学会做一名社会主义法治的崇尚者、遵守者和捍卫者，提高社会责任感和正义感。
教学目标：
学习导航：
1.我们遇到侵害，如何依法求助？
2.什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？
4.如何有勇有谋应对违法犯罪？
一、遇到侵害 依法求助
不同的选择 异样的人生
思考：当我们的合法权益受到侵害时，应怎么做？
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心。
1.我们遇到侵害，如何依法求助？
小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师
法律服务站
律师事务所
公证处
小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意
小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人
小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性
法律援助中心
连连看：
运用你的经验：
阅读P59探究与分享，讨论以下问题：
小峰是通过什么方式维护自己的合法权益？
小峰通过诉讼方式维护自己的合法权益的。
诉 讼
结合教材说说：什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？
(1)含义
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。P59
(2)地位
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。P59
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
(3)适用情况
非诉讼手段：协商、调解、仲裁等（是维护合法权益的常用手段）
2.什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？
(4)类型
民事
诉讼
　　民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
行政
诉讼
　　行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
刑事
诉讼
　刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
活学活用：
判断以下案例属于什么类型的诉讼？
案例一：中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。
——民事诉讼
案例二：陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。
——行政诉讼
案例三：杨某被单位辞退，对单位领导极度不满，心存报复。一天，杨某纠集董某、樊某携带匕首闯至厂长贾某办公室，将贾某当场杀死。杨某因故意杀人被检察院起诉。
——刑事诉讼
诉讼含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动；
地位：是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障；
分类： 民事诉讼、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。
2.什么是诉讼 诉讼的地位、适用情况及类型有哪些？
适用情况：受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益；
二、有勇有谋 应对违法犯罪
女生见义智为，巧助民警捉贼
结合教材谈谈;青少年为什么要有勇有谋应对违法犯罪？如何有勇有谋应对违法犯罪？
3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？
①.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；（责任所在）
②.我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。（自身原因）
①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益；
②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争；
③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法。努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
4.如何有勇有谋应对违法犯罪？
善于与违法犯罪行为做斗争你会怎么做：
①及时拨打110报警或争取其他成人的帮助。
②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。
③记住违法犯罪分子的体貌特征。
④了解违法犯罪分子的去向。
⑤保护好作案现场。
善用法律
最正规、最权威的手段
刑事诉讼
民事诉讼
行政诉讼
如何运用法律维权
遇到侵害依法求助
有勇有谋
应对违法犯罪
诉讼
通过法律服务机构来维护合法权益
寻求国家的法律救济
必要时可以直接向人民法院起诉。
保全自己、减少伤害的前提下，同违法犯罪作斗争。
积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。
课堂小结：
1．现实生活中，当我们的合法权益受到侵害时，要懂得（　　）
A．忍气吞声 B．以暴制暴
C．依法维权 D．学会私了
C
作业设计：
2.小君和父母去饭店吃饭时，被饭店餐桌上放的灯架砸伤，她将饭店告上法庭，胜诉后获得赔偿。小君的经历告诉我们（　　）
①要遵循必要的法律程序，以合法的方式维护权利
②不能学小君，她的做法有些过分，太斤斤计较
③要依法维护自己的合法权益，不能忍气
④要把维护自己的权利放在首位，不惜采取任何方法
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
B
3．电影《少年的你》引发人们对校园霸凌话题的关注和热议，同为少年的你，如果遭遇校园霸凌，你会（　　）
①严格执法来惩恶扬善
②通过法律服务所维权
③寻求国家的法律救济
④直接向政府提起诉讼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
4.中学生李某为了制止一起抢劫行为，与歹徒殊死搏斗，最后因伤重不治身亡。这启示我们在同违法犯罪行为作斗争时应该（　　）
①不顾一切，敢打敢拼
②寻求他人的帮助
③在自我保护的前提下，见义智为
④既要勇敢也要机智
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D

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