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(共35张PPT)
统编版 道德与法治 九年级上册
第四和谐与梦想单元 文明与家园
第七课 中华一家亲
第1框 促进民族团结
新知导入
“爱的告白”
思考：56个民族同唱“我爱你中国”说明了什么？
中国
汉族
满族
京族
侗族
水族
彝族
苗族
壮族
瑶族
傣族
藏族
怒族
佤族
土族
羌族
白族
纳
西
族
东
乡
族
独
龙
族
门
巴
族
土家族
德昂族
基诺族
赫哲族
布朗族
锡伯族
哈尼族
景颇族
傈僳族
裕固族
维吾
尔族
鄂伦春族
俄罗斯族
鄂温克族
朝鲜族
阿昌族
普米族
撒拉族
毛南族
保安族
蒙古族
祜拉族
珞巴族
高山族
布依族
柯 尔 克 孜 族
乌 孜 别 克 族
回族
畲族
仡 佬 族 仫 佬 族
黎族
塔吉克族
塔塔尔族
达斡尔族
哈萨克族
第七课 中华一家亲
第1框 促进民族团结
自 学 思 考
请同学们在5分钟之内阅读完教材P91-96页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
1.我国的民族概况、分布特点？
2.我国处理民族关系的基本原则、民族制度和新型民族关系分别是什么？
3.为什么要维护民族团结？
4.为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？
5.我国为促进民族地区发展，采取了哪些措施？
6.青少年应如何维护民族团结？
01 民族大家庭
你知道她们分别属于哪个少数民族吗？
傣族泼水节
彝族白族阿昌族
维吾尔族
朝鲜族
我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
蒙古族那达慕大会
苗族
民族知识竞赛
第七次全国人口普查结果显示：全国总人口约14亿，汉族人口占全国总人口的91.11%；各少数民族人口仅占全国总人口的8.89%，大约1.25亿人，但分布区域却占全国总面积的50%~60%，中部地区少数民族地区迁徙流动人口有161.03万人。
板块一：民族大家庭
交
错
居
住
大杂居
小聚居
小聚居
想一想：你身边有没有少数民族的朋友？他们都来自哪里呢？
观察右图，思考：我国各民族人口分布呈现什么特点？
大杂居、小聚居、交错居住。
板块一：民族大家庭
民族概况
分布特点：
②大杂居、
小聚居、
交错居住。
①我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。
1、我国的民族国情（现状）？
要全面贯彻党的民族政策，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
——习近平
我国是怎样来管理少数民族地区的呢？
概况：我国是一个统一的多民族国家。56个民族组成中华民族大家庭
（2）处理民族关系的方针：
民族平等
民族团结
各民族共同繁荣
（1）基本政治制度：
民族区域自治制度
（3）社会主义
民族关系：
平等、团结、
互助、和谐
概况
分布特点：
大杂居、小聚居、交错居住。
政策
课堂笔记
2、我国处理民族关系的方针、基本政治制度及社会主义民族关系分别是什么？P91
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
思考：怎样理解“各民族一律平等？
认识民族平等
我国各民族一律平等的表现：
同等的社会地位
享有平等的权利
承担相同的法定义务
①在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。（地位平等）
②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。（权利义务平等）
服兵役
坚持民族平等≠消除民族差别
民族平等≠各民族发展程度相同
对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则
2010年4月14日，青海玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震，造成重大人员伤亡。各地救援力量第一时间向灾区集结，各种救援物资以最快速度向灾区运送，各族群众以各种方式为灾区人民祈福，出现了一幕幕各民族合力抗震救灾的感人场景。
在全国各族人民的关怀和支援下，一个美丽的新玉树在青藏高原重新屹立。
玉树地震：一方有难，八方支援
重建后的玉树
倾“馕”相助！
说一说：2021郑州暴雨灾害中，维吾尔族人民倾“馕”相助，你感受到了什么？
板块一：民族大家庭
请同学们说一说：看了刚才的案例和视频，你感受到了什么？
我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
体现了：民族团结、各民族共同繁荣
①加强和巩固民族团结，维护国家统一，是中华民族的最高利益。P92
②我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。P92
③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。P96
④各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。P96
课堂笔记
3.为什么要维护民族团结？
02 家和万事兴
思考：视频体现了我国在处理民族关系上坚持了什么方针？
各民族共同繁荣
西藏和平解放70周年
板块二：家和万事兴
加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义民族关系的必由之路。P93
4、为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣？
笔记整理
……
经济
民生
文化
结合西藏地区发展，思考国家为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？
分组交流讨论：
①经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 P94
对口支援
西部大开发战略
兴边富民行动
5、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？
②民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。P95
派遣援藏教师
积极的就业政策
基本医疗保障制度
民生是人民幸福之基，社会和谐之本。
5、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？
③文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。P95
藏历年
文化传承
民族文化交流
5、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？
（4）政策方面：坚持民族区域自治制度，坚持处理民族关系的方针。（补充P95）
板块二：家和万事兴
①经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。（如：推动西部大开发战略、实施兴边富民行动）P94
5、为促进民族地区发展，党和国家采取了哪些措施？
②民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建立基本医疗保障制度。P95
③文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。P95
④政策方面：坚持民族区域自治制度，坚持处理民族关系的方针，坚持推进社会主义民族关系。（补充）
笔记整理
板块二：家和万事兴
有人认为，维护和促进民族团结仅仅是党和国家的责任，与青少年无关。你认为这种观点对吗？请说明理由。
①增强维护民族团结意识，自觉履行维护民族团结的责任和义务；
②尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；
③在学校生活中，与各民族的同学相互帮助、友好相处，增进团结友谊；
④自觉拥护我国的民族政策，敢于同破坏民族团结的行为作斗争。
笔记整理
6.青少年如何维护民族团结？
促进民族团结
民族大家庭
我国的民族概况和分布特点
我国处理民族关系的方针、民族政策及社会主义民族关系
家和万事兴
为什么要加快民族地区发展、促进共同繁荣
国家怎样促进民族地区的发展
青少年怎样维护民族团结
为什么要维护民族团结
课堂总结
课堂练习
1.2021年是西藏和平解放70周年。习近平总书记指出，西藏和平解放70年来，社会制度实现历史性跨越，经济社会实现全面发展，人民生活极大改善，城乡面貌今非昔比。这表明( )
①民族区域自治制度是适合我国国情的根本政治制度
②国家尊重和保障人权，保障西藏人民生存和发展权利
③民族地区发展只能靠党和国家的大力支持
④促进各民族共同繁荣，巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A.①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
2.每逢少数民族传统节日，村里都举行民族民俗展演活动，苗族的“芦笙踩堂舞”、毛南族的“傩戏舞”、壮族的“罗嗨山歌”在这里竞相表演。举办民族民俗展演( )
①解决了民族间语言不通的问题 ②促进了各民族交往交流交融
③确立了社会主义新型民族关系 ④有利于少数民族文化的传承
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
3、2022年3月7日，十三届全国人大四次会议在京开幕，近3000名全国人大代表出席大会，其中少数民族代表有438位，全国55个少数民族都有本民族的代表，这一现象充分表明（　　）
A.我国坚持民族平等原则
B.公民都享有选举权与被选举权
C.我国坚持民主集中制
D.人民可直接参与管理国家事务
A
4. 党的十八大以来，民族地区经济实力大幅跃升，人民生活极大改善，民族文化繁荣发展，生态环境根本好转，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，中华民族一家亲同心共筑中国梦。这表明我国( )
①全面准确贯彻“和平统一、一国两制”的基本方针
②形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针
④各民族是一个命运共同体，要铸牢中华民族共同体意识
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
C
谢谢
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