第10课人脸识别(课件)(共17张PPT) 六年级上册信息技术 浙江摄影版

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第10课人脸识别(课件)(共17张PPT) 六年级上册信息技术 浙江摄影版

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(共17张PPT)
人脸识别
——浙摄影版小学信息技术六上第10课——
猜人游戏
你是怎么认出她是谁的?
人眼识别不同人物的方法是根据面部特征来识别。
为什么认不出小女孩呢?
要想识别出一个人,这个人必须事先存储在我们的大脑记忆中。
识别过程初体验
1.分组完成,使用“腾讯云平台——人脸检测与分析”功能检测照片(具体操作请看微课),并记录检测结果。
2.对比”你眼中的她”和”计算机眼中的她”,你有什么感想?
第1、2组完成 性别 年龄 表情
(大笑、普通、微笑)
你眼中的她
计算机眼中的她
第3、4组完成 性别 年龄 表情
(大笑、普通、微笑)
你眼中的她
计算机眼中的她
我的感想是:
我的感想是:
眼力游戏(他们是同一个人吗?)
识别技术形式多
人眼(你认为) 计算机 事实
第 1 组
第 2 组
第 3 组
第 4 组
1. 分组完成,使用“腾讯云平台——人脸比对”功能检测照片(具体操作请看具体操作请看微课”2.如何使用腾讯云平台的人脸比对功能),并记录检测结果。
2.对比”你认为的”、”计算的机检测结果”,以及“事实”,说一说你有什么感想?




识别原理细探究
思考:计算机进行人脸识别的过程是怎样的?
人脸识别的过程(原理):①图像采集、②输出结果、③特征比对、④特征提取、⑤人脸定位,
请将相应的步骤序号,填写在下面的方框中。





图像采集
人脸定位
特征提取
特征比对
输出结果
人脸识别的过程
人脸资源库
你在生活的哪些场景使用过或见过人脸识别技术呢?
刷脸支付
人脸识别测温健康码
你在生活的哪些场景使用过或见过人脸识别技术呢?
驾驶行为分析
闯红灯记录
人脸识别、文字识别都属于图像识别,通过特征提取与比对来识别图像。
植物识别
(扫一扫知道植物种类)
动物识别
(羊脸识别诊断疼痛指数)
地标识别
(识别照片中出现的景点)
人脸识别有什么隐患?
个人信息泄露
面对隐患,我们该怎么做?
对各种采集人脸信息的产品、应用都需谨慎对待,保持应有的警惕,防止个人生物信息被不法分子掌握。所以我们一定要保护好个人的隐私信息,重视个人信息安全。
通过今天的学习,
你对“人脸识别”有什么收获或感受?
识别原理细探究
大笑
微笑
不笑
特征提取
观察思考:人脸识别技术是如何识别不同表情的?
思考:人脸识别技术是如何识别不同表情的?
特征比对

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