资源简介

第2节 串、并联电路中电压的规律
教学目标
1．能正确将电压表接入待测电路，并能画出相应的电路图。
2.能正确使用电压表测量串、并联电路中用电器两端的电压，进一步练习连接电路和使用电压表的技能。
3.能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。
教学重点
探究串联、并联电路中电压的规律。
教学难点
学生自主设计实验、能用电压表测出各导体两端的电压，找出规律。
教学过程
一、导入新课
家用电器通常都是并联在电路中，而节日装饰的小彩灯（如图所示），常常是串联的。它们为什么不能像其它家用电器那样，各个并联起来使用呢？
进行新课
给每个小组提供的器材：六只小灯泡（三种规格的小灯泡各两个）、四节干电池、一个开关、一个电压表、足够的导线。
（一）串联电路的电压规律
两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？
请各小组根据提供的器材设计实验方案，针对实验方案的可行性进行讨论（老师可根据学生的讨论情况适当引导）。
【活动设计】老师从学生提出的实验方案中选出最优方案展示，引导学生按下列要求做实验，并让学生注意观察现象：
1.选用两个规格不同的小灯泡L1、L2串联之后接入电路中。
2.将电压表分别连到A与B、B与C、A与C，测量电压UAB、
UBC、UAC。
3.换用小灯泡L1、L3，重做上述实验。
4.换用小灯泡L2、L3，重做上述实验。
5.设计表格，将每次测得的数据均记录在表格中。
A、B两点间电压UAB/V B、C两点间电压UBC/V A、C两点间电压UAC/V
灯泡L1和L２串联
灯泡L1和L3串联
灯泡L2和L3串联
总结：串联电路中，电源两端的电压等于各用电器两端电压之和。
（二）并联电路的电压规律
根据探究“串联电路的电压规律”的实验，你能设计实验，完成对并联电路的电压规律的探究吗？
请各小组设计并进行实验，针对实验数据进行讨论（老师根据各小组的讨论情况进行引导）。
总结：并联电路中，各用电器两端电压相等，且等于电源电压。
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