资源简介

第5节 串、并联电路中电流的规律
教学目标
1.会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。
2.在探究串、并联电路的电流规律的的过程中，体验科学探究的的步骤、方法和态度。
3.会运用串、并联电路的电流规律解决简单的问题。
教学重点
通过实验探究出串、并联电路中电流的规律。
教学难点
正确地设计实验并连接电路，对实验数据进行分析总结。
教学过程
一、导入新课
家中的电灯有亮、也有暗，那么电灯的亮暗和什么有关呢？
进行新课
（一）串联电路的电流规律
【活动设计】引导学生按下列要求做实验，并让学生注意观察现象：
在实验过程中，需要注意以下三点：①连接电路过程中，开关要闭合。②电流表要选择合适的量程串连在电路中。③原始数据要如实记录，不能随意改动，实验中出现的问题要记录下来，以便查找、分析错误原因。
1．把电流表串联在L1的左侧，根据电路图连接电路。
2．把电流表串联在L1和L2的中间位置，根据电路图连接电路。
3．把电流表串联在L2的右侧，根据电路图连接电路。
4．更换小灯泡，重复步骤1～3。
5.把每一次测量出的电流值填入表格。
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
灯泡L1和L２串联
灯泡L1和L3串联
灯泡L2和L3串联
总结：串联电路中电流处处相等。
（二）并联电路的电流规律
通过上面的实验，找到了串联电路中的电流规律──串联电路中的电流处处相等。那么并联电路的电流有怎样的规律呢？
请各小组进行讨论并设计完成实验（在各小组实验过程中，老师进行适当引导）。
1．把电流表串联在干路中测干路电流，根据电路图连接电路。
2．把电流表串联在L1的支路中测支路电流，根据电路图连接电路。
3．把电流表串联在L2的支路中测支路电流，根据电路图连接电路。
4．更换小灯泡，重复步骤1～3。
5．把每一次测量出的电流值填入表格。
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
灯泡L1和L2并联
灯泡L1和L3并联
灯泡L2和L3并联
结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
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