资源简介

《海底世界》
会读“窃、私”等10个生字，会写“宁，官、否”等13个字，读准多音字“参”，查字典说出其他读音，并组词。会默写“波涛、依然、闪烁、窃窃私语、肌肉”等16个词语。联系上下文分析“窃窃私语”等词语的意思，体会它们的表达效果。
正确流利有感情地朗读课文，能找出每段“中心句”，概括说出课文是从哪几个方面来表现海底世界的景色奇异和物产丰富的。初步认识“总分总”的文章结构。
用“中心句”，描写一段记忆深刻的画面。
能区分作比较、打比方、举例子等说明方法，并初步理解其说明效果，想象感受海底世界的美。
语文要素 掌握水平（认知过程）
记忆 理解 运用 分析 评价 创造
拼音
字 目标1（会读会写）
词汇 目标1（会默词语） 目标1 （词义理解）
句子 目标2（“中心句”） 目标2 （朗读课文）
标点
主题与体裁
作者、写作背景
文章、话题内容，蕴含其中 的是非善恶美丑的标准 目标4 （感受海底世界之美）
段落、篇章结构 目标2（总分总结构） 目标3（片段习作）
语文阅读策略
表达技巧 目标4（区分说明方法）
基础性作业：
给下列字注音。
窃（ ） 私（ ） 警（ ） 肌（ ） 章（ ）
胞（ ） 达（ ） 煤 （ ） 储（ ） 属（ ）
看拼音写词语。
三、给下列多音字注音并组词。
宁 ( ) ( ) 参 ( ) （ ） ( )
四、单选题
1.与“窃窃私语”意思最相近的一项是（ ）
A.低声密谈 B.高谈阔论 C.鸦雀无声
2.下列划线词语运用有误的一项是（ ）
A.海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
B，海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
C.它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出报警。
五、填空题
1.查字典填空。
查字典“窃”字按部首查字法，应该先查部首 ，再查 画；按音序查字法应该先查大写字母 ，再查音节 。“窃”在字典中的解释有：①偷盗；②用不合法不合理的手段取得；③私自，暗中。海底的动物常常在窃窃私语，应该选第 选项。
2.下列句子使用了什么说明方法？选一选。
A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子
①它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
④最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
3.根据课文内容填空。
课文采用“ ”的结构，首先紧扣课题提出问题“ ”，然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、
、 、矿藏，展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图，最后指出“海底真是个 、 的世界”。
拓展性作业：
六、写出下列句子运用的修辞手法，并仿写一句。
①海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样秋啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打……

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