资源简介

(共32张PPT)
第二单元
树
常
让友谊之
青
第五课 第1课时
胖大叔工作室作品
自主导学
1、如何建立友谊
2、如何呵护友谊？
那些陪伴到老的神仙友谊
视频分享
第一篇章
建立友谊
古人的神仙友谊
花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
欲祭疑君在，天涯哭此时。
君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。
欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
……
最美的友谊
1、看到这些神仙友情，你是否也有些羡慕？你心目中最美好的友谊是怎样的，可以描述一下吗？
2、你有没有特别要好的朋友，你们是怎么认识的？
我的友情
你们是如何成为好朋友的？
我们住得近，天天一起回家。
在球场上认识的。
不吵不相识，吵了一架之后。
那次聊天，发现我们的经历很相似。
……
启示录
建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
我的
交友经历
你有没有遇到过，主动和别人打招呼、交朋友，但他人不予理会的情况。遇到这种情况的时候，你是怎么想的？又是怎么做的？
哎呀，他不理我，真丢脸。
怎么不理我，这个人也太难相处了吧。
看来大家都不喜欢我，不愿意和我交朋友。
他可能是没听到我叫他吧……
我的交友经历
小刺猬交朋友
动物小学来了一位新同学——小刺猬 ,当梅花鹿老师把小刺猬介绍给大家时，大都都议论纷纷。
梅花鹿老师问小鸡:“你愿意和小刺猬坐一块儿吗 ”小鸡连连摆手说:“不愿意，我怕小刺猬的刺会刺痛我。”梅花鹿老师问了全班同学，没有一个愿意跟小刺猬坐在-起。梅花鹿老师只好让小刺猬单独坐一张桌子。
下课了,小刺猬问小猫:“你愿意和我交朋友吗 ”小猫躲得远远的，说:“不愿意，你的刺会刺痛我的。”小刺猬问了所有的动物，没有一个愿意和他做朋友，小刺猬觉得很孤独。
有一次，动物小学组织去春游的时候，小动物们看到一条大青蛇，吓得哇哇大叫。小刺猬可不怕，它勇敢地走到大青蛇身边，把身子蜷成一团,滚向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小动物们看到小刺猬勇敢地用身上的刺保护了大家，纷纷走到小刺猬身边，惭愧地根小刺猬道歉并主动和小刺猬交朋友。
阅读与感悟
说一说，你从故事中感悟到了什么道理，这对你交友有何启示？
启示录
建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
方
法
与
技
能
有助于建立友谊的方法
面带微笑 记住对方的名字
真诚夸赞 寻找共同之处
做一个耐心的倾听者 保持好奇心
试一试：交朋友
请你熟记刚才讲到的交友技巧，使用这些技巧，利用五分钟的时间，在班级中找到一位你很想和他交朋友但目前还不太熟悉的同学，主动结交。
笔记
1.怎么样建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。
第二篇章
呵护友谊
马克思与恩格斯的伟大革命友谊
1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自已都重要，马克思长期的流亡，生活贫苦。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。
碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没带多少钱。马克思知道了，连忙从病床上挣扎起来，到银行将自己仅有的钱取出，全部寄给了恩格斯。
马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。
马克思与恩格斯是怎样呵护友情的？
启示录
呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
探究与分享
你觉得“我”做得对吗？我应该怎样做？
你也有遇到过类似的事情吗？你是怎么想的，又是怎么做的？
昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”
小提示
很多时候，过度关心反而会把一个人越推越远，友情也是一样，千万不要将“在乎”演变为“束缚”。
朋友之间，
一定要有
“边界感”
启示录
呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
方
法
与
技
能
处理冲突的基本策略
保持冷静 坦诚交流
及时处理 勇担责任
换位思考
启示录
呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
李白高适
公元744年，杜甫先是和李白相遇，两人一起同游梁、宋一带，即今日的河南的开封、商丘等地，而在那里他们会见了高适。三人因为诗人的身份彼此欣赏，一见如故。高适做东，三人喝酒写诗，野泽狩猎，拜访名迹，畅谈天下大事。
后来，李白因为永王而下狱，他想当年的朋友高适身居高位也许能救他，遂写信给高适。但高适绝不想被连累，对求救置之不理，还烧毁了两人以往的书信撇清干系。李白得知以后断然绝交，后来在他夫人的周旋下，加上宰相张镐、御史中丞宋若思等人的求情，最后李白被长流夜郎。
李白是怎样处理交友中遇到的伤害？
启示录
呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也都需要智慧。
笔记
2.怎么样呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
课堂小结
让友谊之树常青
建立友谊(怎么做)
①要开放自己
呵护友谊(怎么做)
②要学会尊重对方
①要用心去关怀对方
③要学会正确处理冲突
②要持续的行动
④要正确对待交友中受到的伤害
巩
固
当
堂
1．放学后，萱萱叫好友小妍陪她参加社团招新活动，但小妍要为班级布置板报。为此萱萱很生气，和小妍大吵大闹。针对萱萱的行为，你的建议是( )
①学会尊重对方，不能强求朋友 ②两人友谊不是真友谊，可以断交
③控制情绪，理解朋友，坦诚相待 ④萱萱不应大吵大闹，不理小妍即可
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
C
巩
固
当
堂
2．小林发现好朋友最近情绪低落，主动上前关心询问，朋友却不愿意说出原因。以下做法正确的有（ ）
①显然是不把自己当朋友，不愿意坦诚相待，我也不搭理他
②心情不好能理解，应该持续关心朋友，多询问几次
③要学会尊重朋友，给朋友留一些空间，默默关心
④既然不说，就不强迫朋友，等朋友愿意说的时候再做倾听
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
D
巩
固
当
堂
3．“友谊的小船说翻就翻”“说好了做一辈子的朋友，没想到就一点小事就变得陌生了”……对此，我们应告诉自己（ ）
①呵护友谊，需要学会正确处理冲突
②友谊不是一成不变的，要理性看待友谊
③友谊是平等的、双向的，要学会帮助朋友
④生活中，有些友谊会得到保持，也有些会逐渐淡出
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C

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