【浙教版】五年级上册《劳动》项目三 任务一《探索生活中的LED灯》课件

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【浙教版】五年级上册《劳动》项目三 任务一《探索生活中的LED灯》课件

资源简介

(共24张PPT)
任务一
探索生活中的LED灯
浙教版 五年级上册
新知导入
什么是LED灯?
LED灯是一块电致发光的半导体材料芯片,用银胶或白胶固化到支架上,然后用银线或金线连接芯片和电路板,四周用环氧树脂密封,起到保护内部芯线的作用,最后安装外壳,所以 LED 灯的抗震性能好。
LED(Light Emitting Diode)——发光二极管
新知导入
项目三:多彩生活劳动创——LED灯用处大
LED灯五彩缤纷,形态各异,应用广泛。充满创意的LED作品,可以为我们带来美好的视觉享受。
彩色LED灯
吊顶LED灯
装饰LED灯
新知导入
如何做一个非常炫酷的LED作品呢
只要了解了LED灯的特点,再进行合理的设计和规范的操作,就可以制作LED灯了。我们一起去试试吧!
红绿灯、液晶屏幕、大楼的灯光幕墙等,都是LED灯巧妙使用的范例。只要发挥创意,将各种各样的LED灯搭配起来,一件优秀的作品就问世了。你想不想也来试试,做一件属于自己的LED作品呢
◎劳动情境
新知讲解
任务一 探索生活中的LED灯
LED灯颜色丰富,有的还能变化亮度甚至有规律地闪烁,经常用来提供光照、指示信号、装饰工艺品等。现在,就让我们一起来研究LED灯吧!
我们身边有很多带LED灯的玩具、台灯、饰品,你想不想自己也制作一个呢 在制作之前,我们先要认识LED灯,探一探它的奥秘。
◎劳动需求
新知讲解
带LED灯的玩具、台灯、饰品
◎劳动创意坊
新知讲解
用LED灯制作的装饰品
◎劳动创意坊
新知讲解
用LED灯装饰的场景
◎劳动创意坊
新知讲解
用LED灯制作的指示牌
◎劳动创意坊
新知讲解
◎劳动探究
在使用的时候,可以把很多LED灯搭配起来,组成灯带。
红绿灯 灯带
新知讲解
◎劳动探究
很多家用电器都安装了LED灯,这些LED灯的形态不同,用途也不同。只要认真观察,仔细研究,就会有很多的发现。请完成你的小调查。
物品名称 LED灯造型 数量 用途
LED灯小调查
新知讲解
◎劳动加油站
正常点亮一个LED灯至少需要1.7伏的电压,而一节干电池的电压只有1 .5伏,所以至少需要两节干电池串联起来使用。我们可以用一个可以安装两节5号干电池的电池盒或一节3伏的纽扣电池为LED灯提供电源。
干电池盒 纽扣电池
LED灯不能承受太高的电压,所以使用的时候要注意,一般建议不要超过5伏的电压。
新知讲解
◎劳动加油站
LED灯具有单向导电的特点,如果连接不正确,就不能发光。直插式的LED长脚接正极,短脚接负极。贴片式的LED,可通过三角形辨认正负极。
贴片式LED灯 直插式LED灯 LED灯电路符号
新知讲解
◎劳动加油站
为了让LED灯不被烧坏,还需要串联一个电阻。电阻不区分正负极。
电阻 LED灯和电阻串联
新知讲解
◎劳动加油站
连接导线时,去掉导线表面的绝缘层后,用线芯缠绕连接。
导线连接方法
新知讲解
◎劳动实践·实施
你能用一个电池盒、两节干电池、一个电阻和一个LED灯,连接一个让LED灯发光的电路吗 请试一试!
点亮LED灯
新知讲解
◎劳动反思
1.通过调查,你对LED灯有了哪些新认识
2.连接电路时,你是如何做到安全连接电路、保护LED灯的
新知讲解
照明大事记
◎劳动拓展
—1879爱迪生发明电灯;
—1938荧光灯问世;
—1959卤素灯问世;
—1961高压钠灯问世;
—1962金属卤化物灯;
—1969 第一盏LED灯(红色);
—1976 绿色LED灯;
—1993 蓝色LED灯;
—1999 白色LED灯;
—2000 LED应用于室内照明。
LED的开发是继白热灯照明发展历史120年以来的第二革命。
21世纪开始,通过在自然,人类和科学之间奇妙的相遇而开发的LED,将成为光世界的创新,对人类必不可少的绿色技术光革命。
LED将是继爱迪生发明电灯泡以来重新将开始巨大的光革命。
新知讲解
劳动评价
评价内容 我的奖章
学会搜集关于LED灯的信息
认识各种LED灯及用途
能够连接电路,让LED灯发光
电路连接规范
★★★★★
★★★★★
★★★★★
★★★★★
课堂总结
本节课我们探索了生活中的LED灯,认识了生活中不同种类和用途的LED灯,培养搜集整理信息的能力,拓展了知识;掌握规范连接电路的方法,提高了动手能力。
板书设计
LED灯应用广
如何点亮LED灯
LED灯的历史
探索生活中的LED灯
作业布置
在探索LED灯的过程中,你一定有很多收获,也遇到了不少困难。请你把对LED灯的认识记录下来,和大家分享一下吧!
谢谢
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