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(共26张PPT)
3.弘扬优秀家风
家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。他主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。
课前老师布置同学们收集家风家训的资料，下面请同学们用自己喜欢的方式读读课文第16—18页的活动园，选择自己最感兴趣的一个内容，结合课前搜集的资料，小组合作，进行探究。
探究内容
探究感悟
涵养德行
修身立志
百年革命 家国情怀
活动一：荟萃家风
涵养德行
朱子家训
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易；
半丝半缕，恒念物力维艰。
宜未雨而绸缪[móu]，毋[wú]临渴而掘井。（居安思危）
勿贪意外之财，勿饮过量之酒。（严格自律）
施惠无念，受恩莫忘。 （知恩图报）
凡事当留馀[yú]地，得意不宜再往。（要有分寸）
居家戒争讼[sòng]，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。（谨言慎行）
修身立志
静以修身，俭以养德。
（从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。 ）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（没有做到恬静寡欲就无法确立明确的目标，没有做到潜心专一就无法实现远大的理想。）
我国古代公开出版的家训有120多种，包括《朱子家训》、《颜氏家训》、《曾国藩家训》等等，流传至今，对后人的思想和生活产生了深远的影响。
喜如妹：
　　我俩要短期之分开了。这是我们的敌人给我们的分开之痛苦，只有消灭了我们的敌人，才能消除这个痛苦。
　　我的病暂时也没有什么要谨（紧），因病得的很长，一时亦难除根。我很高兴在党和上级爱护之下给我这五个月的时间休养。我这此（次）决心到前方要与我们当前的敌人搏斗，拿出最大决心和牺牲精神与人民立功。我第二个高兴是你很好，特别是对我尽到一切的关心和爱护。同时我有两个很天真活泼的小孩，又有男又有女。你想这一切都使我很满足，永远是我高兴的地方。
　　战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭敌人。趟（倘）我这次到前方或负伤牺牲都不要难过，谨记我如下之言：
　　无产阶级的革命一定会成功的，只是时间之长短，但也不是很长的。家人一定要翻身。要求民主与独立，这是全世界劳苦大众都走革命这条道路，苏联革命成功是我们的好好榜样。
　　就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。在任何情况下我是不屈不挠，坚决□□□部队与敌人战斗到底。一直把敌人消灭尽尽为止。望你好好保重身体，多吃饭，不生病，我就死前方放心。同时希你好好扶养丰丰小儿、小女雪雪，长大完成我未完之事。一直完成社会主义革命到共产主义社会。谨记谨记。
　　我生于一九一九年十月（即民国八年十二月二十四日）家居安徽省霍山县石家河保瓦嘴□。
　　茂德
　　一九四七·四·二·于魏
　　临别之写
百年革命 家国情怀
决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣食也；亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。
——聂荣臻
即此爱汝一念，使吾勇于就死也，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。
——林觉民
就是我牺牲了也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值的。
——茂德
不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
活动二：家风访谈
访谈人 访谈对象 家风
王勇 爷爷 做人要老老实实
干事要认认真真
从访谈中，我发现优秀家风中蕴含的中华民族优秀传统美德有__________ __________________________________
对长辈做一次访谈，了解我们的家风，分析蕴含于其中的中华民族传统美德。
阅读角
阅读课本第18页《用行动诠释最美家风》，思考：倪冬梅是个怎样的人？她是怎样做的？读了文章你有什么感受？
“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的【尊老爱幼】【勤俭持家】【知书达礼】【邻里团结】【遵纪守法】等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。
良好的家风不单单是一句话，更要付诸行动，高荣用无微不至、全心全意的照料诠释了中华民族自古就有的“百善孝为先”的内涵。
阅读课本第19页《“爸爸，让我做您的大树！”》，读了文章，你有什么感受？
阅读角
家庭是我们梦想起航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
爱国
敬业
诚信
友善
社会主义核心价值观对于公民个人层面的要求正是优秀家风的体现。
无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。我们每个人都有义务和责任弘扬优秀家风，让优秀家风世代相传。
课后，请同学们以《探寻优秀家风》为主题，做一期手抄报。
课外拓展

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